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期末老师工作总结期末老师工作总结1
一、美术课教学支配本学期美术教学课程支配和以往有些不同,本学期加添了双课时内容教学和系列内容教学,一改以往一节课一个内容的教学方式,希望同学能将一个学问点学得更加精细深刻,最好能学会自我鉴赏,发表本身的观点,而不是止于浅表如动漫鉴赏就是本学期的系列内容教学,全部支配了5个课时,分别了解美、日、中三国的动漫史、动漫风格以及动漫产业的经济价值等,能使同学在了解他国动漫的同时思考中18/23国动漫的进展前景,终归中国动漫也是有过辉煌史的并布置作业“中国动画进展的方向适合什么样的风格?”,可喜的是同学们都完成的不错,都能发表本身的观点
二、选修课教学支配选修课开设了绘画基础课,从最基础的几何素描开头不过最开头的时候本人思考到教室的场地限制,开设的是速写课,然而几乎全部同学都没有绘画功底,因此对人物的造型气力特别薄弱,于是放弃了速写改为几何素描,熬炼他们的基础造型气力,这是本人在教学支配上的失误教学开头后碰到的最大问题就是同学轻言放弃,不是说不会画,就是说很难画不了,甚至还需要我将每个所需要画的几何形体示范绘画步骤他们才能画,就像离不开母亲的幼崽本人很是头疼,希望同学能够独立思考本身探究该怎么画,培育本身的绘画风格,而不是还没动笔就需要我先给答案他们再效仿第1页共19页是(谈论文)我也没有因此而模糊其事,降低要求,而是严格依据教学大纲进行教学我让他们写作文,本身先写下水作文,并念给大家听,还将发表过的旧作在适当的时候念给他们听,他们都特别宠爱,作文一次比一次好我认真批改后,在班里点评,受到了大家的欢迎这时的课堂气氛特别活跃,其中陆瑞林等老师的作文给我和大家留下了深刻的印象与这些老老师在一起,我时常受到感动,因此我也特别情愿为他们服务,他们也时时给我鼓舞,使我信念倍增刚当老师,最怕本身学问不够,让人看不起;现在当老师,最怕同学不出成果,让人说无能对同学的要求越高,往往无望也越高对同学期望过高,是当前老师中普遍存在的“通病”作为一名老师,岗位可以平凡,环境可以艰苦,生命可以短暂,但是本身的生命不行以不精彩!期末老师工作总结51期末散学典礼结束了,又是一学期画上了句号,今年是从教的的第11年,这学期应当是工作以来的第22个学期!期末总结,想了很长时间,假如用一句话来概括本学期的工作与生活,那应当是“忙,并欢快着!”本学期虽然带高二的文科班,但是由于郑州试验高中是一所新成立的学校,因此学校上下是一种创业的氛围,最显著的的就是直接把高二看作高三,由于这是学校的首届毕业班,对学校和个人的进展都是意义重点,所以无论各方面的工作,都是高标准严要求第10页共19页工作的忙自是在情理之中我想对我个人而言,本学期的收获有很多,两次紧要的考试期中和期末,班级成果稳步上升,从上学期的最高分618到期中考试的.630分,再到这次期末考试的644分,班级分散力已经形成,优秀的班风、学风渐渐形成,当然,这些得益于学校的大的创业环境以及任课老师的兢兢业业本学期获得一次郑州市优质课大赛一等奖,暑假有机会参预在河师大举办的郑州市中学校骨干老师培训|我想这些都是学校对我工作的认可,感谢学校!本学期每周至少会读一本书,多数都是在班级值自习的时候读的,想要推举的书有《拿破仑传》《在苦痛的世界中尽力而为》《中国近代思想史》《飘》《汤姆叔叔的小屋》《马云演讲》等还有本学期开头结缘郑州训练博客,我想训练博客变化了我的工作状态和生活状态从本学期开头,共计写了66篇博文,其中有20篇被加为“精华”文章,有几篇文章还被郑州训练博客的编辑放在了首页(承蒙厚爱,感谢赏识)由于开头写博客,每天大脑会很自然的在思考一些问题,特别是发生在身边的和训练有关的问题每天会自发的去阅读一些有深度、有见解的文章,不知不觉中,专业学问会有较大提高,而且近来我发觉写博还会上瘾,每天不写点什么心里会失落,也并不是想特地写给谁看,只是想写,想表达,仅此而已你会发觉本身写第11页共19页作的速度越来越快,当然,不仅仅是打字速度,更多的是思维速度很多时候一篇1000字左右的文章,只要有思路、有思想,差不多半个小时就能写完,连本身都会佩服本身的写作气力,到期末教务处要求上交教学案例,德育处要求上交德育小故事,很多老师愁眉苦脸,而本身早都已经写过了,交上就行,而且教的还都是“精品博文”!