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五一劳动节幼儿园活动方案二五一劳动节就快到了,正值阳光明媚、春风送暖,让孩子|门选择自己喜欢的花或植物去种植,体验一把当小花农的快乐,也许是一项不错的游戏活动游戏准备配套材料打孔挖苗路2套、种植工具1套、喷嘴1套、种情手套2双、种植标签10个、卷尺2个种子收纳瓶x个、种植工具袋1个、操作记录表32张、探索图册《我是小花农》备花盆、可乐瓶、当地当季适宜种植的种子、富贵竹、土豆、绿豆、喷水壶、培养皿、遮光板、泥土、银子等游戏价值.在对植物生长过程的探索中,培养耐心和坚持力.在反复的种植操作过程中,学会使用各种种植工具,获取种植的科学经验.激发对植物生长的兴趣,培养热爱大自然的情感
4.在对植物生长过程的探索中,学习运用语言向同伴描述自己的发现指导建议.在种植活动过程中,教师可以通过图示说明、比较实验,试误揭秘等方式,让幼儿了解种子发芽的三要素阳光、空气水.教师要选择生长周期短、发芽率高的植物种子来投放.种植活动应在春秋季节进行,以春季为主春季于清明前后播种,秋季一般在9-10月起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包(床上用品让家长带回家晒洗)
二、第二阶段四月三十日、五月
一、二号在这三天内家长负责引1导幼儿做力所能及的劳动,例如L饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具,收拾餐具、洗碗等
2.帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西,帮妈妈耋衣服,帮妈妈打扫房间、院落等
3.帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录,特别是五一节这天家长要有意思督促孩子务动,并让孩子谈一谈芳动感受,劳动价值、务动意义记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上,五月三号(周二)交给老师保存活动结果第一阶段每区选出两个做得好的班;第二阶段每班选出2-5名做得好的家长五一劳动节幼儿园活动方案一活动目的:穿越古代期,体验一场古代职业之旅,幼儿变身米铺学徒,豆浆学徒,私塾小学童,活字印刷等等,让孩子们在趣味角色扮演中感受中华传统文化的魅力活动准备:(可参考场景图,搭建部分场景)搭建米铺投放大米、米袋、秤(秤杆、秤蛇和托盘)等搭建浆铺投放自制石磨,黄豆等材料搭建私塾利用国学教室开展活动,投放笔墨纸砚桌子、蒲团等材料搭建当铺投放算盘、账本等材料搭建茶庄投放茶桌、蒲团,茶杯、茶壶等茶具搭建绸缎庄投放布料布匹等服装店老板、店小
二、私塾学童等角色服装活动地点幼儿园操场、多功能室、教室等大的活动空间活动过程
一、入场、热场.背景音乐教师提前将幼儿分好组,提前10分钟引导孩子入场,安排好座位并协助主持人组织好现场秩序分组以方便之后分批次到指定场景参与体验活动.教师引导全体幼儿用轻快的律动热场幼儿园可以根据实际情况自行穿插节目的表演.主持人开场白尊敬的家长,亲爱的小朋友们,大家上午好首先,我要向来参加此次劳动节体验活动的家长朋友们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎时下已至草长莺飞的暮春,属于劳动者的共同节日国际劳动节也即将到来,这是值得全世界劳动者共同欢庆的伟大节日本次劳动节体验活动能让孩子穿越古时旧时期,体验一场古代职业之旅,孩子们能变身米铺学徒、豆浆学徒,私塾小学童,活字印别工,让孩子们在趣味角色扮演中感受中华传统文化的魅力我们也希望借这次活动能让孩子切身地体会劳动的快乐,并且能懂得珍惜劳动人民的成果下面我宣布幼儿园古代职业之旅劳动节体验活动现在开始.第一站三味书屋里面传出远古时代郎朗读书声,聊史记通诗经,教书先生带你轻嗅墨香,挥毫落纸,教你学习古人的思想精华,用毛笔书写对父母的感恩.第二站穿越在柴米油盐间,你可以是米铺掌柜,也可以是“米铺小二〃,体验用古法称量米的重量,体验经商之道.第三站体验制作豆浆的过程,磨出来的是香醇的豆浆,喝出的是吉祥如意豆浆小学徒用原始的石磨为自己研磨醇香的豆浆,喝上一杯,滋味无穷!.第四站、第五站、第六站.…到茶庄泡茶、品茶,体验古人的悠闲雅致;到钱庄变身钱庄掌柜,拿起算盘账本,体验古代理财;到绸缎庄〃挑选自己喜欢的布匹活动延伸总结现场幼儿的表现,鼓励幼儿在日常生活中也可以体验家务活动,实际操作,体会劳动的快乐进行.教币可以让幼儿以我是小花农”为主题开展角色游戏.本套材料包含细小部件,请教师51导幼儿正确使用材料,注意安全知识链接.盆栽植物浇水的原则是不干不洗,干透浇透,具体地讲,盆士呈黑色时,表明土壤潮湿,有足够的水分,这时不需要汽水盆土星浅灰色或盆土与盆壁出现间除时,说明盆士己干,必须汽水,浇至盆底出水口出水为止夏季植物需水量大,除汽水外,还可在叶面上喷水,保持叶面湿润.万物生长靠太阳,说明了阳光对植物生长的重要性居室观叶植物不能长时间放在室内,要适当晒晒太阳,一周至少1—2天放到阳台上去沐浴阳光,中午光线强烈时应放进室内.各种植物的生长发育都要求有一定的温度条件,植物生长的最适宜温度是25℃所以室内的温度只要在10℃—30℃之间,植物就能正常生长.土壤是植物生长发育的基地,植物从土壤中摄取水分和矿物质营养营养物质丰富、物理性能良好的土壤才能满足植物正常生长的需要室内摆放的观叶植物所用盆士容量有限因此,要用经过特制的培养土来裁培市场上购得的金栽观叶植物,其土壤大多是培养士经2—3年后,换盆时再用新的培养土种植即可.