还剩12页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
老师的第二学期工作计划7篇在新阶段工作前,大家一定都乐观主动的制定工作计划我们在根据过去的工作制定一份工作计划时,下面是我为您共享的老师的第二学期工作计划7篇,感谢您的参阅老师的第二学期工作计划篇1
一、情况分析通过上一学期精心培育,学生们已经养成了良好的学习习惯和行为习惯衣着朴素,语言文明,思想健康,学习爱好高,乐观、专心、扎实,尤其是自主合作、探究的能力较强班风正、学风浓无拉帮结派、打架斗殴、吸烟酗酒、迷恋网络等恶习,这非常有利于班级管理和教学任务的完成
二、指导思想坚持以学校工作目标为指导,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育提倡“爱校守法,明理诚信,友善团结,勤俭自强,敬业奉献”,切实帮助学生做到“以德育人,德智并举,探究进展,学会生存.学会做人:加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推动素养教育
三、详细工作内容、措施
1、德育以“目标与责任”为主题,不断深入爱国主义教育以“五爱教育基本内容,以“五心”教育为重点,从熟悉自我做起熟悉自我存在的价值、熟悉自强的意义、熟悉本科相互传阅、沟通、挑选美丽的作业粘贴于评比栏,让幼儿有一种成功感,这种成功感又会变成一种动力,从而激发他们今后主动做到、自觉地保持健康、做到永久健康本学期,我在把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点的同时,不断加强幼儿阅读、书写的训练,以及幼儿良好行为品德的训练将学前的打算工作和各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础老师的第二学期工作计划篇5这学期我带的是大班,是很特殊的一学期,是幼儿园有重要意义的学期和紧张忙绿的学期
一、班级情况分析我班有39名幼儿,这些幼儿对我来说,都是新面孔上学期在老师的共同努力下,幼儿在各科学习和常规活动中都有了很大的提高,幼儿能复述故事和背诵诗歌多数幼儿性格活泼,开朗,会主动和老师沟通问题,提出自己的想法、意见、知道主动学习但是也存在一些问题如上课好动,坐不住,幼儿之间的差距较大等,这些有待于在本学期中订正这学期,我主要针对幼儿语音和艺术等方面对幼儿进行教育,为幼儿进入小学做好前期工作
二、教育教学方面我们将继续贯彻{幼儿园教育纲要}根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,爱好爱好,以及丰富孩子的知识,拓展他们的视野另外,根据孩子即将升入小学的需要,课适当教孩子书写简洁字以及拼音,使孩子们能够娴熟的把握
三、老师专业成长方面老师的一言一行直接影响孩子,因此只有提高自身的素养才能教育好孩子,自己在新的一年里,要继续学习专业知识,提高专业水平,多向有阅历的老师请教,不断追求创新意识
四、班级特色
1、做好充分的心理打算,培育幼儿的常规
2、处理好任务之间的冲突,按计划完成各科教育教学任务
3、为孩子的健康成长,提个良好的环境和氛围,培育孩子良好的卫生习惯、学习习惯和各方面的能力,为适应小学打下良好的工作
五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开价值的协作要努力做好家长的工作,准时和家长沟通,以电话、书信的形式与家长探讨教学阅历,以及反映幼儿在园情况,了解在家表现请家长准时了解幼儿园的所教知识,协作收集相关的主题资料,丰富相关的知识,准时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系以上是新学期的工作计划,希望在今后的工作中不断的总结阅历,取得更好的成果老师的第二学期工作计划篇6这学期,我继续接任二班级数学教学工作本学期,我继续以的高效课堂教学方法,塑造出一批擅长思考、勇于实践具有较高数学素养的学生群体,构建动态生成、布满活力的数学课堂我计划从以下几方面进行首先在思想方面我将始终如一地热爱我们的学校,拥护和支持校领导的各项工作安排,热爱本职工作留意个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友加强团结,起到表率作用,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭其次在课堂教学方面我深知课堂才是做老师的根本,是学生快乐学习的乐园我结合双向五环教学方法,计划从三方面进行课堂教学说数学、做数学、用数学说数学指数学沟通课堂上师生互动、生生互动的合作沟通,能够构建公平自由的对话平台,使学生处于乐观、活跃、自由的状态,能出现始料未及的体验和思维碰撞火花,使不同的学生得到不同的进展做数学,数学来源于实践,又服务于实践在数