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幼儿园保育员工作计划幼儿园保育员工作计划1适时向家长汇报幼儿在幼儿园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通多征求听取家长看法,让家长搭配老师开展好班上的各项工作我班有几位幼儿特别爱好玩水,节省用水意识还需进一步加强针对这些爱好玩水的幼儿进行认真教育,或举出例子怎样去节省用水,怎样珍惜每一滴水用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么紧要的幼儿园保育员工作计划2保育员的工作与幼儿息息相关,每天我们都与幼儿在一起,挂念他们的生活,饮食所以我们本学期的工作重点是学习“三大员”操作规程,结合幼儿自身特点,为供应幼儿身心进展所需要的健康环境和物质条件,在予以幼儿细心照料的同时,帮忙老师做好各项保育工作
一、本学期我们保育组的实在工作如下
1、我们认真做好本身的业务工作,组织学习并落实《漕幼保育工作管理要求细则》特别是“保育员的操作规范”,逐条理解,逐条对应的实践,加强岗位练兵
2、对本班房屋,设备,环境和消毒全面负责,为幼儿创设卫生,安全,舒适的生活,学习环境,在保健老师的引导下,严格执行安全为,消毒制度,妥当保管好本班的设备,物品,衣物第1页共36页坚持在活动前带好汗巾,活动中适时帮幼儿擦汗,并依据当时的实在情况给幼儿增减衣裳
4、加强安全意识,杜绝安全责任事故发生
①严格执行接送制度,防范于未然,要求家长用好接送卡
②我们老师要具有高度的责任心,时刻让孩子在本身的视线范围内,排出一切不安全因素
③常常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,适时上报适时处理,把安全工作放在第一位
④利用一日活动中各个环节,随机进行安全教学,每次活动前提出要求,比如上下楼梯不推不挤,渐渐培育幼儿的自我保护意识和应变本领
5、搭配保健医生做好卫生保健工作
①把好晨检关,在晨区活动后进行评价,发觉不安全因素适时处理,有病儿立刻送医院治疗然后通知家长,使其了解幼儿的病情做好疾病的防备工作,依据季节的变化提前做好疾病的防备,把疾病的发生削减到最低的情况特别是做好“肠道疾病”的防备工作和流感的工作,做好传染病的防备工作,特别是“水痘”“手、口、足”“腮腺炎”等防备工作幼儿园保育员工作计划6
一、婴幼儿现状分析新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境和设施不谙习,个别孩子哭闹现象严重;多数孩子不会本身吃饭,不会用水杯喝水,不爱好用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣第10页共36页裳、玩具感到亲切很多孩子爱好听故事、听音乐,爱好玩新鲜的.玩具他们对成人有猛烈的依恋,爱好和固定的老师交往,怕见生人由于他们情绪易受环境的影响,所以,他们很简单被有趣味味的事物吸引,注意力简单转移
二、生活在轻松的生活环境里,培育幼儿欢乐的情绪,渐渐摆脱焦虑情绪引导幼儿谙习幼儿园的环境,渐渐认得常用物品及标记,激励他们尝试着做本身爱好做的事充分幼儿不同需要,适当保留幼儿在家的生活习惯,渐渐适应集体生活保教人员分别照料幼儿的生活起居,给他们以母爱,多搂抱他们,给他们心理上的劝慰作息时间的随幼儿需要快捷调整,每天上午适当加添一次睡眠
三、游戏激励幼儿保持欢乐的情绪,爱好上幼儿园引导他们参加各种活动,爱好幼儿园的玩具和环境幼儿园保育员工作计划7
一、幼儿生活管理方面随时对幼儿进行思想健康和卫生常识教育,对个别孩子进行重点引导,有认真按次序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂第11页共36页会用本身的毛巾擦手;能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣裳的乾净,餐后会擦嘴和用水漱口树立本身的事情本身做的自主意识
二、教育管理方面依据本班孩子的实际水平和喜好,确立相应的教育目标和要求;依据“三会”目标和围绕教育部人文社会科学“九五”专项课题,确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式、在教学活动中有目的、有计划引导幼儿积极参加、自动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,激励他们动手操作,学会发觉问题和独立解决问题
三、各方面的实在内容要求常规工作
1、班级卫生保健管理抓好班级日常性卫生保健工作,使孩子在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细小的养护照料,受到科学的健康教育身心得到良好的进展
2、幼儿安全管理与教育结合孩子年龄特点,进行适当的安全、健康、科学化教育,加强其自我保护意识和本领
