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幼儿园端午节活动方案幼儿园端午节活动方案(集合15篇)为了确保事情或工作有序有力开展,通常需要提前打算好一份方案,方案是书面计划,是详细行动实施方法细贝L步骤等那么制定方案需要留意哪些问题呢?下面是我为大家整理的幼儿园端午节活动方案,希望能够帮助到大家幼儿园端午节活动方案1端午节是我国较为古老的传统节日每逢阴历五月初五这天,人们都要在江、河湖海上进行赛龙舟,还要吃粽子、戴香袋、春游采艾蒿等,这些活动已成为千古不变的习俗,从古至今一直在沿续着在我们**民族历史的长河中,有许多民族传统文化的积淀,那如何结合我们的课程,激发幼儿的爱国**情感,是我们设计这个活动的目的在这里我们利用端午节作为一个契机,引导幼儿学习和了解我们的民族传统文化,我们利用《童玩美劳DIY课程》中详细的内容,同时结合幼儿园各年龄段幼儿的实际情况设计出关于端午节的亲子活动,希望在幼儿与家长的亲子操作和游戏活动中,共同感受**的传统文化及民风民俗活动主题名称好玩的端午节活动目的
1、为了幼儿能体验**民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、
2、如图示沿内折线折叠好底版,并将遮阳棚折叠后粘贴在底版顶上
3、如图示将做柜台的纸沿外折线折叠后粘贴到底版的.相应位置成柜台
4、把面包、足球和球生圈放在柜台上做小猴卖“球”的游戏周三下午活动一绘画周四下午活动一绘画周五下午活动一游戏真幼儿园端午节活动方案n
一、活动目标端午是**最具传统魅力的节日之一,有着20xx年的悠久历史和独特的丰富内涵,而如今却已不得孩子们所熟知,为了让孩子们真的.正贴近端午,增进幼儿对**传统文化的了解和爱好,能够从小接受传统文化的熏陶,以继续我国的优良传统,我园特以“端午情浓,粽叶飘香”为主题,面对全体幼儿开展“快乐端午节”活动请各班根据活动安排专心**通过看看、听听、说说、做做、吃吃等活动营造节日氛围,增进孩子对端午文化的了解
二、活动时间20xx年6月6日
三、活动流程.看看各班围绕端午节传统布置端午环境,引导幼儿观察班级和四周环境的变化.听一听讲一讲端午节传统故事.说一说引导孩子说说家人和四周人们是如何过端午.做一做家长和孩子一起包粽子.尝一尝孩子们一起品尝美味的粽子幼儿园端午节活动方案12活动目标
1、欣赏端午节传奇中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人
2、能专心倾听老师与同伴的.叙述,乐于在集体中沟通自己对故事的理解和感受活动打算有关《屈原的故事》的图片活动过程
1、观看图片,倾听《屈原的故事》,了解端午节的来历老师你们知道端午节为什么要吃粽子吗?
2、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬佩之情老师
①大家为什么要过端午节呢?为什么要纪念屈原呢?
②大家是用哪些方法来纪念屈原的呢?
③假如你是屈原,国君不接受劝告,你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命,以乐观的方式解决问题)拓展沟通端午节还有哪些习俗?幼儿园端午节活动方案13
一、活动前
1、活动前老师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动**建议一定要强调并提醒幼儿家长详细时间
2、家长入园时,播放关于端午节的音乐,营造节日气氛
3、园所计划
①购买艾草进行环境装饰
②幼儿早点或午点为小粽子
二、活动开头
1、活动原由说明老师引导幼儿思考过两天是什么节日,我们要做什么事情,引导幼儿简洁了解节日的来历并初步感受节日气氛
2、端午节快乐(xx分钟)活动名称漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝板(小班)、活动说明详细操作流程请见大班、中班、小班操作用书活动目的增进幼儿小肌肉灵活性;增进亲子感情沟通留意事项在**活动过程中老师留意引导幼儿与家长沟通与沟通**建议
①、老师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片供幼儿加深印象及观察
②、老师要引导家长激励幼儿较自主,而家长较多的是给予装饰时的建议,协助幼儿完成
③、幼儿操作时,老师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌
3、好玩的龙舟赛(xx分钟)游戏名称我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法
①小班幼儿与家长共同参加游戏家长五个或八个为一组,曲腿坐下,幼儿面对家长坐在爸爸或妈**腿上或肚上,亲子的手握在一起,向前移动并且最先到达终点的家庭获胜
②中班幼儿与家长共同参加游戏,四个家庭分成一组,每组幼儿和家长都蹲下,后面的队员”拉着前面的队员的衣服往前划,哪一组幼儿先划到终点则获得胜利
③大班幼儿与家长面对面的坐下来,相互将脚放在对方的.屁股下面,双手搭在对方的肩上,协调着向前划行”,先到达终点的家庭获得胜利活动目的增强幼儿与家长的互动与协作,并感受“划龙舟的乐趣**建议
①提前将家庭进行分组,并张贴出规章和分组名单
②提前布置划分好起点和终点,由于游戏的活动方式,间隔不宜过长,二十米教适合
③老师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》