由于开头写训练博客,每天上网不再无所事事的任凭阅读,而更多的是看郑州训练博客的伴侣们写的文章,我发觉教学校阶段的博友比较多,而我儿子今年秋天就要上学校了,很宠爱看她们写的关于学校阶段训练工作和生活等方面的文章当然,我最宠爱看的是有本身的思想,本身的独立见解的文章,真心的期盼郑州训练博客的文章能够对我们今日21/23的训练起到很好的引领作用本学期,每周日只要有时间都能够陪儿子、陪家人一起出去看看,享受天伦之乐,而儿子也更加懂事了,很欢快!本学期曾经骑脚踏车上了一个月的班,体重也有所把握,但是最后阶段没能很好的坚持,提出自我批判,以后尽可能的骑脚踏车上班!总之,本学期,虽然忙,但是整体状态比较好,心里很踏实很欢快,对将来的进展,将来的工作与生活布满了信念!期末老师工作总结6本次期末考试29班成果下滑较快,从原来的班级第一名下降到现在的班级第九名,为了促进班级的进步,下面对本次考试总如下第12页共19页虽然我刚接班才四天,但我原来就教这个班级,因此本次成果的下降也基本在意料中,只是没想到下降这么多,通过我以前的观看和这几天的了解情形,我觉得班级存在以下几方面问题1班级有的同学有自负心情上次考完后,我在班级里提过生物考得不错,前40名成果是班级第一,同学就高兴而兴奋的不能自已,但实际上与其他班级差距很小2上课精力不集中的同学较多,包括有的成果很好的同学3自习纪律较差好几次上自习时老师在教室时候同学很安静,但是一出门同学就开头活跃4学习习惯有待加强上课时有的同学手懒,笔记不记或记得很少,背书时候只是简洁背书,不动手导致考试时候眼高手低刚接班级,很多情形还不了解,我准备在以下几方面加强管理1加强班风建设针对有的同学反映的班风有点散的问题我准备通过主题班会和集体活动进行训练,用班规纪律进行约,进一步提高分散力2狠抓班级常规开学以来,班级常规做得并不好,早操、纪律、卫生工作都有待加强,在以后的几天狠抓,只有把班级常规做好,才能保证同学更有效地学习3加强学习方法的引导针对班级在本次考试中有43人下降的情形,准备筹备主题班会,介绍学习方法,加强学法引导通过期末考试总和反思,找到问题了就要去解决问题,这样第13页共19页才能提升成果看看终归是主观原因还是客观原因,然后留意在以后的教学紧要提升本身期末老师工作总结7回顾本学期来工作各个方面,本身总结了阅历以便更好进展本人认真备课、上课、听课、评课,按时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,从而不断提高本身的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务下面是本人的教学阅历及体会
1.要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作1课前准备备好课
①认真研讨教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律能运用自若,知道应补充哪些资料,怎样才能教好
②了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,选择实行相应的防备措施
③考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动2课堂组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学第14页共19页的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,缔造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作学校生爱动、好玩,缺乏自控气力,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业针对这种问题,抓好同学的思想训练,并使这一工作贯彻到对同学的‘学习引导中去,还要做好对同学学习的辅导和关怀工作尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头从称赞动手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判同学之前,先谈谈本身工作的不足.自动参预听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.培育多种爱好喜好,到图书馆博览群书,不断扩宽学问面为教学内容注入新奇血液走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求本身,努力工作,发扬优点,改正缺点开拓前进,为美而好的明天贡献本身的气力