学教学过程中,要不断给予学生实践的机会,让学生在动手动脑中操作,在实践中体验数学通过实践活动,可以使学生获得大量的感性知识,同时有助于提高学生的学习爱好,激发学生求知欲用数学在数学教学中,我要联系学生的生活实际,让学生在生活中感知数学,从而使学生不再觉得数学是*上的明珠而高不行及,不再觉得数学是脱离实际的海市蜃楼而虚无飘渺这样,既可加深对数学知识的理解,又能让学生切实体验到生活中处处有数学,体验到数学的价值最后我会乐观协作班主任孔老师做好学生的平安、思想、生活等方面的工作一份耕耘,一份收获教学工作苦乐相伴我将本着勤学、善思、实干的准则,一如既往,再接再厉,把教学工作搞得更好老师的第二学期工作计划篇7新的学期,新的开头,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌为了搞好本期工作,兹制定教学工作计划如下新学期里,本人将乐观接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,准时更新教育观念,实施素养教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,留意培育学生具有良好的思想品德专心备课上课,专心批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想
二、学情分析在校领导的正确领导下,本学期我校生源比去年有了重大的变化学校带来了新的希望然而,我清醒地熟悉到任重而道远的现实是,要实现我校教学质量的根本性进步,非一朝一夕之功实验班的教学当然是重中之重,而一般班又绝不能一弃了之现在的学情与现实决定了并不是付出十分努力就一定有十分收获但老师的责任与职业道德时刻提醒我没有付出一定是没有收获的作为新时代的老师,只有付出百倍的努力,苦干加巧干,才能对得起良心,对得起人民群众的期望
三、素养教育我留意推行素养教育,坚决把实施素养教育落实在行动上关心爱惜全体学生,敬重学生的人格,公平、公正对待学生对学生严格要求,耐心教育,不讽刺、讥讽、卑视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康进展教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅体现教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处这样做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不行少的内容,避开了盲目性,任意性,增强了计划性在编写教案时留意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识又开发学生思维能力,促进学生全面进展在详细的教学过程中,结合所学内容,使学生学习数学知识的同时,也吸取其它方面的“养分”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培育实事求是和刻苦学习的科学态度
四、教研工作我将乐观参加教学讨论工作,不断对教法进行探究和讨论谦虚谨慎、敬重同志,相互学习、相互帮助,维护其他老师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风对于素养教育的理论,进行更加深入的学习在平时的教学工作中努力帮助后进生,执行各种措施使他们得到进步
五、出勤在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到相互关心,相互爱惜作为一名老师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严格专心,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事培育学生愿意做小事,学会做小事在实践中增强责任感继续开展“学校光荣我光荣,我为学校添光荣”的思想教育继续开展“一帮一”结对子活动,树立良好的班风与学风
2、开展以“自主与责任”教育,以学生进展为本,充分发挥班干部的作用,培育学生专心负责的态度,发挥学生的自主管理,充分培育他们的责任感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从五个途径(熟悉自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强“自主与责任“教育
3、继续进行“学习习惯”和“养成习惯”的教育,使他们能够做到课内与课外一个样、有老师与无老师一个样、校内与校外一个样
4、继续加强法律与平安教育本学期在抓好日常平安工作的同时,重点抓好校建期间的平安管理今年校园扩建全部的工程运料都要从校门进入并且教学大楼的建设位置离教室很近,因此平安教育是本学期至关重要的一项工作
