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2023年初中毕业考试语文试卷含答案
一、基础学问与运用每小题2分,共12分得分评卷人本题为选择题,每小题选出答案后,请把所选答案序号填入下列答题栏对应的题号下面答题栏题号123456选项
1.下列词语加点字注音有误的一项是A.瓦砾14愧作zub亵渎chi随声附和h6B.伫立zhfi拮据jo俭俗cGng强聒不舍gu6C.枯涸h玲轩榭xGun恣睢zi吹毛求疵ciD.嶙峋xdn镂空16u繁衍ydn恃才放旷shi
2.下列词语中没有错别字的一项是A.狼籍频临追溯险象跌生B.归咎猝然绮丽惟妙惟肖C.并蒂噩耗藩篱无影无踪D.抽噎滑稽栈桥孜孜不卷
3.下列各句中加点词语运用不恰当的一项是A.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响B.黄山上石、雾、松是大自然的造化,无一不巧夺天工,令人由衷赞美C.造型独特、宏伟壮丽的“鸟巢”,是设计师和建筑师们呕心沥血的杰作D.《水浒传》的故事流传几百年,书中的很多英雄形象可谓家喻户晓
4.下列句子中没有语病的一项是A.通过社会实践活动,让全班同学接触了社会,开阔了视野B.为了防止这类事故不再发生,我们必需实行各种有效措施C.我们要刚好解决并发觉学习中存在的问题,以免积重难返D.人的天性就好比野生的花草,求知学习则如同移栽修剪
5.下列句子依次排列正确的一项是
①或者浸在油中
②也得到热了
③将身子扑向灯光
④为着追求光和热
⑤不惜死在灯下
⑥在最终一瞬间它得到光A.
③④②⑥①⑤B.
④③⑤⑥②①C.
④③⑤①⑥②D.
③①⑤②⑥④.下列说法不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共305篇,也称“诗三百”,这些诗歌分为风、雅、颂三个部分B.《童年》是高尔基以自身经验为原型创作的自传体小说书中的阿廖沙是一个英勇正直并充溢爱心的孩子C.泰戈尔是印度诗人,文学巨匠他著有《园丁集》、《新月集》、《飞鸟集》等,他于1913年获得诺贝尔文学奖D.朱自清,字佩弦,江苏扬州人,现代作家其散文代表作有《匆忙》、《背影》、《春》、《济南的冬天》等
二、阅读(28分)得分评卷人
(一)阅读下列文章,按要求完成7—10题(14分)应有格物致知精神丁肇中
①多年来,我在学校里接触到不少中国学生,因此,我想借这个机会向大家谈谈学习自然科学的中国学生应当怎样了解自然科学
②在中国传统教化里,最重要的书是“四书”“四书”之一的《高校》里这样说一个人教化的动身点是“格物”和“致知”就是说,从探察物体而得到学问用这个名词描写现代学术发展是再恰当没有了现代学术的基础就是实地的探察,就是我们现在所谓的试验
③但是传统的中国教化并不重视真正的格物和致知这可能是因为传统教化的目的并不是寻求新学问,而是适应一个固定的社会制度《高校》本身就说,格物致知的目的,是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国和田地,从而追求儒家的最高志向一一平天下因为这样,格物致知的真正意义被埋没了
④大家都知道明朝的大理论家王阳明,他的思想可以代表传统儒家对试验的看法有一天王阳明要依照《高校》的指示,先从“格物”做起他确定要“格”院子里的竹子于是他搬了一条凳子坐在院子里,面对着竹子硬想了七天,结果因为头痛而宣告失败这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己
⑤王阳明的观点,在当时的社会环境里是可以理解的因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理,而真理是“圣人”从内心领悟的圣人知道真理以后,就传给一般人所以经书上的道理是可“推之于四海,传之于万世”的这种观点,阅历告知我们,是不能适用于现在的世界的
⑥我是探讨科学的人,所以先让我谈谈试验精神在科学上的重要性
⑦科学进展的历史告知我们,新的学问只能通过实地试验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的
⑧试验的过程不是消极的视察,而是主动的、有安排的探测比如,我们要知道竹子的性质,就要特殊栽种竹树,以探讨它生长的过程,要把叶子切下来拿到显微镜下去视察,绝不是袖手旁观就可以得到学问的
⑨试验的过程不是毫无选择的测量,它须要有当心详细的安排特殊重要的,是要有一个适当的目标,以作为整个探究过程的向导至于这目标怎样选定,就要靠试验者的推断力和灵感一个胜利的试验须要的是眼光、志气和毅力⑩由此我们可以了解,为什么基本学问上的突破是不常有的事情我们也可以了解,为什么历史上学术的进展只靠很少数的人关键性的发觉Oil时至今日,王阳明的思想还在接着地支配着一些中国读书人的头脑因为这个文化背景,中国学生大部偏向于理论而轻视试验,偏向于抽象的思维而不愿动手中国学生往往念功课成果很好,考试都得近100分,但是面临着须要办法的探讨工作时,就经常不知所措了012在这方面,我有个人的阅历为证我是受传统教化长大的到美国高校念物理的时候,起先以为只要很“用功”,什么都遵照老师的指导,就可以一帆风顺了,但是事实并不是这样一起先做探讨便立刻发觉不能光靠老师,须要自己做主见、出办法当时因为事先没有打算,不知吃了多少苦最使我彷徨恐慌的,是当时的惟一方法一一以埋头读书应付一切,对于实际的须要毫无帮助013我觉得真正的格物致知精神,不但是在探讨学术中不行缺少,而且在应付今日的世界环境中也是不行少的在今日一般的教化里,我们须要培育试验的精神就是说,不管探讨科学,探讨人文学,或者在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的看法,要靠实践来发觉事物的真相现在世界和社会的环境改变得很快世界上不同文化的沟通也越来越亲密我们不能盲目地接受过去认为的真理,也不能等待“学术权威”的指示我们要自己有推断力在环境激变的今日,我们应当重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义这意义有两个方面第一,寻求真理的唯一途径是对事物客观的探究;其次,探究的过程不是消极的袖手旁观,而是有想象力的有安排的探究希望我们这一代对于格物和致知有新的相识和思索,使得试验精神真正地变成中国文化的一部分.