5.自动参预学校组织的各个活动,响应号召认真勤恳的完成各个任务期末老师工作总结8第15页共19页
一、教学方面本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我自动探究训练教学规律,充分运用学校现有的训练教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,实在表现在
1、备课深入到到细致平常认真争辩教材,力求深入到到理解教材,精准明确把握重难点在订立教学目标、选择教学方法、进行教学设计时,特别留意同学的实际情形认真进行二次备课,课前做好充分的教学准备
2、让同学在课堂上尽量都动起来一一动口、动手、动脑、让同学在课堂上能充分发挥本身的潜能、才能,开放小组学习、独立学习、互助学习;培育同学独自思考、合作探究的学习气力让课堂和谐、民主,同学敢问、敢说、敢动
3、自动参预校内外教学研讨活动,不断吸取他人的宝贵阅历提高本身的,教学水平向阅历丰富的老师请教并在一起争辩教学问题这些教研活动使我受益匪浅,知道了课堂上该怎么教和怎么讲
4、认真按时批改同学的课内外作业,力求做到全批面改,重在订正,按时了解同学的学习情形,以便在辅导中做到有的放矢
5、做好后进生的转化工作首先,我取得了家长对我的支持第16页共19页和信任其次在课堂上给他们缔造条件,鼓舞他们举手发言,按时赐予确定课外自动辅导、跟踪,多与家长联系,为他们创设一个健康良好的环境
二、工作成果由于本身踏实肯干,宠爱训练工作,因而在本学年取得了优异的成果,在这一年中教学成果显著,受到同学及家长的好评成果只代表过去,面对新学期新同学,我任重而道远,我会一如既往做好训练教学工作,保证每天阅读,加强内需,坚持反思,不断总结得失,不断创新,做好教学争辩工作,真正服务教学,惠及同学
三、自我完善利用课余时间看有关训练教学刊物,以便按时更新训练教学观念,把握新的训练教学理念,提高自身的教学素养进一步加强现代信息技术的应用,拓宽本身的视野总之,我认为只要我们心中真诚地为了孩子,为孩子的健康成长,为提升孩子生命状态为动身点,我认为正确而不怀疑,我的工作气力就会在不断的磨练中得到提升,我的工作水平也会不断跃上新台阶期末老师工作总结9一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作本学期,本人任教初二班级x—XX班的历史课,能认真订立方案,留意争辩中学教学理论,认真备课和教学,自动参预科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能时常听各老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高本身第17页共19页的教学的业务水平
一、课前准备作为教学校历史课的老师,明白本身对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除留意争辩教材,把握好基础、重点难点外,还接受应用多媒体教学,如投影、幻灯、漫画、录音等多样形式通过培育同学学习政治的爱好,调动同学学习的自动性、自动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务
二、备课方面认真备课,不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定接受应用的教学方法,并对教学过程的程序按时间支配都作了认真的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具,课后按时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的学问要点,归纳成集
