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文本内容:
部编版语文五年级下册积累背诵与课文理解专项复习题
一、积累与背诵
1.下列作品与作者对应不正确的一项是A.《村晚》——雷震B.《手指》——丰子恺C.《他像一棵挺脱的树》——冯骥才D.《威尼斯的小艇》——马克・吐温.《武松打虎》选自我国四大名著之一C.《三国演义》D.《水浒传》.刻在龟甲或兽骨上的文字叫作.下列歇后语前后不对应的一项是A.咸菜烧豆腐——名声在外B.四月的冰河——开动了C.关公赴会——单刀直入D.徐庶进曹营——一言不发.“及笄”是指oA.女子十三四岁B.女子十五周岁C.男子二十岁左右D.人三十岁.下列属于经典的吝啬人物代表的是A.严监生B.祥子C.杨氏之子D.小嘎子.1昼出耘田夜绩麻,o2谁言寸草心,⑶,夜静春山空4黄沙百战穿金甲,5三万里河东入海,o6初闻涕泪满衣裳7羌笛何须怨杨柳,8绿遍山原白满川,9人有耻,10古诗有“声”,你听“敲成玉磬穿林响,”;古诗有“形”,你看“,山衔落日浸寒漪”;古诗有景,你看:“,唯见长江天际流”;古诗有情,你品“临行密密缝.
(1)楚人有鬻盾与矛者,誉之日“”又誉其矛日“,”或日“,”其人O不可同世而立
(2)梁国杨氏子九岁,o父不在,O为设果,孔指以示儿日“0儿应声答曰“”
二、理解与运用.下列诗句不属于以动衬静的一项是()A.月出惊山鸟,时鸣春涧中B.空山不见人,但闻人语响C.春眠不觉晓,处处闻啼鸟D.明月松间照,清泉石上流.下列诗句没有反映儿童快乐生活的一项是()A.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜B.儿童散学归来早,忙趁东风放纸莺C.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻D.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田.“病人脸色苍白他勉力一笑,说我一直在数你的刀数’”这句话中的“脸色苍白”“勉力”说明刘伯承()A.在战争环境中缺少营养B.对不麻醉就做手术很害怕C.对沃克医生的手术很不满意D.忍受了很大的痛苦,体现了他超人的意志.下列人物和特点不相对应的一项是()A.船长——机智果断B.诸葛亮——神机妙算C.孙膑——投机取巧D.方志敏——舍己为公.下列说法不正确的一项是()A.《刷子李》一课通过对曹小三一波三折的心理变化的描写,侧面反映了刷子李的技艺高超B.《梅花魂》借写梅花的品格抒发了一位老华侨对祖国的热爱和眷恋之情C.《摔跤》这篇课文反映了小胖墩儿顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性D.《自相矛盾》告诉我们,说话做事要实事求是,不能自己与自己矛盾
14.《军神》一课中,对沃克医生四句话的朗读语气理解不恰当的一项是()A.你挺不住可以哼叫(关切)B.我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!(诧异)C.你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!(钦佩)D.你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!(惊疑).君子的胸怀总是平坦宽广,小人却经常斤斤计较,患得患失,这正是()A.恻隐之心,仁之端也B.多行不义,必自毙C.君子坦荡荡,小人长戚戚D.君子喻于义,小人喻于利.结合课文,仔细体会下面的句子看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背句中运用了什么修辞手法,运用了什么描写方法,这样写有什么作用?