3、在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规教学活动合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保第12页共36页教育目标和任务的完成家长工作日常性的家长工作1利用早晚家长接送孩子的短短时间间与家长接触,了解和介绍孩子情况,相互沟通提出建议等2运用家园联系,随时与家长取得联系,个别交换看法,互通情况信息3以家长园地形式向家长介绍孩子园和班级活动布置和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题宣扬家教科学学问、引导方法,介绍家教阅历等阶段性的家长工作1家访或电话完成新生普访工作,取得家长搭配、孩子同老师建立初步信任关系2家长会向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对孩子在上学期的生活、学习情况作认真总结;分析班级存在的不足,希望得到家长的谅解与支持同时,老师还激励家长大胆提合理化看法,以便本班保教工作的改进我班13人旧生12人,新生1人,男生7人,女生6人看着他们每天长、岁岁变,欣慰,自负感充分老师的心怀,他们下学期即将进入金色童年的学龄期,带着一份自负和喜悦跨进小学门第13页共36页槛他们的身体情形与3—4岁幼儿相比有了明显不同,精力旺盛,爆发力强,对体育活动充分喜好,他们喜好游戏,游戏活动的水平更高了,他们好学多问,有十万个为什么初步形成个性并表现出明显的个体差异,他们大都为独生子女,拥有充分的爱抚与关怀,较优裕的物质生活条件,缺乏兄弟之间的交往和亲情,使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群,自顾自,有独占习惯,怜悯心、责任感比较缺乏开学初工作
1、结合电访和对幼儿察看分析,完成对班级新生及旧生幼儿进展水平的初步评估
2、依据幼儿情况及班级条件,订立认真的幼儿教育计划教育教学目标及完成进度的日程布置及特别情况的处理方法,对进展较差幼儿的补差措施,进展较快幼儿的提高
3、依据教育教学计划,布置好班级教育教学的小环境,预先设计好幼儿作品的存放处;及对班级整个环境的设计,对于班级物品实行五常管理
4、班级保教人员共同订立各项教育活动的组织形式及基本常规,做到统一要求,建立班级教育活动的运转机制,还要带领幼儿谙习环境,认得新进工作人员,了解班级的管理常规,初步建立老师和同学友好
5、做好期初的家长会工作,让家长了解学期中的工作第14页共36页
1、每日事务检查教育教学计划,了解当日活动内容,准备好当日班级教育活动所需的材料,把握好材料的调配情况,针对前一日教学情况进行巩固、复习、新授、保证教育教学的连贯性实在实施当日的教育教学方案,严格按计划和规定进行教育教学活动,作好教学效果记录,做好个别幼儿的辅导工作
2、每周工作
①提前一周备好课,订立周教育进度及活动布置、订立班级每日教育教学活动方案
②依据教育教学活动方案,做好一周教具,学具材料的搜集与制作
③对幼儿一周的学习表现与家上进行沟通
④每周五班级召开班级会议,总结本周的工作、布置下周的工作,商讨对本班问题的解决方法,讨论班级教育工作的实在内容与措施、协调分工与搭配
3、每月工作
①做好个别儿童教育的计划与修订措施,针对不同的小伙伴实施不同的教学方法
②每月在园所内听课并做好相应的笔录,吸取别人优秀的地方(取长补短),并总结个人心得、总结个人教育目标的实现、教育方法的运用情况期末工作第15页共36页
1、整理教育活动笔记、电访记录、班级日志及对班级幼儿保教用品的完成
2、做好幼儿全学期的评估工作,写好幼儿进展情况及表现小结
3、做好他们与小学的相关衔结工作其它工作
1、班级交流活动2月11日元宵节,3月8日妇女节,3月11日期初家长会,4月22日春游5月1日劳动节,5月14日母亲节,5月20日家长半天开放日活动,5月31日端午节,6月1日儿童节,6月18日父亲节,7月15日期末家长会,7月22日第一届毕业典礼
2、家长工作
①自动适时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现
②帮忙家长创设家教环境与生活环境,营造幼儿良好的家庭氛围
③向家长供应幼儿生活、教育常识予以引导,定期了解幼儿在家里的各种行为习惯
④宣扬正确的保教思想,争取家长对园内班级管理的理解
⑤建立家庭与幼儿园的联系机制,保证联系渠道通畅,共同处理好幼儿在园内的突发事件祝福本班在全部老师的共同搭配下能够顺当进入小学,希望第16页共36页他们在吉的堡的每一天过得充实而欢快幼儿园保育员工作计划8在本学期的工作中,我还会认真参加每一次的培训学习,并且连续向工作阅历丰富的老师请教和学习,不断进行学问的更新与积累,不断调整本身的学问结构,以便不断地提高本身的工作本领努力工作,把这学期的工作完成好
一、养成幼儿卫生习惯的要求
1、清洁卫生习惯养成板前便后及手脏时洗手的习惯,学会本身卷衣袖,在老师的引导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸保持衣裳乾净
2、良好的进餐习惯要安静欢乐进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不挥霍、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣裳,餐后要喝水、漱口和洗脸克服幼儿的倚靠性,培育幼儿独立性
3、有良好睡眠及穿脱本领能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿脱衣裳,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的‘地方,本身叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的习惯第17页共36页
二、搭配老师开展教学活动做好课前准备,搭配老师开展各项游戏活动,帮忙管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动
三、做好家长工作适时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通多征求听取家长看法,让家长搭配老师开展班上教学工作