三、教学方面加添上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精准明确化,条理化,精准明确化,情感化,生动化,做到线索清楚层次分明,言简意赅,深入到到浅出在课堂上特别留意调动同学的自动性,加强老师和同学相互沟通,充分体现同学的主作用,让同学学得简洁,学得轻松,学得欢乐;留意精讲精练,6/23在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课第18页共19页上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习气力,让各个层次的同学都得到提高现在同学普遍反映宠爱上语文课,就连以前极厌烦语文的同学都乐于上课了
四、认真批改作业布置作业做到精读精练有针对性,有层次性为了做到这点,我时常到各大书店去搜集资料,对各种挂念资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果同时对同学的作业批改按时、认真,分析并记录同学的作业情形,将他们在作业过程消失的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情形按时改进教学方法做到有的放矢
五、自动推动前进素养训练目前的考试模式照旧比较传统,这准备了老师的教学模式要停留在应试训练的层次上,为此,我在教学工作中留意了同学气力的培育,把传受学问、技能和进展智力、气力结合起来,在学问层面上注入了思想情感训练的因素,发挥同学的创新意识和创新气力让同学的各种素养都得到有效的进展和培育第19页共19页我还要认真思考解决的对策好在经过一学期的教学,每每同学想要退缩放弃时我都会以自身为例鼓舞他们,给他们建议,虽然同学还没有“断奶”,但相比一开头好的多了,这是值得为同学自负的思考了本学期的得失,为本人下学期更合理的教学支配做下铺垫,本人也会连续努力不断提升自身的文化素养,更好的训练同学期末老师工作总结2随着教学工作的进一步进行,我摆脱了上课的紧急心情到现在的我都能微笑的面对同学我也觉得备课这一环节是至关紧要的备好一堂课是讲好一节课的基础充分备课是7/23上好课的前提提高课堂教学质量和效果,首先要抓好备课这一环教学实践表明,老师在备课上所花工夫的多少直接影响授课的质量就同一老师来说,进行观摩教学时,教学效果一般都比平常好,原因并非观摩教学时,教学气力提高了,而在于老师备课比平常充分得多,进行了认真的筹划和细心的设计可以说,任何一堂成功的课,无不分散着老师备课的心血只有备好课才能在课堂上游刃有余,课堂上的.每一个环节都可能会在本身的预设范围内,以至于不会由于课堂上的突发大事而手忙脚乱经受一次又一次的熬炼,我现在已经差不多的能把握课堂,在课堂上也不那么拘谨了,与同学之间的互动也渐渐加添了,虽然有的时候课堂上有几个捣乱的同学,我们也不要太过苛刻,终归他第2页共19页们还处于青春叛逆期,对一切未知事物和外面的世界还布满着猛烈的惊诧心还有想象力,这就需要我们正确处理好老师与同学之间的关系;作为老师我们不能一味的要求同学依据本身的想法来做,同学是独立进展的人,他们有本身的想法,要学会相互敬重才能赢得同学的真心以前我对板书的要求不高,经受一次次的熬炼我的板书设计有很大的提高,随着时间的进展,板书也有提高,总之,通过自身的实践,我的教学技能比开头时候娴熟了很多这是我进步的地方,我也以此为傲期末老师工作总结3时间飞逝,不知不觉又是一学期结束了回首这学期的训练教学工作,我感慨万分,由于我没有虚度光阴,由于我尽心尽力,更由于我的同学在本学期的学习中进步了,欢快了这一切除了本身的努力外,更离不开学校和班级的正确领导下,正是在领导和同事们的关怀关怀下,我才能圆满地完成教学任务并在思想业务水平上有了很大的提高现将有关方面总结如下
一、思想品德方面本人宠爱并忠诚于教学事业,教学态度认真,教风坚固结实爱岗敬业,工作自动,关怀集体,乐于助人工作中尽职尽责,做到教书育人,为人师表;自发遵守学校的规章制度,1/23宠爱学校,关怀集体,敬重领导,团结同志认真完成训练教学工作任务取人之长,补己之短在今后的工作中,我会不断严格要求本身第3页共19页