施肥的原则是不施浓肥,薄肥勤施秋冬季植物生长缓慢或休眠,少施或不施肥为好;春豆季一般一月左右施一次薄肥,浓度不宜高,否则对植物造成危害,引起死亡肥料一般以尿素为主五一劳动节幼儿园活动方案六活动邀请函:为迎接五一劳动节”的到来,让幼儿对五一劳动节”有深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爰劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果.我们MAKA幼儿园在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动.希望通过此次活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务「一XX幼儿园活动目标.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,要尊敬和热爱他们的情感.让幼儿通过各种活动,培养幼儿的劳动意识和劳动能力,学做自己力所能及的事情活动准备.结合活动谈话让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动成果.读报和收集关于空调社会新闻,关心身边的事.大幼儿园积极参与制作宣传小旗.创设环境老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)预备一些成人劳动的照片和图片.预备一些水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用活动内容.介绍〃五一〃国际劳动节了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义.绘画各行各业劳动人民美术作品介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献.谈话说说我的爸爸妈妈相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦.比赛自理能力比赛,如幼儿自己穿鞋子、穿衣服、穿裤子等比赛.组织家长幼儿义务劳动,如擦桌子、洗凳子、擦玻璃、打扫园所游泳池、沙池、水池等活动总结整个活动过程中,安排品宣小组进行拍照、录制视频等素材,活动结束后写推文五一劳动节幼儿园活动方案七五一国际劳动节临近了,通过“五一劳动节”的活动,让幼儿走出幼儿园,走向社会,了解和懂得尊重他人的劳动,培养幼儿懂得关心他们,关心身边的事,从而提高幼儿的责任感与社会适应能力活动目标.知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日.了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事情.激发爱芳动的愿望活动准备.幼儿带家长工作照一至两张.工人、农民医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员等各行业人员的工作照片并制作PPT..每人一个劳动工具.准备制作贺卡的用具和材料活动过程.介绍“五一”国际劳动节教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?讲解“五一劳动节”的来历,告诉幼儿这是全世界劳动者都过的一个节日知道是所有劳动人民的节2认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作?观看各行各业人员的照片,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的谈谈自己身边的劳动者请幼儿拿出家人的照片说一说他们都是干什么的教师引导孩子们发现们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们.幼儿问忆休息日去过的地方,理发店、超市等,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦教师提问你在这些地方看到了什么?他们是怎样劳动的?让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?.带领幼儿参加幼儿园公益劳动,并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐
①大班幼儿;帮助厨房的叔叔阿姨择菜、洗菜等
②中班幼儿到幼儿园户外操场捡石子、捡树叶、擦拭大型玩具等
③小班幼儿在班级里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等