四、提高幼儿节省用水的意识我班有几位幼儿特别爱好玩水,节省用水意识还需进一步加强针对这些爱好玩水的幼儿进行认真教育,或举出例子怎样去节省用水,怎样珍惜每一滴水用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么紧要的我们三位老师要团结一致,共同努力,相互挂念每一个幼儿使顽皮的幼儿娈成一个聪慧伶俐的好孩子幼儿园保育员工作计划9作为保育员要严格遵守保健医生订立的卫生消毒制度,坚持每天对幼儿接触的物品适时消毒,保持地面干净,保证班中环境的乾净天气渐渐变暖,在天气好的时候要加添开窗通风的次数和时间,保证室内空气的新鲜,为幼儿的学习和生活供应一个干净舒适的环境在本学期的工作中,我还会认真参加每一次的培训学习,并第18页共36页且连续向工作阅历丰富的老师请教和学习,不断进行学问的更新与积累,不断调整本身的学问结构,以便不断地提高本身的工作本领努力工作,把这学期的工作完成好幼儿园保育员工作计划10新的一学期又开始了,我班幼儿从原来的中班升入了现在的大班,班上共有幼儿40人,其中男孩子有15人、女孩子有20人、插班生有3人除三位插班幼儿外,其他幼儿经过小、中班两年的园内生活大部分都已形成了良好的生活、卫生习惯,自理本领大有提高,能欢乐的上幼儿园入园、离园时会自动的用礼貌用语给老师打招呼但有少数幼儿较顽皮,行为自发性、自制力较弱;有几个幼儿个性稍强;还有部分幼儿进餐较慢、时有挑食现象发生针对班上幼儿的实际情况,本期我将以新《纲要》为工作指南,以新学习的老师职业道德规范来严格要求本身,重点围绕园内的工作计划,认真贯彻执行园内的各项卫生保健制度,特订立本期保育工作计划如下
一、加强自身的保育意识,认真学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标当班时间做到人到、心到、眼到、口到随时注意察看幼儿的神态、情绪,发觉异常适时询问认真做好每天幼儿桌椅、饭勺、口缸的清洗消毒工作,活动室、午睡室的开窗通风工作平常做到一日一小搞,一周一大搞,班级区域内卫生做到无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面乾净、第19页共36页
3、强化岗位责任心,接受园部和组员互评相结合,保证幼儿园每时每刻的环境卫生
二、每月实在工作布置xx月份
1、迎接新学期开学的各项准备工作,保证新学期正常有序的开学
2、加强室内物品,环境卫生消毒
3、加强业务学习xx月份
1、连续加强各项消毒工作,防备秋季传染病
2、加强一日常规操作
3、岗位练兵xx月份
1、做好保育工作,依据天气变化,适时更换被褥,常常晒被子
2、加强消毒,防备传染病XX月份
1、做好室内保暖工作,防止幼儿因过冷生病
2、业务学习,岗位练兵XX月份
1、整理各班物品,玩具
2、清洗幼儿的床单第2页共36页无死角,厕所无臭味
二、引导插班幼儿稳定情绪,尽快适应新环境、爱好幼儿园生活,
1.学会正确地洗手、洗脸,不将手指、杂物等放在嘴里
2.培育幼儿能欢乐、安静地进餐、细嚼慢咽、不挑食、不剩饭菜
3.培育幼儿的自理本领教幼儿学习有序地穿脱衣裳、鞋袜午睡时能将脱下的衣裳、鞋子整齐的放在固定的位置,并学习整理本身的床铺
4.细心照料好幼儿午睡,做到不离岗,适时帮幼儿盖被子等在各种活动中激发幼儿的活动喜好,加强幼儿的自律性,培育幼儿良好的活动习惯
三、对幼儿进行思想品德教育
1、能和小伙伴友好相处、相互挂念、相互帮忙
2、能习惯集体生活,遵守集体规定,不扰乱别人
3、能珍惜幼儿园的玩具、用具、树木和花草等
4、本身能做的事本身做,乐意为同伴和集体服务在日常生活中能自动使用礼貌用语早、好、再见、感谢、别客气等
5、别人送东西要得到父母同意才能接受,渐渐养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯
6、进一步培育幼儿爱父母、爱集体的情感,爱好幼儿园,乐意参加幼儿园的各种集体活动第20页共36页幼儿园保育员工作计划11班级基本情况分析这学期的草莓班共出名小伙伴,其中名幼儿已经过了半年的小小班集体生活,其他幼儿都是新生所以本学期的紧要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活,谙习一日活动环节,帮忙幼儿提高自我服务本领,基本上能够本身吃饭、洗手、入厕、入睡,培育幼儿的自信念、敬重本身心,使幼儿感受到成功的欢快
一、保教要求
(一)身体进展方面.引导幼儿认得本身的五官和身体各部位的名称,了解他们的用途,知道要保护好本身的身体,把握一些自我保护的基本方法.引导幼儿爱好参加晨间活动、户外活动,快捷学会一些玩具的基本玩法,初步感受到体育活动的乐趣
(二)认知进展方面.引导幼儿认得本身的班级,认得班上的老师和小伙伴,知道本身是和顺幼儿园的小伙伴.引导幼儿认得柜子、茶杯、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西
3.引导幼儿把握一些基本的活动常规,搬小椅子轻拿轻放,能安静地倾听故事
(三)社会性进展方面
1、引导幼儿谙习喜好草莓班,乐意亲近老师,有什么要求能第21页共36页自动地和老师讲,爱好和小伙伴一起活动,能交到一两个知心的好伙伴
2、引导幼儿乐意自动地和保健医生、门卫叔叔以及其他班的老师打招呼养成乐观开朗的性格四教育教学1以生活化、游戏化、综合化的形式、开展各种教育教学活动、帮忙幼儿尽快地适应幼儿园集体生活、缓解幼儿由于和家人分别而产生的心理焦虑2开展丰富多彩的户外活动、带领幼儿坐小火车、滑滑梯、荡秋千等,使幼儿爱好上幼儿园3通过参观、赏识中大班幼儿的活动,使幼儿渐渐了解一些活动的常规,并且对各种活动产生深厚的喜好五保育保健1清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境2通过保健医生的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自发接受晨检的好习惯,不带小物品入园3秋冬季节,勤晒被子,提高幼儿免疫本领六家长工作1让家长全面了解本学期的教学内容,积极地搭配好幼儿园做好孩子的幼小连接工作2建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的第22页共36页沟通作用通过家园宣扬栏、家园通讯卡,与家长做好宣扬、学习的作用,使家长了解一些与时代相符的教育思想观念