5、本学期九班级面临中考,教学质量的凹凸直接关系到学生的升学和学校办学的知名度因此本学期在教学上要大胆的去尝试,摸出新路子,既要加强与各科任课老师的紧密协作,还要进行科学有效的总复习,确保本班毕业会考“六合率达100%o
6、以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向,以培育学生和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标以日常行为规范养成为抓手,以校园文化建设为载体通过“五爱”“五心”“四会”“四个面对”“六个文明”“中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教育老师的第二学期工作计划篇2根据学校教育处的工作安排,根据学校的教学工作计划要求,本学期我要专心学习新课程标准,学习《吉林省义务教育教学常规》,适应教学改革形势进展要求,努力探究新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,乐观推动教研教改,优化课堂教学,全面推行素养教育,努力培育学生探究性学习的精神,留意提高学生的能力,切实提高教学质量为此,特制定本学期教学工作计划
一、学情分析从上学期期末考试情况来看,学生虽有进步,但仍然存在着很多问题,如优秀率不高,差生较多等详细统计八年一班,及格率74%优秀率H%平均分64分,最高分94分,最低分19分八年二班,及格率75%优秀率20%平均分64分,最高分91分,最低分22分思想表现方面,大部分学生的学习乐观性较强,有少部分学生的预习习惯尚未形成,上课学生合作能力有待提高,发言不够活跃学习心理方面,有五分之二的学生学习目标明确,专心勤奋,他们的学习情绪比较稳定,有的尽管基础较差,也能坚持不懈,能有秩序地安排自己的学习,能够准时与老师沟通沟通,调整自己的学习方法有五分之二的学生属于鞭策进步型,但学习自觉性和稳定性不足,上课精神不振,回家很少复习功课,需要老师的督促才会有所作为五分之一的学生属于不思进取型,学习语文的乐观性和主动性极差
二、教材简析八班级下册四个现代文单元、两个文言文单元,课文的选编主要是从文章的难易程度,以及课程目标这两个方面来考虑的第一单元,是以人生为主题组织单元,且均出自大家名家之手《藤野先生》记录了鲁迅在日本留学的一段人生思想转变历程《我的母亲》节选胡适自传,叙述了母亲对自己人生的深远影响《我的第一本书》里诗人牛汉通过对一本书的追述,表明白读书对人生的意义《列夫托尔斯泰》为我们描绘出一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出其深邃而卓越的精神世界《再塑生命》向我们展现了一个盲哑女孩和她的老师不懈追求人生的一小部分“综合性学习写作口语交际”也围围着我们人生中最重要的人一一母亲为主题设计第二单元,主要由散文诗构成,这是学生接触的第一个散文诗单元所选的课文都反映了的心灵之声,而且语言美丽丰富,含有哲理,很适合诵读此外,写作口语交际综合性学习一一寻找春天的踪迹,也是一个具有诗化、抒情性的活动老师的第二学期工作计划篇3
一、学生情况分析本学期我继续任教三到六班级组英语,根据我校学生具有奇怪、好活动、爱表现、善仿照等特点我将运用多种方法,进行教学并充分调动学生的乐观性,活跃课堂、有效率地完成教学任务本学期除了要培育学生的四会能力外还要留意对学生的综合运用英语的能力的培育特殊是那些学有余力的学生,还要对他们的思维能力、分析能力和理解能力进行更高层次的提高
二、针对情况执行的措施针对学生的详细情况,我将执行以下措施
1、留意情景教学,创设英语环境,营造学习气氛,使学生有更多的机会接触英语,感受英语,应用英语
2、结合学生的年龄特点,结合教学内容,设计适合学生的课堂教学活动,调动学生的学习乐观性
3、针对学生记,背单词难这一问题,向学生介绍优秀学生的学习方法,大家相互沟通,共同进步老师向学生介绍一些好方法,如分类记忆法,滚学球记忆法,想象记忆法等
4、对学生进行语音知识训练,教授国际音标,让学生从简洁机械地仿照式学习,过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段,也为自学铺路
5、加强阅读训练和语法知识的渗透学习
6、渗透英语背景知识的学习,使学生扩大视野,了解国外的风土人情,异国文化,习俗等,进一步了解英语,运用英语
7、进一步加强学生的思想工作
三、教材整体分析本学期英语课所使用教材是人教版教材,留意学生英语听说读写能力的培育和训练,努力为学习者营造语境,精心设计内容,在教学中安排了大量的好玩的教学活动,引导学生在轻松,乐观向上的气氛中学习英语,使英语变的既容易又好玩它以学生为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用的,最基本的英语词汇、句型、交际会话等,逐步开展教学内容,符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律具有很强的科学性
