还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
2023期末在现线考核单选题(共7道题)绽开收起
1.(
2.0分)在2023年MOOC闯入人们视线并快速走俏,也有人说2023年是MOOC元年,MOOC意为我的答案AA、通信rB、教学作C、分别D、探讨我的答案CA、教化者、学习者、计算机网络rB、教化者、学习者、教化信息*C、教化者、学习者、计算机网络、教化信息rD、网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统我的答案c(
2.0分)E-mail地址的格式是A、fjtuB、网址•用户名.C、账号@邮件服务器名称°D、用户名•邮件服务器名称我的答案C(
2.0分)下面关于现代远程教学的说法,不正确的是A、它既保留了传统电教的形象生动、也有不受时间空间限制的等特点B、它有相互访问、干脆双向沟通的特点rC、它的教学内容、题材和手段更广泛GD、它只满意社会上须要再教化的各类人员的须要我的答案D(
2.0分)1998年,()提出“因特网宣言”,通过实现5个新目标来进一步完善全球信息基础设施的建设A、比尔•盖茨B、威廉•杰斐逊•克林顿C、阿尔•戈尔D、理查德•贝卢佐我的答案C问答题(共9道题)绽开收起(
6.0分)简答题请写出福建师大网络教化学院远程教学平台域名、电子邮件服务系统域名我的答案福建师范高校网络教化学院网站()(
8.0分)简述题如何通过网上教学平台进行交作业?请写出详细新平台的操作步骤我的答案第一步在福建师范高校网络教化学院网站首页输入用户(学号)、密码、验证码,登录“我的空间”其次步点击课程列表的详细科目下方的作业,出现这一科目的作业支配第三步点击操作列表选择对应的作业起先答题第四步显示出作业内容按要求答题第五步答题中断时点击左下角“保存”,待下次有时间接着答题,答题完毕则点击“交作业”(
8.0分)简述题网络教化学院是时代发展的产物,它的出现有其必定性,有哪几方面的表现?请加以说明我的答案答
一、网上高校适应了信息时代的潮流,
二、网络高校有利于教化的均衡发展,
三、网络高校适应了信息时代终身教化的需求,
四、网络高校符合经济效益原则,
五、现阶段发展网络高校还能缓解就业压力在信息时代来临之际,网络高校满意人们求学的愿望,新兴的网络远程教化利用一般高校已有的师资、教材、设备等资源及目前较为空闲的通讯资源,以达共享,人们须要接受高等教化,社会须要高层次人才现代远程教化打破了正规高等教化办学模式,打破了正规办学城市化地域局限,使高等教化学历人才向多方位匀称分布发展远程网络教化满意学问技能在信息时代急速更新的状况下,让人们得以接着学习补充自身学问远程教化低投入、高产出,教化机构的部门及管理人员大大削减,高效益的新兴教化产业发展,增加了新的工作岗位网络打通了高校的围墙,上网读高校,上网攻学位,将是将来的时尚人们跨越地域,边工作,边学习,是真正的“学习的革命”(
8.0分)简述题:在网络教化过程中,老师和学生之间的互动过程可以通过哪几种方式来完成?我的答案答网络教学过程中,教学互动方式主要包括师生互动、生生互动和学生与资源之间的互动,师生互动的方式详细可以包括发布作业、点评作业、问卷调查、问题解答、论坛沟通、Email沟通几种(
21.0分)论述题似你所学的某一门网络课程为例,详细说明你是如何开展学习活动的(包括学习支配、学习步骤、辅导答疑、网上沟通等方面)说明要求学员依据自身专业基础、学习环境以及个人的学习方法和特点说明我的答案答以网络教化基础课程为例,学习支配第一周,初步了解网络教化基本内容,包含网络教化发展历程、事务、意义;其次周,学习了解现阶段网络教化优势及劣势;第三周,网络教化将来的形式和前景;第四周,联系实际结合网络教化基础课程总结辅导答疑通过学习网站留言向老师提问,电子邮件互动沟通解惑,电话向老师询问课程问题网上沟通则通过学习网站的论坛与同学之间相互沟通探讨,在QQ群里闲聊探讨学习(
15.0分)论述题:请写出福建师大网络教化学院教学平台学生工作室主要操作功能有哪些?网络交互学习包括哪些?我的答案答;福建师大网络教化学院教学平台学生工作室主要操作功能有师生互动、在线作业及阅读公告、公告栏、老师答疑、探讨区、在线自测、下载区、在线作业网络交互学习包括:制订支配、师生互动、学生自学、协作学习、面授辅导、课程作业、试验实践、课程考试、毕业论文(
6.0分)简答题远程教化定义可概括为?我的答案答
1、老师与学生分别,
2、教学组织的作用,
3、技术媒体的运用,
4、供应双向通信,
5、学习与学习群体的分别,
6、教化的工业化形态(
8.0分)简述题MOOC(MassiveOpenOnlineCourses)简称以及它在技术层面中具几个基本特征我的答案特征1以“短视频(一般10分钟左右)+交互式练习(interactiveexercises)”为基本教学单元的学问点/学问体组织模式和学习模式特征2交互式练习的即时反馈学习者的海量人群特征3基于“学习大数据”的特性化服务原则上每个学生在整个学习过程中对全部学习对象的行为都会被技术平台自动记录下来特征4依托网络学习社区的互动沟通特征5如校内课堂般的线上课程组织方式如按周上课,学生需跟上老师的教学节奏与进度,要按时完成作业、通过各种测验等
16.(
6.0分)简答题在本专业的课程学习过程中,可获得哪些教学资源?我的答案
1、阅读公告信息
2、查看课程信息
3、学习课程内容
4、查看辅导信息
5、参加异步探讨
6、做学习笔记
7、检索课程资源
8、做作业
9、参加同步探讨
10、学习答疑
11、在线测试。