(3)通过家长会议,评比家长委员会,带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策,并能自动、适时的带动其他的家长参加活动,形成家园联系的良好氛围
(七)健康领域
1、能高欢乐兴上幼儿园,了解、谙习幼儿园的生活
2、不畏惧健康检查和各种健康接种
3、引导幼儿学会上体挺立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈
4、对体育活动有喜好,能参加做操、游戏等体育活动
(八)社会性领域
1、爱好上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活
2、认得幼儿园里的人和本身的同伴,认得幼儿园的环境
3、了解本身,能感受四周成人的挂念和珍惜,爱父母、爱老师、喜好本身的家和幼儿园
4、享受与同伴共享的乐趣
(九)语言领域
1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯
2、能听懂成人和同伴的.话,乐意开口说话,并初步用短句表达本身的意思第23页共36页
3、引导幼儿说一般话,能用一般话进行语言交流十科学领域
1、引导幼儿爱好察看常见的事物和现象,并对它们感喜好
2、在活动中,激励幼儿运用多种感官进行感知和探究活动,引导幼儿了解感官的作用H艺术领域
1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并渐渐对唱曲的开始和结束作出正确的反应
2、支持、激励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、颜色鲜明的美术作品
二、保教工作
1、创设新班级环境,合理布局,适合幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参加活动,爱好上幼儿园
2、老师订立班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;
3、老师、保育员共同探讨有关搭配、分工事宜,渐渐培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规
4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏
5、开展“高欢乐兴上幼儿园”等丰富的主题活动,激励幼儿乐意上幼儿园,并在活动中谙习同伴,遵守活动常规
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参加体育活动第24页共36页的喜好
三、家长工作
1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标
2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家上进行问卷调查
3、学期初帮忙幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习
4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的喜好和喜好,以及家长的需求和是否乐意参加班上的活动
5、创设“共育幼苗”家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法
四、教研工作
1、订立学期班级工作计划
2、讨论订立课题方案
3、订立班级主题活动内容,及周逐日计划
4、参加年段集体备课活动班级绝大部分幼儿情绪稳定,高欢乐兴地上幼儿园,也很快得融入幼儿园的各项活动,认得同伴与老师,特别有几个本领突出的幼儿两周时间就能认得班上的幼儿由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹,但未养成良好的进餐习惯还需要一段家园搭配教育的养成过程在开展活动过程中发觉本班家长搭配老师工作的意识不高,收集东西速度慢,这需要在今后工第25页共36页作中与家长在认真沟通,争取家长的支持与帮忙,还有本班幼儿的自制力较弱,常规养成需要渐渐培育幼儿园保育员工作计划12
一、引导思想依据教育局对幼儿教育工作的看法,结合本园实际,尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到欢快的玩耍与学习,使幼儿园的保教队伍焕发新的活力,较好地促进儿童富有个性的进展
二、本期幼儿园保教紧要目标落实新的保教常规制度,重视考核的量化;规范一日保教活动,坚持保教并重;围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性;紧密家园联系,共育幼儿;加大对外宣扬力度;提高老师综合本领,培育一专多能的老师;培育幼儿富有个性的进展
