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文本内容:
学校疫情防控期间停课不停学工作实施方案DuringtheepidemicnandcontroldoschoolshavesuspendedclassesaccordingtothearrangementsofthehigherauthoritiesoThishasaffectedtheteachingprogressandorderoInaccordancewiththeprincipleofnofclasseswithoutpinglearningputforwardbythenBureauotheschoolhassolidlycarriedouttheworkofnofclasseswithoutpinglearningoandhasformulatedthefollowingnplan:IoGuidingideologyUsingthethinkingofthe0theschoolwillmaintaincontactwithparentsandstudentsthroughtheonandotherchannelsoputforwardlearningnsobuildonlineclassroomsocarryoutonlineteachingoorganizeteacherstostudycarefullyoadjustteachingmethodsreasonablyoflexiblyarrangelearningcontentoguidestudentstocarryoutindependentlearningoandensureeffectiveandhigh-qualityteachingresults.IionAfterreceivingthenoticeofnofclassesfromthenBureauotheschoolorganizedclassteachersandsubjectteacherstoholdameetingtodeploytheworkofnofclasseswithoutpinglearning.Classteacher:SendanoticeofnofclassestoparentsthroughQQgroupsoWeChatgroupsoandmobilephonemessagesoandtellthemthattheschoolsteachingmanagementmethodduringthenofclassesisnofclasseswithoutpinglearningoAsfortheclassesthatmaybedelayedotheschoolwilladoptremedialmeasuresafterresumingclassesoRepeatedlyremindstudentsoemphasizethensandsafetymattersforself-studyathomeandsuggestprotectivemeasuresoInstructchildrentodrinkmorewaterotakebreaksduringclassoeatmorevegetablesofruitsandlung-cleansingfoodsosothatstudentscanlearnathomewithpeaceofmindparentscanrestassuredoandteacherscanfeelatease.Subjectteachers:Developahierarchicalandpersonalizedcourseleoinntomaincourses11suchaslanguageomathematicsandEnglishoalsoarrangecoursessuchasmusicophysicalnandart.Designgoodlearningcontentoteacherguidancecontentandstudenthomeworkoleavehomeworkonlineocorrecthomeworkonlineosupervisestudents*learningonlineoregularlypushlearningnresourcesforChineseomathematicsoEnglishandothersubjectssuchaslearningmethodguidanceoexpandedlearningmaterialsoreadingmaterialsoclassteachersandsubjectteachersmaintaincontactwithparentsandstudentsosuperviseandpanystudentstocarryoutindependentlearningaccordingtotheschoofsprovidedleoandcarefullyrecordthenwithstudentsoGuideandsupervisestudents*learningthroughWeChatgroupsandQQgroupseverydayoeffectivelyensuringthequalityofstudentsindependentlearningathome.Recordmicro-lessonvideosoconductonlineteachingandliveQAwithstudentsoorsendlecturevideoSoorteachthroughvideoSoCollectandorganizedailymicro-lessonsForsubjectsthatdonotarrangeforlivebroadcastlessonsoteacherswillassigncorrespondinghomeworkaccordingtothecharacteristicsandteachingcontentoftheirrespectivesubjectsosuchasreadingowritingowatchingteachingvideosowritingnsoandlookingupn.Duringthenofclassesostudentswilllearnindependentlyathomeocombininglearningwithpracticeoandreadingwithwritinganddoingoinordertogainknowledge.IIIoSticktothepostandservethestudentsOffice:EachpersonisresponsibleoandeachleveliscontrolledoTheworkrequirementsareclearlyexplainedtoallteachersandstaffoBasedontheoverallrequirementsoftheschoolousworkisorganizedandimplementedwell.Teachers:Conductteacher-studentnthroughonlineQAOmicro-lessonsoandotherformsotrulypayntoeverystudentoandguidestudentstocarryoutindependentlearningathome.在日常教学中,教师应注重培养学生阅读本学科文本的惯、研究方法培养以及自我管理和自主研究能力的培养班主任老师们应该关注班级学生的研究、锻炼和休息情况,引导孩子们在家中合理作息和用心做事任课教师应该抽查班级3至5名学生在家自主研究情况,予以监督指导学生要严格按照作息与课表自觉研究,认真完成学科教师布置的书面作业,并且在家长的帮助下,让孩子在家中也能严格要求自己语文老师可以提供课外阅读篇目,与学生交流读书感受数学教师可以通过电话、微信为学生答疑解难英语教师可以与学生进行英语口语交流,收听学生上传的朗读课文的音频,并进行反馈指导,鼓励学生读得更好各学科教师可以设计各具特色的作业,与学生们进行互动交流体育老师可以与学生通过微信进行互动,开展有趣的锻炼比赛;美术老师可以在班级群中晒出自己的绘画作品;音乐老师可以将自己研究的歌曲高声唱起来;科学老师可以布置手工作业在家务劳动方面,可以让学生自己统筹时间,自主创意实践,多读书,并帮助家长做些力所能及的家务,如为父母长辈沏一杯茶、做一顿早餐、洗一次衣服、备一顿晚餐、打扫一次卫生等任务中任选“一个行动”,本次劳动视作学生参加综合实践活动所有任课教师将班级学生合理分配,指导学生研究,或视频监管学生,或发讲课视频,或通过视频上课,努力使学业指导达到全覆盖,让每个学生觉得自己虽然在家上课,但老师一直就陪伴在身边,在这特殊的日子里,拥有不一样的课堂,采撷别样的收获班主任应协助教导处做好教师家访事宜,具体按照学生居住区域和教师居住区域做好合理分配,可以在某区域、某时段集中家访,重点学生家访具体实施建议如下每天上午进行网络授课和学生作业,教师进行批改;每天下午开展网络研讨借助QQ、微信等网络平台开展网络教学,教师应撰写网络教学计划,每天按照课表开展课时设置语文2节、数学2节、英语1节各任课教师应撰写具体到每天每一节的教学内容和重难点设计的“网络教学计划”,并上传到群空间
2、每天上午,教师将按照《网络教学计划》提前录制相应节数微课,并以附件的形式上传到群空间学生可以利用家校通、校讯通或家校联系群下载微课资源进行自学
3、每天上午教师会设计word格式的学生作业,并以附件形式上传到群空间学生可以在完成微课研究后下载作业完成作业学生作业每天不少于2篇,并根据学生年龄特点适当调整
4、学生作业批改将以跟帖的形式进行每天下午,任课教师依次查看学生作业日志,并以跟帖的形式对学生作业进行指导和评价
5、每天下午3点到5点,各班将借助群结合学生作业完成情况进行网络研讨,解疑释难各班语数英责任教师可以自由结合,合格分配各自的时间段网络研讨中,将需要将网络研讨的过程全部录制并保存二)第二套方案如果第一套方案不能正常开展,各班可以申请建立自己班级公共邮箱,将邮箱号通知到全体学生、家长然后教师将自己的微课、作业设计发到公共邮箱,供学生自学学生作业完成后再发回公共邮箱,教师查看批改网络研讨方式不变,仍然借助“群”
三、保障措施
1、每天上午12点前,教导处会检查班级群,落实教学情况并进行通报反馈
2、教导处会加入各班群,每天下午6点通报反馈各班网络研讨情况
3、各班会动员学生每天把自己在家自学的过程拍若干照片,并发到各班家校联系群(QQ群或微信群)各班责任教师会自行下载,然后上传到自己的人人通个人空间相册相册命名方式为“X月X日学生网络自学”,三天共需三个相册每天下午6点前,信息处会通报反馈各责任教师相册建立情况
4、所有通报将发布在教师工作群。