④进行游戏规章和玩法的演示,帮助幼儿及家长理解也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行竞赛
三、活动结束活动说明幼儿园拍照留念**建议全园播放背景音乐衬底活动结束幼儿园端午节活动方案14活动目标.知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子.了解与端午节有关的传奇、故事、儿歌,如有关屈原的传奇等.品尝端午节的特殊食品一一粽子,知道粽子有多种形状、多种口味.乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动,体验节日的快乐活动打算端午节的故事、做香包的材料香料、布、针、线等;包粽子的糯米、苇叶;编蛋网的绳线、五彩线;自制龙舟两条;幼儿每人一个熟粽子活动过程淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是**传统的节日一一“端午节”,又称端阳节、五月节、端
五、等等虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的端午节是我国有二千多年的旧习俗每到这一天,家家户户都悬钟懈像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊,随着端午节脚步的接近,为了增进小伴侣们对**传统文化的了解和爱好,了解**传统文化的习俗,从小培育孩子们的爱国**情感,今日我们XX幼儿园小伴侣们邀请了自己的.爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个美妙的传统佳节现在就让我们一起用烈的掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!活动内容活动一家长讲故事《屈原的故事》(附故事内容)请家长**叙述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品活动二端午节赛歌会分别请三个年龄段幼儿表演朗诵端午儿歌小班五月五,是端阳;门插艾,香满堂吃粽子,洒白糖;龙舟下水喜洋洋中班端午节,艳阳照;家家门上插艾蒿挂丝线,戴香包;娃娃乐得蹦又跳吃粽子,划龙船;纪念屈原永记牢大班端午花,红又红;摘朵鲜花送**端阳端阳,粽子粽;拿个粽子塞龙洞龙戴鲜花吃粽子,吃饱粽子回龙洞;不要损害屈原老公公活动三赛龙舟接力赛每班选3名家长,从小班开头绕障碍前行接力老师发口令,接力赛开头,小班传中班,中班传大班活动四亲子活动一一巧手妈妈大比拼第一组与妈妈一起包粽子第二组与妈妈一起做香囊第三组与妈妈一起编蛋网第四组给孩子结五丝,结绳索方法给每组家庭分发一块颜色鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,若无香药也可以绿豆或花生代替每位小选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝福和许愿的话可以自带,也可以送给他人新意之处小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传奇有避邪驱瘟之意香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布****再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同形状,结成一串,形形**玲珑可爱本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊,并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条,既满足了幼儿喜欢动手的要求,也符合幼儿天真烂漫的个性做香布袋用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面装在小布袋里缝严戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改早晨,在未出太阳时,给幼儿的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝二要一直戴到下大雨下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走传奇这“五丝”能变成蚯蚓习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护幼儿活动五幼儿互赠予礼物幼儿相互赠予自己亲自和爸爸妈妈制作的粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳,并大胆向同伴说一句祝福的话活动结束在此,仅**幼儿园的全体老师祝各位家长及小伴侣们节日快乐,合家幸福!亲子活动结束,各班**幼儿与家长到班级共享美味的粽子在欢快的氛围中,我们的活动也该结束了通过这次亲子活动,我们的感受一定都很深小伴侣们展现了个人的魅力,小伴侣们和爸爸妈妈展现了良好的乐观合作精神我想说“小伴侣真棒!大伴侣更棒!”幼儿园端午节活动方案15活动目标
1、欣赏端午节传奇中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人
2、能专心倾听老师和同伴的叙述,乐于在集体中沟通自己对故事的理解和感受活动打算有关《屈原的故事》的图片活动过程
1、观看图片,倾听《屈原的故事》,了解端午节的来历★指导语你们知道端午节为什么要吃粽子吗?