三、实在目标与措施(-)落实新的保教常规制度,促进保教规范进展良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障,幼儿园原来的保教常规制度在确定程度上促进了幼儿保教质量的提高,但是也存在着确定的问题,因此,本学期我们将实行新的保教常规制度以期进一步落实和促进幼儿园保教工作新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家重视落实第26页共36页一日保教规范,重视提高教育教学本领,重视幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处明确工作职责,坚持保教并重孩子年龄越小,需要我们照料的、就会越多,作为老师的我们,要坚持细心、耐性对待孩子,将保育工作放在紧要位置,特别是小、中班的保教人员在做好保育的前提下提高教育本领才能促进幼儿的全面进展因此,老师们要结合本身所任教领域,自发自动找时间加强学习,树立和落实正确的教育观、儿童观、进展观,不断反思,这样才能从根本上保证教育教学本领的提高,培育好幼儿管理人员要按计划落实保教管理管理人员要做到早布置,结合保教一线的实在问题,常常深入一线,观摩活动,适时有效地实施保教管理,重视互帮、互学与引导、支持并重,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适合的看法与建议管理中重视量化考核,重视严格公正适时,切实为保教一线服务好各班的班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合,重视本班保教的连接工作,老师与老师之间的交接工作,对幼儿的保教要求三位老师要常常沟通交流,重视教育的一致性主班要定期分析本班班务工作现状,管理好本班的班务工作
(二)围绕实际问题开展教研上学期,幼儿园开展了分领域的教研,多数老师都乐于参加这种形式的教研活动并深有收获,教研解决了我们在保教工作中碰到的一些问题,本学期,我们将连续开展分领域的教研第27页共36页本期教研工作的重点是,连续围绕保教人员在保教工作中碰到的一些实际问题开展教研,教研组长要充分发挥示范引领作用,提高教研实效各教研组长要通过示范、引领、交流、讨论等多种形式,为新老老师的成长搭建平台我们期望通过教研既能培育一专多能的老师,培育新的骨干老师,又能探究出一些教研的方法,提高教研的质量,并能通过讨论来提高教育教学的质量,达到以研促教的目的
(三)紧密家园联系,共育幼儿《纲要》总则里指出,“幼儿园应与家庭、社区紧密合作,与小学相互连接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件”家园合作已经成为关系教育成败的紧要因素,尤其是农村幼儿教育,家长的意识有时就能左右幼儿园教育因此,要让农村幼儿受到良好教育,必定要重视引导家长树立正确的教育观、儿童观本期的家园联系工作,老师要自动宣扬我们所做的一切,要让家长深入了解我们的工作幼儿园在家长会、宣扬栏中要结合实例宣扬正确的儿童观,引导家长树立正确的育儿观九月份.订立本学期各类工作计划,并且完成各班教室布置、环境创设等工作.老师技能技巧训练及考核.迎接新生,稳定新生情绪;上好安全第一课,对幼儿进行常规教育第28页共36页.随堂听课,各项教学常规检查(教学环节、老师的备课、教案、教育随笔、晨间活动等).健康、欢快、进展主题活动材料整理十月份.丰富活动室区角材料,供应幼儿自动操作的机会.组织集体备课,以班级组为单位,选择主题,确定主备课人.教学常规检查.健康、欢快、进展主题活动总结H月份.各班教学活动观摩活动.开展幼儿安全自救自护常规教育以及演练活动十二月份.互听课活动,要求老师做好听课记录和评课工作.老师园本培训(《纲要》《规程》和《指南》的学习.老师技能技巧的培训,韵律活动的创编.举办庆“元旦”迎“新年”系列活动一月份.班主任工作阅历交流.做好期末幼儿进展评价,《幼儿家园联系手册》的抽检查
3.各班做好20xx下半年班务工作总结,收集整理各项教学资料第29页共36页
3、学期总结,整理幼儿园保育员工作计划3为了每一个孩子都能获得更好的进展,能更健康、全面地成长,为了本身更好的工作,并在工作中得到成长,特订立该计划,并在计划实施中不断修正本身、完善本身,不断提高作为一名保育员应具有的素养现订立20xx年工作计划如下
一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、酷爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德服从领导的布置,认真完成各项工作以老师道德规范要求本身,以身作贝L细心、耐性、挂念、爱心地公正对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到进展发挥团队精神,帮忙教养员做好班级工作
二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培育我要用爱心和耐性对待每一位孩子,让他们感到老师的爱、小伙伴的友好,使他们能够爱好上幼儿园,尽快的适应新的环境培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为规范、生活自理本领、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯
1、在体质上,激励幼儿积极参加磨练活动,注意依据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子添加衣裳,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提示幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝第3页共36页