四、总体教学目标
1、坚持快乐英语教学法,调动学生学习英语的乐观性
2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调
3、引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识,感悟语言功能
4、在训练学生听说能力的同时,加强读写训练
5、结合学生实际,适当讲解语法知识,做一些练习题和试卷,做好小学升中学的打算工作.老师的第二学期工作计划篇4”一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期这是孩子们在学前班的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期所以我将一如既往地专心开展教育教学工作,针对上学期教学工作中出现的不足进行分析和调整,使每一个孩子能够在原有的基础上得到提高本学期我主要担任了学前班的《科学》、《数学》、《健康》、《美工》、的教学我力求上好每堂课,在课前专心讨论教材,正确把握重难点,留意强化难点强调重点,教学中严格遵循幼儿的认知规律,年龄特点,结合幼儿的生活阅历,有目的、有计划、有组织地开展,并不断归纳总结,提高教学水平下面将主要的学科做简洁的教学计划
一、科学教学计划
(一)、本学期科学的教学重点学会科学知识、让学生懂得学科学爱科学的正确道理
(二)、措施与方法
1.科学的教学,从实际动身,采纳直观教学,如图片、卡片.可借助多媒体教学的辅助手段,激发幼儿的学习爱好扎扎实实地把科学基础打牢.重视学习训练,有效地提高幼儿学科学的能力.注教学评价,要擅长激励学生,多表扬.结合幼儿的特点,启发诱导,培育良好的学习习惯.关注家庭作业,作业布置要适量,也要让他们多观察一些有关科学方面的东西,教育教学方面,专心写好教学计划提早备好课,备课时专心钻研教材,学习好《纲要》,力求吃透教材,找准重点、难点相互听课,专心听取同事的意见,改进教学方式每日准时写教学反思、总结阅历教训在教与学的过程中,以激发幼儿的爱好为主,以抓好科学的重点,把握一定的学习方法,正确使用“情境图、科技境歌”充分运用表形图合理渗透教材的人文性让孩子通过
(1)编小故事;
(2)采纳歌谣;
(3)编顺口溜、编儿歌的方式帮组记课堂中努力营造一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境,引发幼儿对学习的爱好,以各种方式吸引幼儿使他们从中受到感染和教育,同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育,我留意快乐教学”寓教于乐”让幼儿始终保持在快乐求知欲望高的氛围中学习
二、数学教学计划
(一)、教学目的要求幼儿在老师的引导下,能结合生活中的实际阅历,区分和理解一些事物的相关联系,通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系,并能正确的进行20以内加减运算
(二)、数学教学的重难点
1、能对四周的事物有一定的空间想象能力
2、对生活中的物体能有一个基本的熟悉能力,如熟悉钟表、学习等分、学习分类等
3、能理解数字的意义并能正确的进行20以内加减运算
4、熟悉钱币及钱币的简洁计算
5、数的连加、连减及加减混合算式
(三)、教学措施教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过游戏的方法培育和保护幼儿对数学学习的爱好制造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用把握的数学知识,将其转化为熟悉事物的能力教学中组织创设各种情景以好玩的故事和游戏展开,并协作详细形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发现问题、解决问题,充分发挥幼儿学习的主体作用
三、健康教学计划
1、有关健康方面,娴熟把握基本的健康知识,加强熟悉健康知识的深度,要求能在健康课本上看懂学懂,并能熟悉生字和会读儿歌、口头说话课堂中,规范的板书,详细的讲解,教给幼儿正确的学习方法,严格要求幼儿在四线格或田字格中能正确地写规范的字,娴熟把握每一个字的每一笔画所在田字格的位置
2、培育良好的学习习惯,让幼儿懂得正确的读写姿势和爱惜学习用品也是有关健康方面,要求学生重视用眼卫生养成良好习惯,促进身心健康进展要把培育健康作为重点健康是每一个人的全部资本,包括身体健康.心里健康.生活个方面等做到统一要求,规范练习,健康课上严格学,其它课上坚持练,家长协助协作练,检查评比促进练,持之以恒长期练习
3、体会健康的美丽引导幼儿重视健康、感知感悟再。