简要回答本文的中心论点是什么?(2分)答.作者认为“格物致知”的真正意义是什么?请简要作答(4分)答.填空第12段,作者以“个人阅历”作为论据,证明白o(4分)⑴此人可就见,不行屈致也将军宜枉驾顾之(3分).在学习中,格物致知精神对我们有什么现实意义请联系实际简要回答(4分)答得分评卷人
(二)阅读下列文章,按要求完成11—14题(14分)
①物候现象的来临确定于哪些因素呢
②首先是纬度越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同我国大陆性气候显著,冬冷夏热冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大在春天,早春跟晚春也不相同如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了
③经度的差异是影响物候的其次个因素凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温柔,春天反而寒冷所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天如大连纬度在北京以南约1,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏两地纬度相差无几因为烟台靠海,春天便来得迟了
④影响物候的第三个因素是高下的差异植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早不过探讨这个因素要考虑到特殊的状况例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在肯定高度上气温反比低处高这叫逆温层由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流这种现象在山地秋冬两季,特殊是这两季的早晨,极为显著,常会发觉山脚有霜而山腰反无霜在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很胜利,在山脚反不相宜,就是这个道理
⑤此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异依据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天就是说,春天提前九天竺可桢《大自然的语言(节选)》.简要回答,本文段的说明对象是什么?(2分)答.物候现象的来临确定于哪些因素请阅读文段简要作答(4分)答.文中画线的句子运用了什么说明方法作用何在请任举一例简要回答(4分)答.第
③段加点的“凡是”在文中有什么表达作用?请简要作答(4分)答
三、作文(60分).请以“生活使我懂得”为题,写一篇作文要求⑴先把题目补充完整,然后作文文体自选(诗歌除外),立意自定
(2)记叙内容详细,有真情实感;争论有理有据;不得抄袭
(3)不少于600字,不用续卷纸,书写规范,卷面整齐⑷文中不得出现真实的地名、校名、人名作文评分表(供评卷人填写)等级得分总分评卷人基础等级50分一等50-45分二等44-38分三等37-25分四等24-0分发展等级10分一等10一9分二等8一7分三等6一5分四等4-0分错别字扣分(3分)、缺题目扣分(2分)错别字2个扣一分,最多扣3分泸州市二O一二年初中毕业考试语文试题参考答案及评分看法
一、基础学问与运用(每小题2分,共12分)答题栏题号123456选项ABBDCD
二、阅读(28分)
(一)争论文阅读(14分).应有格物致知的精神(2分).第一,寻求真理的唯一途径是对事物客观的探究;其次,探究应当想象力、有安排而不能袖手旁观(共4分,一点2分).事实(2分)证明白上文中提出“中国学生大部偏向于理论而轻视试验”(面临着须要办法的探讨工作时,就经常不知所措)的观点(意思大致相同即可,2分)(共4分).答案示例在物理、化学、生物的学习中,我们通过动手试验验证教材的某个学问点,比只看教材死记教科书要学得更深刻记得更许久且更具实践实力(共4分,言之成理即可,结合自己的学习生活实际,2分;答案体现了“试验精神”的好处且合乎逻辑,2分)
(二)说明文阅读(4分).确定物候现象来临的因素,或物候现象来临的确定因素(2分,照抄原文给1分).确定物候来的因素有维度、经度、高下和古今差异(共4分,一点1分).答案示例作比较,说明物候南北现象南北差异的日数因季节的差异而不同(或列数字,用详细数字说明物候南北现象南北差异的日数因季节的差异而不同又或举例子用详细的实力说明物候南北现象南北差异的日数因季节的差异而不同)(共4分,任答一种即可说明方法2分,阐述合理2分).表示没有例外(2分)这样就精确地说明白经度对物候的影响(2分)(4分,表达不强求一律)
三、作文(60分).作文等级评分标准基础等级50分一等50-45分二等44-38分三等37-25分四等24-0分发展等级10分
一、等10—9分二等8一7分三等6—5分四等4-0分错别字扣分(3分)、缺题目扣分(2分)错别字2个扣一分,最多扣3分。