2、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬佩之情★指导语
①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢
②人们是用哪些方法来纪念屈原的
③假如你是屈原,国君不接受劝告,你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命,以乐观的方式解决问题)
3、拓展沟通端午节还有哪些习俗?、背景材料:端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动这些活动都适合中班的幼儿来开展,既能熬炼和进展幼儿的动手能力又能增进幼儿对**传统文化的了解和爱好同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感为此,我结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动
二、主题目标
1、知道端午节是**民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参加一些节日打算和庆祝活动
2、对**的传统文化感爱好,产生初步的民族自豪感
三、环境创设
1、科学区投放艾草和菖蒲陈设不同造型的香袋
2、美工区放置制作长命缕和纸粽子的材料
3、阅读区张贴有关端午节的字条,让幼儿认读
4、表演区提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟
四、家长工作
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子叙述端午节的风俗
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道
4、参加班级的包粽子活动了解端午节的风俗民情,感受**的传统民俗活动
2、增进亲子联系与沟通,丰富幼儿家长与幼儿的节庆生活
3、协作幼儿园进行《童玩美DIY课程》宣传活动规模全园幼儿、家长活动场地幼儿园户外场地活动端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动这些活动可以根据幼儿的年龄特点来开展,既能熬炼和进展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对**传统文化的了解和爱好同时端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感为此,结合一年一度的端午佳节,幼儿园会开展相关的主题教学活动
二、主题目标
1、知道端午节是**民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参加一些节日打算和庆祝活动
2、对**的传统文化感爱好,产生初步的民族自豪感
三、环境创设
1、科学区投放艾草和菖蒲陈设不同造型的香包
2、美工区放置制作长命缕和纸粽子的材料
3、阅读区张贴有关端午节的图片和资料
4、表演区提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟
五、活动安排端午节的风俗和来历目标
1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历
2、对**的传统文化产生初步的爱好,对屈原产生崇敬之情幼儿表现当我在给孩子讲《屈原》的故事时,他们都听得非常的专心,睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子当听到屈原投江的情景时,都不约而同地发出“啊”的赞叹声和遗憾声有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来幼儿园端午节活动方案菁选扩展阅读
四、主题活动小班活动我们一起过端午一活动目标
1、知道端午节的日期
2、了解端午节的一些风俗和来历
3、和老师、小伴侣一起玩玩、尝尝,共享节日的快乐二活动打算打算粽子、艾蒿等实物及端午的相关图片和动画三活动过程
1、学习童谣《五月五》“五月五,是端阳;插艾叶,挂香囊;五彩线,手腕绑;吃粽子,沾白糖;龙舟下水喜洋洋J
2、通过区角环境创设的端午主题给幼儿讲端午习俗1挂艾叶2赛龙舟3吃粽子4佩香包5五彩绳
五、活动目标
1、欣赏端午节传奇中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的‘爱国诗人
2、能专心倾听老师和同伴的叙述,乐于在集体中沟通自己对故事的理解和感受活动打算有关《屈原的故事》的图片
六、活动过程
1、观看图片,倾听《屈原的故事》,了解端午节的来历指导语你们知道端午节为什么要吃粽子吗?
2、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬佩之情指导语
①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?
②人们是用哪些方法来纪念屈原的?
③假如你是屈原,国君不接受劝告,你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命,以乐观的方式解决问题)
3、拓展沟通端午节还有哪些习俗?幼儿园端午节活动方案7—、端午文化介绍参加形式利用**下讲话和宣传海报形式在门厅展现关于端午节的节日知识,帮助孩子学习和了解端午节的由来和习俗各班可以开展相关的知识铺垫和丰富(屈原的故事、熟悉艾草和菖蒲等)
二、包粽子竞赛活动形式邀请会包粽子的爷爷奶奶来园为孩子们包粽子,并开展包粽子竞赛(各班级组开展)包好的粽子可放在门厅展现20xx年幼儿园端午节活动方案20xx年幼儿园端午节活动方案
三、各年龄段开展龙舟系列活动小班龙舟涂色活动中班龙舟制作活动大班雪花片拼插龙舟时间20xx年XX月XX日上午910地点五楼多功能厅活动目标农历五月初五是**传统的端午节这一天,**家家吃粽子,很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟通过此活动,让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目,从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的熟悉,以此增强幼儿爱家乡,爱祖国的情感活动流程
一、主持人讲话,激发幼儿参加活动的乐观性主持人明天是农历五月初五,你们知道是什么节日嘛?(端午节)**人端午节是我们**的传统节日,在这一天里,我们会用各种方式来度过这个快乐的节日我们会在这一天里做些什么?吃些什么呢?小结在这一天里,**家家吃粽子,很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟主持人端午节是怎么来的呢?我们一起来看一个短片
二、幼儿观看视频,进一步了解“端午节”
1、端午节由来的短片20xx年幼儿园端午节活动方案活动方案
2、人们裹粽子的短片
3、人们赛龙舟的短片
4、学念儿歌《五月五》
三、活动结束,主持人总结幼儿园端午节活动方案8
一、活动目标
1、了解端午的来历和习俗,如吃粽子、插艾草、划龙舟
2、了解粽子的各种口味
3、乐于参加端午节的活动
4、知道端午节是几月几号
二、活动打算插艾草、划龙舟的图片,各种粽子图片
三、活动过程
(一)出示划龙舟的图片,引出活动主题出示图片小伴侣,你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会进行划龙舟竞赛呢?(让幼儿知道是端午节)
(二)了解端午节的来历与习俗
1、你们知道端午节是怎么来的吗?
