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远程培训如何促进中小学教师教育技术的提高?跨时代的教育方式——远程培训在工业化和信息化日益融合的今天,教育同样面临着前所未有的挑战面对新的时代要求,中小学教师的教育技术必须得到提升然而,随着科技的飞跃发展,远程培训逐渐成为中小学教师教育技术提高的重要途径本文将从远程培训的定义、优势及其在中小学教师教育技术方面的应用等方面进行详细阐述
一、远程培训的定义远程培训,顾名思义,指的是通过互联网等媒介技术、不受时间和空间限制,实现不同地区、不同国家、不同语言的学习者之间的远程培训;通过信息网络远程教学、自学等方式实现高效率、高灵活度、个性化培训的过程
二、远程培训的优势
1.时间、节省成本由于远程培训不需要传统的课堂教学场地和时间,学员可以在自己的时间内进行学习,培训主题可以在其需要时开展,不需要额外的交通费用和住宿费用
2.灵活度高通过互联网等媒介技术,学员可以根据自己的兴趣和时间,选择不同的学习网站、讲座、课程形式和内容,使学习更加个性化
3.互动性强远程培训同时具有学员与讲师之间的互动,与学生之间的互动等这种互动最大程度上增强了学员们的参与度和学习效果,增加了学习的趣味性
4.学习方式跨越局限各地培训机构、高校的远程课程通常是是以在线的方式来完成的,学员无需冒险跨越资源匮乏、语言障碍、地域限制等问题
三、远程培训在中小学教师教育技术方面的应用
1.信息技术知识的学习对于中小学的教师来说,信息技术的知识基础十分重要远程培训的学习可能很好地帮助教师掌握这方面的知识
2.信息化教学设计一些先进的信息化技术不能单纯的运用在教育里,还需要对每个信息化技术进行分析和掌握企图在课堂中简单地运用信息化技术,往往效果不大所以,学习和掌握信息化教学设计的技能将是中小学教育技术提高的重要途径之一
3.教育信息资源的发掘和应用远程培训让中小学教师更加深入地了解教育信息资源的各种来源和类型,同时也有助于教师在学校教学模拟或教学设计时更好地使用教育信息资源
4.教学中的技术应用远程培训可以让中小学教师在注重教学内容的同时,更好的了解技术的应用与推广,培养和提高学生的综合素质和发展潜力其中包括教室电子白板、电子教案实验、数字媒体、电子课件等
四、远程培训如何促进中小学教师教育技术的提高?远程培训在中小学教师教育技术方面的应用为教育道路的探索、改变和发展带来了新的机遇通过远程培训,我们的中小学教师教育技术得以快速提高和开发
1.增加教育信息的渠道,完善信息化建设,使教育资源更加共享化、信息化、数字化、网络化
2.短期培训将教育教学内容和方式与现实联系起来,正向作用显著
3.由于远程培训优点很多,教师可以在获得资源的同时也能在学校教学模拟或教学设计时更好地使用教育信息资源
4.教师如果能获得更多的信息技术知识,并且把信息技术融入教育教学中去,学生的教育教学一定会得到质的提高,教学效果将会得到进一步提升总之,远程培训与课堂教学相辅相成,通过远程培训培养中小学教师的教育技术能力,加强国家对中小学教育技术人才的培养,实现人才的数字化创新和国家信息化建设,提升整体人才培养质量,推动教育事业的发展第PAGE页共NUMPAGES页。