4.对幼儿进行寒假安全教育幼儿园保育员工作计划13新学期开始了,本学期我将担负xx镇中心幼儿园大x班与中x班的保育员保育工作是幼儿教育紧要的构成部分我将集中全部注意力做好卫生和配班工作,不任意离班,做到领导在与不在一个样,有人检查与无人检查一个样下面我将本学期的工作计划做一下
一、负责班内室内清洁卫生消毒工作,保持本班环境清洁整齐、空气新鲜1按常规通风换气,保持室内清洁整齐,四周环境干净做好大小扫除工作,每周小扫除,每月大扫除2按制度做好本班儿童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作毛巾每天消毒1次;水杯每日消毒1次;玩具、教具、用具,依据需要日消毒,周消毒或月消毒
二、依据本班教育教学要求做好配班工作1保持儿童生活作息制度,贯彻一日生活常规要求2负责秋季室内除去蚊蝇,冬季室内保暖工作3搭配老师进行晨、午检,帮忙保健员带儿童看病,督促老师给幼儿服药4帮忙备课和准备上课及游戏的材料,参加确定环节的组织儿童工作如作业、游戏、值日等5坚持正面教育,对幼儿耐性细致,态度不冷不热第30页共36页6仪表乾净,以身作则,各处做儿童的表率,严禁体罚或变相体罚
三、努力研讨业务,总结阅历,不断提高工作质量
四、保管好本班设备、用品,珍惜公物,厉行节省定时清点,如有损坏,适时报告总务人员,妥当处理以上是本学期的保育工作计划,我将认真贯彻实施,请园领导予以监督和引导幼儿园保育员工作计划14新的学期以新的面貌迎接新的开始,为新学期订立的计划如下
一、思想方面遵纪守法,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参加园会,积极参加园内组织的有益活动,以酷爱本职工作为启程点,认真、努力工作,来提高本身的专业水平,酷爱本身的职业,无论是面对孩子还是家长,始终要保持微笑,用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿,润泽每一颗童心
二、教育教学敬重幼儿在学习活动中的主体地位,中班幼儿的喜好和进展新的建构式课程内容,五大领域的教学内容,订立好每月、每周、每日教学计划,赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,同时,在日常生活中,取长补短,吸取别人的优点,积累阅历,有计划地提高本身的业务水平第31页共36页
三、教育工作
1、以活动整合为紧要课程建构形式,开展促进孩子全面进展的主题活动依据幼儿的喜好、幼儿的生活阅历、季节的特点来决议主题活动环境布置符合主题内容,紧要让幼儿参加进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话创设与主题相适应的区域,并随着主题的深入加添、更改区域内容多制作适合幼儿动手操作并有教育性质的玩教育,充分敬重幼儿的自主性,老师只是支持者、合
2、体育游戏活动随着天气越来越暖和,x月末我准备开展以报纸球为主题的体育游戏,让幼儿本身动手制作报纸球,并本身探究报纸球的玩法,看看谁的玩法更有新意,更有乐趣不但发掘了幼儿的想象力,更磨练了幼儿的身体
3、开始动笔写字在上学期的很多活动,都磨练了幼儿手的掌控力,比如说画画,如何拿笔,如何画横线,竖线,波浪线等,也要求了幼儿的坐姿,这学期我们要更深入的让幼儿动笔写字,依照规范和要求做到握笔姿势到位,写字的坐姿
四、卫生保健方面本学期,将积极搭配园内的保健医生,做好晨检接待工作,环境卫生的打扫,紫外线消毒工作,做好本班幼儿的防备接种工作注意幼儿的口腔卫生,做好让幼儿午餐后刷牙,培育良好的卫生习惯
五、家长工作第32页共36页重视家长在我们幼儿园工作中的紧要地位,努力实现家园同
1、定期给家长打电话进行沟通,并相互学习探讨幼儿问题,适时解决
2、以发觉孩子的闪光点为家园共同挂念的问题,我们将用本身的行动来影响和更改家长对幼儿的看法在互动的过程中,捉住共同挂念的教育问题,呈现不同的教育方法的效果差异,促进适时的各方反馈与相互影响
3、让家长积极参加主题活动,收集各类信息资源、添砖加瓦做好班级的助教工作,使其发挥自身的特长,与孩子们打开互动,递进家园的情感交流
4、促进家园沟通,针对性教育定期分发《幼儿成长手册》,并将依据孩子显现的问题适时电访、谈话幼儿园保育员工作计划15为了本身更好的工作,并在工作中得到成长,特订立该计划并在计划实施中不断修正本身、完善本身,不断提高作为一名老师应具有的素养本学期工作计划如下
一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、酷爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德服从领导的布置,认真完成各项工作以老师道德规范要求本身,以身作贝I]第33页共36页细心、耐性、挂念、爱心地公正对待每一个孩子,以促使孩子在自身水平上得到进展发挥团队精神,帮忙教养员做好班级工作
二、加强孩子保育工作,做好孩子一日生活常规的培育这个班都是新入园的孩子,我要用爱心和耐性对待每一位孩子,让他们感到老师的爱、小伙伴的友好,使他们能够爱好上幼儿园,尽快的适应新的环境培育孩子良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育孩子行为规范、生活自理本领、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯让孩子在一日各项活动中养成良好的行为习惯
1、在体质上,激励孩子积极参加磨练活动,注意依据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子添加衣裳,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提示孩子多喝开水,让孩子随渴随喝削减孩子生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心