④各班级老师在幼儿的劳动中,抓拍一些孩子认真劳动的情景和开心的画面,制作展板或做幼儿园网络宣传.上午幼儿芳动后,下午让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日活动主题:我劳动我快乐.了解各个不同人群的芳动职业特点与职业特性,体会劳辛勤动会带来更多的收获.体会和感受不同职业人群的辛苦,不要用另类的眼光看待他们,更多的是理解与包容与支持.五一放假可以让孩子在家中帮助大人做一些力所能及的家务活,5—6岁这个阶段,孩子自己做事情会更加认真负责,在生活自理方面较以前更加独立了,喜欢参加成人劳动,在劳动中表现一定的责任感.做力所能及的事,能满足幼儿的发展需求,有利于培养孩子的自理能力和白立精神,在日常生活中要让幼儿自己动手,养成自己做事的刁惯,从中体验自我服务的乐趣感受成长的快乐,树立劳动光荣的意识与做事的责任感活动过程.家长配合为幼儿提供自我服务和为他人服务的机会,支持欣赏幼儿的自理行为.老师配合发现安幼儿的点滴进步,多用高兴、惊奇、欣赏的眼光、动作、语言称赞他们的成功.家长进班讲述自己和五一劳动节发生的故事,了解各个不同人群的劳动职业特点与职业特性,体会劳辛勤动会带来更多的收获五一劳动节快到了,本周五我班即将举力,我劳动我快乐为名称的主题活动,,(您的职业如果有警察、解放军、交警、老师等相关职业,您的职业刚子符合上述报名条件的,可以在老师这里私信报名来参加,参加人员为5名就可以),参加的人员进入大四班可以讲述关于自己与五一劳动节的故事.《我是小小记者》采访身边辛苦工作的劳动人群,体会和感受不同职业人群的辛苦,不要用另类的眼光看待他们,更多的是理解与包容与支持,采访元毕给他们一个爱的拥抱五一劳动节即将来临,利用五一放假的时间,让孩子去当一名小记者,采访一下身边辛苦工作的劳动人群(例如清洁工、公交车司机、出租车司机都可以),爸爸妈妈当孩子的摄像师,小记者自己采访问话,相关劳动人员回答,爸爸妈妈录像,然后把采访的好的内容视频进行整理编辑一下,发送到大四班微信群.利用五一假明白己在家帮助家人做一些力所能及的家务活做力所能及的事,能满足幼儿的发展需求,有利于培养孩子的自理能力和白立精神,在日常生活中要让幼儿自己动手,养成自己做事的习惯从中体验自我服务的乐趣感受成长的快乐,树立劳动光荣的意识与做事的责任感,5—6岁这个阶段,孩子自己做事情会更加认真负责,在生活自理方面较以前更加独立了,喜欢参加成人劳动,在劳动中表现一定的责任感五一劳动节幼儿园活动方案四活动目的.知道5月1日是国际劳动节.知道身边的人都是芳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感.在活动中培养劳动意识,学习芳动技能,体验芳动生活活动准备.结合活动谈话让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动.读报和收集关注社会新闻,关心身边的事.大班幼儿积服参与耋信小旗.创设环境老师和幼儿共同收集材料,布置劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些芳动的照片和图片.预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用.选择人物(如商店售货员,汽车司机,厨房厨师,马路上的警察),带领幼儿观察劳动小班活动《环保小卫士》.通过晨间谈话、集体活动进行有关我会自己洗手、我会自己服等系列活动让幼儿在日常的芳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识我会自己吃饭.通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行捡垃圾活动中班活动《自己的事情自己做》.通过《自己的事情自己做》主题开展我会自己叠被子、我会白己穿衣服、我会自己叠衣服〃我能自己擦椅子、我会扫地〃等活动,以促进幼儿的自理能力,以及热爰芳动的快乐;.通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如叠被子、穿衣服〃、〃衣服〃擦椅子〃扫地〃大班活动《我是劳动小明星》.进行关于五一芳动节的教学活动.各班级充分利用五一劳动节的节日教育资源,进一步挖掘了潜在资源,开展从小做个勤劳人”的德育活动,尊重并感谢芳动者,尝试体验的劳动.以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动特别说明心得体会.此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行;.此活动需要挖土和浇水的工具,请教师们提前做好收集的准备活动目的为了培养幼儿芳动意识、让幼儿体验劳动乐趣,理解五一”劳动节的意义并记住五一是国际劳动日,我园特举行迎五一劳动节活动活动时间地点四月二十九日在幼儿园进行,四月三十日、五月一日、二日、在家进行活动形式:以班为单位,班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义,劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作活动过程
一、第一阶段.四月二十九号上午(幼儿不带书包,每人带一块儿旧毛巾或则清洁球).早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺,老师检查收回.户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水,其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品,(幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净,同时记住自己班的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡.幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳老师检查过关后结束芳动!.班主任做整理、进行劳动教育总结劳动感受、劳动价值、劳动的意义,芳动节是哪一天等等,.四月二十九号下午:。