文本内容:
黄江义校消防平安应急疏散演练方案班级学习内容地震、火灾、泥石流和极端天气频发,为了增加师生平安意识,提高师生的自我防护实力,同时能在发生紧急状况须要疏散时,有序平安地组织全校师生进行疏散,预防事故发生,削减人员和财产损失,本次以出现火灾事故且撤离途中出现人员摔倒为内容制定本疏散演练方案
一、平安疏散演练活动的目的
1、使全校师生熟识我校的紧急疏散通道和疏散路途
2、提高师生自护自救实力和面对突发事务的应变实力
3、进一步发觉我校在应对突发事务时存在的问题以利整改
二、演练打算
1、演练前各班召开动员大会,让学生熟识应急疏散的正确方法,特殊是当有人在疏散途中(楼梯处)摔倒时学生应当如何处理的方法,分析我校应疏散的环境条件,阐述应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路途和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急疏散,以免发生误会而引发谣传
2、演练前对疏散路途必经之处和到达的平安地带〃进行实地细致检查,对存在问题刚好进行整改,消退障碍和隐患,确保线路畅通和平安
三、演练要求
1、学生疏散时在楼道中要速度适中(遇到情急状况能刚好停下来的速度),下楼梯不要拥挤,从教室有序地撤离至操场集合地点不要惊惶,听从指挥,听从支配保持宁静,动作灵敏、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤各班快速有序,一切以大局为重;对于不能作猛烈运动的学生,请班主任老师支配同学帮助逃命;
2、各班级必需根据事先支配好的路途撤离,不得随意乱跑
3、演练时由当堂上课老师带队,各班老师、同学发扬团结合作、互助礼让的优良品质,同时做到沉重冷静、惊惶有序;看法细致,不游戏打闹
4、各现场护导老师要提前到场,还必需等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可撤离
5、到达疏散集中地后,集中地老师协作班主任清点学生人数,稳定学生心情
6、各班班主任在演练前做好平安教化,让学生演练的意义,结束后刚好总结
(2)现场疏散详细支配组长周德军唐开平成员分工见下表楼道紧急疏散引导支配表
四、未支配的人员到楼梯口等危急地段帮助疏散学生(杨文陈定寿吴绍富合作处理防踩踏事务)逃命方法及留意事项:
1、撤离时猫腰用一手拿手巾掩鼻小跑步快速撤离教学楼至女寝后(乒乓台旁)空地一楼学生留意干脆出楼,不能挡楼梯口,以免影响楼上学生疏散出教学大楼后,各班快速到操场疏散集中地集合
2、楼道防踩踏要领疏散速度适中(速度自己能掌控,想停时能停得住,不能疯跑),有序撤离,不得推操、打闹、滑扶梯和弯腰捡东西,发觉(或听见呼喊)有人摔倒要刚好停步,并高声提示四周同学冷静等待,危急解除后再快速撤离;摔倒的学生要留意双手十指交叉护住后脑,身体蜷缩侧卧,尽量向道边移动以削减损害若有人员受伤撤出楼道后速找现场急救人员救治应急疏散演练程序
1、各班老师听到警报声后,马上停止一切活动,组织学生快速按规定的疏散路途有序离开教学大楼,到达操场疏散集中地集合,并快速清点人数
2、各班主任向现场指挥(王良才)报告人数状况楼层班级通行楼道负责人备注三楼
8.
18.2中左楼梯赵芳张星玉孙述太各班由1名老师随队引导,1名老师在楼梯转弯处爱护2中右楼梯(厕所旁)郑汉成李华泰1会议室楼梯何居恒王艳
3、4小学楼梯张德荣张润李永泽二楼
7.1会议室楼梯罗丽何恋
7.2中右楼梯(厕所边)凌冬梅冷恒
9.
2、
9.3中左楼梯敬斌彭永玲蒋锡华
5、6小学楼梯刘海艳马利容左春容一楼
9.1直出教室唐克平幼儿园刘正菊左红英。