二、教学工作方面依据学校支配,本学期,我担当(学校教学设计网一)教学工作为了更快更好地接手这两个(毕业)班的英语教学,尽可能地在最后这个学期提高他们的学习成果,本人以最快的速度了解两个班的同学学习情形和复习进度,自动向本班级的备课组长及其他成员请教使本身的训练教学水平不断创新,不断提高
1、认真备课一节课是否有成效,很大程度上取决于这节课备得是否至I」位因此每节课我都认真作好课前准备备好课认真研讨英语考纲和教材,对教材中的基本内容和基本语法都弄清楚,了解教材的结构重点与难点,依据同学的实际情形概括和总结出哪些是他们必需把握快速而灵敏运用的,哪些是知道即可的.,应当补充哪些资料,怎样才能教好同时,我还了解同学原有的学问技能及他们的爱好、需要、学习方法、学习习惯,学习时可能会碰到的困难,选择实行相应的防备措施
2、自动上课备课充分,能调动同学的自动性,上课效果就会好但除此之外,老师同时还要有驾驭课堂的气力同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学,因此老师要想上好一堂课就确定要组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,缔造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复第4页共19页的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好(家庭)作业,作业少而精,减轻同学的负担老师是每节课的组织者,所以,老师每天都要有充分的精神,让同学感受到一种自然气氛这样,授课就事半功倍回看本身的授课,我感到有点愧疚,由于有时我并不能很好地做到这点当同学在课堂上无心向学,违反纪律时,我的心情就会受到影响,让原来正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,造成本节课的内容无法完成,以致影响教学效果我以后必需努力克服,争辩方法,选择实行有利方法解决当中困难
3、细心批改作业要提高教学质量,除了留意课前备课和课堂时效外,还要留意做好课后辅导工作本学期我刚接班的时候,为了了解同学们的英语水平和复习情形,我就对他们进行了一次课堂测验,但结果不如人意于是,我准备利用课余时间给他们辅导在辅导中,我有针对性的对一些同学尤其是后进生3/23进行辅导,从最基本单词动手,然后是句型、短文理解在辅导中,我充分利用好同学,以好带差,以优带困,优差同学结成学习小组后进生由于学习不好因此缺乏自信念,在课堂上不敢发言,课下不敢正面和老师说话,因此,我总是不断地发觉他们的优点,不断地给他们鼓舞,时常询问他们学习上的困难,关怀他们解决问题,时间长了,他们找到了自信念,学习爱好也提高了,上课敢发言了,自然而然英语听说气力也提高了在批改作业方面,每一次都能做到全批全改,面批面第5页共19页改对个别同学错的地方、不会的地方,我会单独急躁讲解,知道他们弄懂为止在今年的英语科目中,大多数同学都在原有基础上有所提高
三、训练工作方面第斯多惠曾说过“教学不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞”老师爱同学,可以弥补家庭和社会训练的不足,使老师的影响恒久地保存在同学的内心深处要做一个合格的人民老师,还要爱同学不论在生活上,还是在学习上,都要赐予必要的关怀和关怀苏联知名的训练家、心理学家赞科夫认为“对同学的爱,首先应当表现在老师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和学问,以便在对本身同学的教学和训练上,在他们的精神成长上取得最好的成果”,因此无论在课堂上还是课后,我总是尽我所能地跟同学们共享我的学问和学习阅历此外我还抽时间给同学谈心、相互沟通和同学共同活动,缩短了老师和同学距离,由此我也获得了同学们对我的信任和宠爱一个老师能得到同学的信任,使本身的工作顺当进行,使同学能健康活泼的成长,是本身最大的成功和欣慰在关注同学训练教学工作的同时,本人也不忘随时对本身充电我自动参预学校组织的各种教科研活动,并在活动中认真做好本职工作;能够运用现代化的教学手段进行课堂教学自动参预听