2、抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,孩子每天不用老师再提示,都能自动完成好
3、教育孩子本身的事情本身做,培育孩子自理本领教孩子学习穿脱衣裳、鞋袜,练习整理本身的着装和床铺,学做一些力所能及的事
4、生活卫生常识1知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画第34页共36页2知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙3知道一些防备蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不干净的食物4知道天气变化和运动前后适时增减衣裳,饭前板后不做猛烈活动
5、安全常识1加强孩子安全意识的培育,不玩不安全游戏,不去不安全地方,杜绝安全责任事故的发生,确保孩子安全2懂得交通安全3会处理可能碰到的简单不安全,培育孩子的自我保护意识
6、生活本领1引导孩子用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯2孩子进餐时,老师要精力集中,注意察看,细心照料孩子,轻声不冷不热地引导帮忙孩子把握进餐的技能,进餐细嚼慢咽不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣饭后整理干净,培育文明行为习惯和吃完本身的一份饭菜3安静就寝独立、有序、快速地脱穿衣裳和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺4保持仪表乾净,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏第35页共36页5保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁
三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面乾净、无死角,厕所无污垢、无臭味,节省水电,并培育孩子节省的好习惯幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎坚固结实实地做好保育工作,才能让孩子健康活泼地成长,让家长们放心工作以上是我的学期工作计划,希望在大家的帮忙下、本身的努力下,有所收获有所成长第36页共36页削减幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心
2、抓好孩子的常规习惯,例如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提示,都能自动完成好
3、教育孩子本身的事情本身做,培育幼儿自理本领教幼儿学习穿脱衣裳、鞋袜,练习整理本身的着装和床铺,学做一些力所能及的事
4、生活卫生常识培育方面1知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画2知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙3知道一些防备蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不干净的食物4知道天气变化和运动前后适时增减衣裳,饭前饭后不做猛烈活动
5、安全常识培育方面1加强幼儿安全意识的培育,不玩不安全游戏,不去不安全地方,杜绝安全责任事故的发生,确保幼儿安全2懂得交通安全3会处理可能碰到的简单不安全,培育幼儿的自我保护意识
6、生活本领培育方面第4页共36页1引导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯2幼儿进餐时,老师要精力集中,注意察看,细心照料幼儿,轻声不冷不热地引导帮忙幼儿把握进餐的技能,进餐细嚼慢咽不挑食,不剩假菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣饭后整理干净,培育文明行为习惯和吃完本身的一份假菜3安静就寝独立、有序、快速地脱穿衣裳和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺4保持仪表乾净,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏5保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁
三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面乾净、无死角,厕所无污垢、无臭味,节省水电,并培育幼儿节省的好习惯幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎坚固结实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作以上是我的学期工作计划,希望在大家的帮忙下、本身的努力下,有所收获有所成长幼儿园保育员工作计划4
