在送课下乡中，我们收获的不仅仅是教育的成果

在送课下乡中，我们收获的不仅仅是教育的成果2023年，我与同事们参加了一场送课下乡的活动，这既是我们履行社会责任的表现，也是为了提高贫困地区的教育水平这次活动，我们不仅带去了知识和技能，同时也领略到了农村风情的独特魅力，在这里，我想分享我们的经历第一天早上，我们一行七人来到了贫困山区的小学，一进门，我们就看到一些粗朴的砖木房子，让人感到寒碜，但是不同寻常的是，这里却弥漫着一股温馨的气息，每个教室的窗户上都张贴着孩子们用纸和笔勾勒出来的欢快图画，生动活泼我们把教材和教具放到讲台上，整理了一下微型投影仪，开始为孩子们上课了教学过程中，我们非常感动，孩子们非常聪明、认真地听我们讲解了每个知识点，问每个问题，他们明显是因为好奇而提问的他们虽然没什么外界的刺激和条件，但他们对知识有着强烈的求知欲随着课程的进行，我们注意到其中一个孩子，他眼睛特别亮，特别认真地听讲，并且主动向我们提出问题他叫小明，十三岁，他的父母都在城市打工，平时由他的姥姥照顾我们了解到他的语文成绩一直很好，但是学习数学时发现有很大的困难，于是我们把算盘、教学小板和计算机给他准备，教他简单的数学知识，还提醒他多做题，在其中加强联系和思考，一次又一次地突破自己我们还为他留下了一本我们带来的《数学乐园》，希望他能在空余时间里多多阅读此时小明的脸上洋溢着兴奋的表情，他感谢我们，也让我们更加坚定了我们的信念希望能够为农村的孩子们带去更多的知识和技能，让这些孩子们更加自信和勇敢在这里，我们也领略到了农村风情的独特魅力我们沉浸在耕种、亲近自然中，感受到了劳动的愉悦和收获的喜悦我们采摘枣子，挑选鲜果，体验着过去城市中渐渐被遗忘的自然之美；我们还品尝了当地的美食，体验了农村生活的精彩，增进了与当地人的感情，使我们更多地了解了贫困地区的实际情况在返回城市的路上，我们深刻反思这次送课下乡的活动，我们除了带去知识和技能，还通过交流更好地了解了农村的文化我们的工作感受到了实际效果，感觉到自己的工作和生活也得到了丰富和变化虽然可能每一次的送课下乡都会疲惫，但我们有着自己的信仰与坚持，我们值得尊敬，同时也期待下一次的送课下乡，我们需要更多的交流、沟通和分享综上所述，送课下乡不仅仅是一次带去知识的教育活动，也是一次与当地人文交流的机会，一次领略乡村风情的好机会通过与当地人的交流和合作，我们相互学习，彼此促进，带给对方更多的鼓励和支持，这正是送课下乡最珍贵的部分第PAGE页共NUMPAGES页。