还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
数学教师七年级教学经验分享2023年了,时光荏苒,似乎仿佛前不久还是2016年,我第一次走进七年级的数学课堂经过七年的教学,我收获了许多宝贵的经验,今天我将这些经验与大家分享
一、教学方法的改进在教学方法上,我是不断尝试新的方式,逐渐发现了更适合学生的方法
1.创造自主学习环境学生在这个年龄段的接受能力和求知欲望非常强烈,他们不容易接受仅是老师的灌输式教学因此,我尝试了更多基于学生自己的思考和发现的自主学习方法,比如探究学习、任务型学习和协作学习等我给学生提供更多的自主学习环境,在教学中,鼓励学生提出问题、自己探索答案,从中得到更深的理解和启示
2.突破传统课堂模式我在教学过程中突破传统的课堂模式,开展多元化的教学活动比如,通过搭建数学游戏、数学竞赛和答题环节等形式,增强学生的学习兴趣和参与度对于学习差的学生,我也给予特别关注,采用1v1辅导、小组协作等形式,让他们更好的摆脱困境
二、关注学生的行为与心理在每个学期的教学中,我尝试从学生的行为和心理入手,更好地了解他们的学习状态,以便更好的教学
1.拉近师生关系我始终把师生关系放在一个重要的位置从重视个人化、差异化教学,到鼓励学生的兴趣爱好和孩子们自我探索的乐趣,我用自己的言传身教,爱和关怀孩子们我会和学生交流他们的兴趣爱好并与他们分享我的故事和经验,拉近我们的感情,制造出热情愉悦的教学氛围
2.多维度的评价方式我对学生进行全面的评价,从学科成绩、课堂表现、至学业情况、体育锻炼和社会活动,多维度地建立学生档案,并跟踪监控学生的学习过程,及时发现问题并采取相应的措施
三、注重数字素养随着时代的发展,数字科技日趋普及,文化素质也逐渐多样化为了让学生的学习更加适应这个时代的变化,我开始更注重数学课程的数字素养教育
1.预测未来趋势我注重前瞻性的研究,去学习最新的科技趋势和发展,并尝试把数字学习融入到课程中我认为数字素养并不仅仅是一个关于理解数学的问题,而是一个在科技和社交媒体时代中生存的必备能力我鼓励学生学习有关数字科技的流行语和趋势,探寻这些技术如何影响我们的日常生活,并为未来做好充分的准备
2.注重数据分析在教学中,我更多地使用数据分析来帮助学生进行数学学习通过使用数据来理解学生观察和解决问题的能力,我能够更有效地进行课程安排和改进,使学生能够真正掌握数学知识结语七年来,我一直致力于提高数学教育质量和学生的整体素质从简单地教授基本知识,到逐渐创造自主学习环境,再到把数字素养作为教育培训的一个重要方向,我的教学也不断进步我相信,这种学习的方式只会变得更好,也希望其他数学教育从业者,能够在自己的教学中,尽力让学生更好的成长第PAGE页共NUMPAGES页。