一、班况分析班里有25名幼儿,其中本学期新插班生为2名女生,现男生名,女生名通过以往的学习和生活,幼儿已养成了较好的游戏惯第5页共36页例,学习惯例,孩子的口语表达本领,交往本领等都有了明显的进步,还把握了一些简单的技能技巧,同伴之间能和顺相处,共同学习、游戏,清晨来园时能自动的和老师打招呼,遵守班级中的惯例秩序,能依照活动的规定进行活动有确定的生活自理本领和交往本领,碰到困难知道寻求老师和同伴的帮忙,能自动积极的参加幼儿园组织的各项活动看到进步的同时,也意识到幼儿个体差异仍旧存在局部幼儿动手操作本领还有待进一步提高,有的幼儿学习习惯有待改善,有的幼儿进餐习惯需要加强,新插班生对幼儿园的一日活动还不谙习等等
二、工作目标和措施
(一)保育工作
1、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,防备各传染病的.发生和流传加大平安教育工作力度把安全放在首位,用“心”去察看孩子,把“平安”落实到各自的实在环节中通过一系列的活动来加强幼儿的自我维护的意识和本领
2、认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角
3、重视体育磨练,保证幼儿有充分的户外活动时间活动中幼儿学会随着活动量的变化而增减衣裳并能适时整理和整理小型体育器械
4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,防备各传染病的发生和流传第6页共36页
5、连续做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的防备中班幼儿的自我保健意识和本领要加强为幼儿供应自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯
6、定期在家园栏上宣扬有关的卫生保健学问,家园共同做好卫生保健工作
(二)中班上学期的学习班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展紧要表现为以下几方面对园内开展的各种活动充分喜好,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了确定的行为习惯;具有初步的责任感,大部分幼儿能自动做好小助手工作,并有帮忙伙伴及学习照料他人的意识与精神,特别是在共享行为有了较大的进步孩子们开始有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与老师表达本身的意愿;幼儿与外界交往地自动性,社会交往的本领大大提高学习中已初步形成数概念,对图形也有更进一步的认得;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了喜好;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好进展,但同时也发觉很多不足之处,如游戏的活动规定末真正渗入幼儿的思想,行为中,幼儿做事,工作时不能较好的遵守活动要求,活动中规定意识较差;其生活,学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富,多样;数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的活动中
三、家长工作第7页共36页开展家园联系,实施同步教育家长是孩子的第一位老师,在家长的紧密搭配下,幼儿园的工作才能更顺当地开展活动,因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式,相互交流,使家长了解孩子在园的生活和学习情况,积极自动地与我园搭配,真正起到桥梁的作用幼儿园保育员工作计划5小孩子是最可爱的,教学他们的时候,确定要细心的关注每一位孩子作为幼儿园带班的老师保育员,在新的一年里,为了把本身的工作做到最好,特订立了一下的工作计划经营目标1营造一个充分爱的班级氛围,让幼儿有安全感培育幼儿的责任2为幼儿供应真实体验的机会,制造条件让幼儿参加实际探究活动,取得更多的信息,体验学习的欢快3帮忙家长形成良好的教学观,使其认同我们的教学宗旨、教学形式和课程模式,并支持参加幼儿园的各项活动形成良好的“家园对话互动网”保育、教学教学工作重点目标更新观念,实现“幼儿园象我家”这一理念,渐渐实现特色班级保育工作是做好教学教学工作的紧要前提条件,要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的情况,以第8页共36页确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展,有的放矢,常抓不懈
1、搞好内务及环境卫生,严格执行园内各项保健工作制度每天整理好内务,坚持做好清洁、消毒、通风工作,保持教室的六面光防备幼儿近视的发生,做到常常调整幼儿的位置,连续加强幼儿一日常规的培育,加强幼儿的生活自理本领
2、老师们达成共识,加强对幼儿进行养成教学在中班已初步对孩子们进行了养成教学的培育,但孩子们的劳动意识较弱,有的存在倚靠性老师针对孩子们的实际情况,统一要求,坚持从小事抓起,将“身教”和“言教”结合起来,并将其贯穿在一日生活中,手把手的教幼儿,在学校的教学中,确定要让幼儿本身的事情本身做,而且还要让家长搭配老师,使幼儿在家也有个磨练的环境a、每天耐性引导幼儿用正确的方法吃完点心,不把点心洒在桌上和地上,我们还将依据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理看法和建议常常提示幼儿喝开水,让幼儿学会摆放好口杯b、教学幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵有鼻涕本身适时擦,不随地吐痰,不乱扔纸屑c、知道保管本身的学习用具,每次用完学会清点d、保教有机结合,矫正幼儿不良行为,如吮吸手指、玩弄生殖器等
3、保证户外活动时间,重视活动的质量,加强幼儿的体质第9页共36页。