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平;自发自动地参预训练培训活动,每天坚持阅读各种材料,力争使本第6页共19页身在学问、业务水平上有所提高自动参预校内、外进行的训练教学活动当然,人无完人,作为一位年轻的老师更是如此本人将在将来的工作中更加充分谙习本身的不足之处,虚心向同行们学习,争取在新的学年中取得更大的进步期末老师工作总结4三十二年的训练工作,让我越来越明白好老师不愿定要有惊天动地的事业,只要在本身平凡的工作岗位,像蜡烛一样燃烧本身,照亮别人,用本身的爱感染身边的每一个人“生命只有一次……当回首往事的时候,不会由于虚度年华而懊悔,也不会由于碌碌无为而惭愧”大多数人注定平凡,平凡得像地上的一棵小草但是,一棵草也有它的价值,也能给大地带来一点新绿,棵棵小草汇合在一起就能给大地带来一片绿色,就能给地球带来无限的生气和无穷的活力老师也是如此,做好本身的本职工作,就是为训练事业尽一份力,就是为社会进展出一份力这就是老师的人生价值虽然我只是一名一般的老师,我的价值观也很简洁,做一名同学宠爱的老师说起来简洁,做起来难,我为之整整努力探求了三十多年,它是我一生从事训练工作的最高价值努力探求既然我选择了训练工作作为本身的终生事业,就应当把本身的理想信念、青春、才能毫无保留地奉献给这稳重的选择人生就是在取与舍中前进,选择有时是苦痛的,但是选定了就要坚决不移地朝着这个目标,毫不迟疑地大踏步前进一个人的价值取向准备第7页共19页了一个人的奋斗目标,也是人生进步的动力所在一个人的理想和价值,要靠本身的努力探求来实现从小事做起,从今日做起,这是实现理想和自身价值的基础决不能让艰苦环境给本身带来的郁闷迷茫占据心灵或者生命的全部,对所谓的理想信念嗤之以鼻没有压力、没有奋斗的‘人生是苍白的,苍白的人生注定是没有多少价值的因此,要立足本职岗位,将本身合理定位、正确规划,脚踏实地,一步一个脚印,向前迈步要做一名同学宠爱的老师,就要仔认真细、静静无闻地做好每一天的事,尽职尽责、诚意诚意地干好每一件份内、份外的事我想,假如每个人都在平凡的岗位上实现一般的价值,那么,很多个平凡就铸成了宏大,很多个一般就铸成了非凡人生的理想和价值必需在本身的岗位上实现,也就必需把握胜任本职岗位工作所需的学问和技能由于,只有在把握学问与技能的双重保障下才能做好工作,已经是一个不争的事实有时工作力不从心,压力大,其根本原因在于学问储备不足或者已学学问已经过时因此,必需不断学习,持续学习不仅要学习,而且还要学得好,学得快,学得精,把学习变成一种自发的习惯通过学习可以知道前人的历史,前人的成就,前人的情感,前人的困惑;可以让本身懂得体会,懂得分析,懂得思考;不仅学习学问,把握技能,还要陶冶情操,学会做人,做一个纯粹的人,一个脱离低级趣味的人在学习中,可以感觉到本身在一每天成长、成熟回想起本身刚当老师时,忧心忡忡第一次听到有人叫“黄老师”挺别扭第8页共19页浑身不拘谨本身才十七岁,而初三同学中有几位已经十九岁,人高马大我心里挺可怕,怕他们瞎起哄,无法无天;怕本身课讲不好,无法充足他们的需求所以,当他们叫“黄老师”时,我都答应得很轻随着时间的推移,我的好动本性渐渐暴露出来好动成了与他们沟通的纽带不讲求什么,只要有空就与他们在一起打乒乓、蓝球、排球,聊闲聊、谈山海经,渐渐地同学也宠爱听我的课To在我的老老师和同学涯中,最让我受不了的是我的老师、领导及长辈称呼我为“老师”99年9月市训练局为提高在职学校老师的学历达标,在全市办了两个学校老师高中班我被其中的一个班级聘请为兼职老师,教高中的政治和历史两门课这个班级有四十多人,来自平湖半个市的乡镇学校年龄最大的已有58岁,最力的也有40岁其中有两位在七八十年月担当过多年的中学校长;3位是现任的完小校长这中心有我学校时代的老师一一夏老师;有我刚参预工作时所在中学的校长一一吴校长给他们上课,我特别紧急、担忧,怕课讲不好、讲不清,结果第一节下来我的这种担忧全没了由于他们特别好学,特别虚心,对我这个后辈也特别客气,课前饭后时常跟我争辩训练教学上的热点一个学期下来,我的课得到了他们的认可,我本人也得到了他们的信任在他们的猛烈要求下,我人情难却,牵强同意再为他们上一门课一一语文他们这批老老师,由于历史的原因,程度参差不齐,对语文中的(作文)很是头痛,尤其第9页共19页。