2、请幼儿说一说
3、叙述屈原的故事,让幼儿了解端午的由来端午为什么要划龙舟呢?老师叙述划龙舟的来历
4、展现艾草图片,让幼儿初步了解插艾草的原因你们知道端午节除了吃粽子、划龙舟之外,还有什么风俗习惯吗
5、带领幼儿学习简洁的端午儿歌五月五,端午到,吃粽子,插艾草,划龙舟呀真吵闹
四、结束活动表扬上课专心的幼儿幼儿园端午节活动方案9绘画“端午节”
一、活动要求根据孩子自己的经历,想象并表达端午节的快乐培育孩子的想象力和绘画能力
二、活动打算丰富关于端午节的民俗
三、活动流程让孩子观察粽子、蛋网、艾草、龙舟等物品,结合屈原等故事,在自己的脑海中画出端午节孩子的操作,老师的观察指导激励孩子仔细观察,发挥想象力作品的评价和展现引导孩子相互评价对方的作品,沟通对假期的感受端午节的宋节请各班小伴侣表演并朗读端午节的儿歌小15月5日是端阳门口放满了艾草吃粽子,撒糖龙舟闪亮下水小25月5日,是端午节,提着竹篮入谷;溪边的百草,最香的是菖蒲中班五一,天气热,放下锄头休息;这座山微风**杨梅红血流不止大类“棕色气味,芳香的厨房艾叶又香又香大门插着桃枝,出门可以看到麦二是黄色的这里端阳,那里端阳,处处端阳娴熟的‘母亲竞争一家庭活动第一组和妈妈一起做粽子第二组和我妈妈一起做香包方法给每个年轻队员分发一条彩色的丝绸、一条可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些芳香的药物和一副针线活假如没有香药,可以用绿豆或花生代替每个年轻的玩家用手中的材料做一个小香囊,在一张小纸条上写下祝福和祝福的话,并缝在香囊里要求针脚整齐,外观美观香囊做好以后,可以带着,也可以送给别人新思路小孩子戴香包也是端午节的习俗之一,据说有避邪祛疫的意思香囊内含朱砂、雄黄、香药,用绢布包裹,香气四溢然后用五色丝线将香囊串起来,做成各种形状和琴弦,精致可爱这种方法的新思路是让孩子自己做香囊要求在香囊里放上祝福或祝福的小纸条,既满足了孩子喜欢动手的要求,又符合孩子稚气的性格做香包用布做一个小布袋,向药店要或买五种中药面,缝紧在小布袋里戴在儿童或老年妇女身上,驱邪避灾第三组和妈妈一起织蛋网最后,孩子们相互送礼物,并对同伴说祝福活动结束在这里,我**全部的幼儿园老师,祝全部的家长和孩子节日快乐,家庭幸福!亲子活动结束,每节课**孩子和家长共享好吃的粽子在愉快的气氛中,我们的活动应该结束了通过这次亲子活动,我一定感受很深孩子们表现出了他们的个人魅力孩子们和他们的父母表现出了乐观合作的良好精神幼儿园端午节活动方案10教育主题:端午节、白天、黑夜主题目标
1、知道端午节是**民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参加节日打算和庆祝活动
2、对**的传统文化感爱好,产生初步的民族自豪感家长工作
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子叙述端午节的风俗
2、带孩子购买艾草、菖蒲、粽子、咸鸭蛋、,黄瓜等过节物品周一下午活动一游戏蕾周二下午活动一手工制作方法
1、沿轮廓线剪下图案。