三、片段练习
(一)《刷子李(节选)》一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的粉刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮白得清爽有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这稠浆的配料有秘方曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障可是曹小••••三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点.解释词语1无天衣缝2悠然.用“”画出文中的比喻句句子把比作o这样写的作用是o.这段话主要抓住了刷子李的进行细致描写,表现了他的的特点.“刷子李”为什么能把墙刷得好,还一尘不染?说说你的看法.联系全文思考“刷子李”的技艺高超表现在哪儿?作者是怎样写出他技艺高超的?-《自相矛盾》这则寓言告诉了我们一个什么道理?1我们说话做事要实事求是,不能盲目夸大,否则会出现无法自圆其说的局面2不要自己夸要自己3同伙间不要相互争吵或冲突4同学之间要互相团结,不要发生矛盾三《景阳冈》节选那只大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来武松又只一跳,却退了十步远,那只大虫却好把两只前爪zhiozha搭在武松面前武松将半截梢棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来那只大虫急要挣zhengzheng扎,早没了气力,被武松使尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽!武松把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去那大虫吃武松奈何得没有一些气力武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小的拳头,尽平生之力,只顾打打了五七十拳,那只大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来.用“一一”选择加粗字的读音.读这段话中带横线的句子,想一想,武松就势把大虫揪住,这里的“势”是指.找出这段话中描写武松打虎的动作的词、、、O.这段话在文中属第部分,是按的顺序来写的.这段话选自古典文学名著《》它的作者是你还知道这部名著中的哪些人物(举四个)、、、o
(四)补充文章内容,并根据课文内容完成练习梁国杨氏子九岁,甚o孔君平其父,父不在,呼儿出为设果,果有杨梅孔指以儿日“此是君家果”儿应声答曰0”.把课文补充完整.结合阅读体会,你认为杨氏之子的回答妙在哪里?)(多选题)A.都根据人物姓氏来借题发挥B.杨氏之子以否认的语气表示出杨梅不是自己家的果子C.指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”D.既否定了孔君平的话,还保留着对长辈的尊重
3.孔君平听了杨氏子的回答后,会有怎样的反应?请从人物的动作、神态、心理等方面加以描绘
(五)他的身量与筋肉都发展到年岁前边去二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经象个成人了个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!是的,他无疑的可以成为最出色的车夫;傻子似的他自己笑了.本片段节选自的作品《》,片段中的“他”是指.“他计划着怎样杀进他的腰去”中的“杀进他的腰”的意思是.你对“出号的大脚”的理解是.这一段人物描写,从、、到靠力气吃饭的人所引以为豪的体力以及都写得很精彩,把一个活生生的祥子呈现在我们面前
(六)周瑜对诸葛亮心怀妒忌有一天,周瑜请诸葛亮商议军情,说“我们就要跟曹军交战水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说“用弓箭最好”周瑜说“对,先生跟我想的一样现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支这是公事,希望先生不要推却”诸葛亮说“都督委托,当然照办不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问“十天造得好吗?”诸葛亮说“既然就要交战,十天造好,必然误了大事”周瑜问“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说“只要三天”周瑜说“军情紧急,可不能开玩笑”诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩笑我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他诸葛亮说“今天来不及了从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”诸葛亮喝了几杯酒就走了.用“J”给加点字选择正确的读音既然(jiji)惩罚(chGngcheng)♦♦.在语段中找出下列词语的近义词处罚()商量()招呼()嫉妒().将语段中画横线的句子改为陈述句.结合语段内容,回答问题“水上交战,用什么兵器最好?”这句话是周瑜在O“现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支这是公事,希望先生不要推却”周瑜这样说的目的是3周瑜让诸葛亮立下军令状,又摆酒席招待他,这说明什么?参考答案
一、
1.C
2.D
3.D
4.A
5.B
6.A1村庄儿女各当家2报得三春晖3人闲桂花落4不破楼兰终不还5五千仞岳上摩天6剑外忽传收蓟北7春风不度玉门关8子规声里雨如烟9则能有所不为10忽作玻璃碎地声草满池塘水满陂孤帆远影碧空尽意恐迟迟归1吾盾之坚物莫能陷也吾矛之利于物无不陷也以子之矛陷子之盾何如弗能应也夫不可陷之盾与无不陷之矛2甚聪惠孔君平诣其父乃呼儿出果有杨梅此是君家果未闻孔雀是夫子家禽
二、
9.C
10.D
11.D
12.C
13.C
14.B
15.C
16.句中运用了比喻的修辞手法和外貌描写的方法,这样写生动形象地体现了“他”身体很结实很强壮
三、(-)
1.
(1)比喻事物没有一点破绽
(2)悠闲的样了
2.只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听把刷墙的声音比作鼓点和琴声表现了刷子李刷墙的动作娴熟
3.动作刷墙技艺高超
4.熟能生巧,练就一身过硬的本领
5.他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点作者是通过两方面来表现他技艺高超的一是直接描他的衣着、刷浆时的动作;二是通过曹小三的心理活动间接地突出他的技艺高超
(二)
(1)(H)l.zhaozheng
2.那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前
3.揪按踢打
4.三事情发展
5.水浒传施耐庵宋江林冲吴用李逵
(四)
1.聪惠诣乃示未闻孔雀是夫子家禽
2.ABD
3.孔君平一听心中一惊,心想这孩子反应机敏,能言善变,真聪明目前,我还没佩服过九岁的孩子,他是其中之一于是,孔君平开怀大笑,他竖起大拇指称赞道“厉害,厉害,真是青出于蓝胜于蓝呀!”
(五)
1.老舍骆驼祥子祥子
2.把他的腰部勒得细一些
3.脚很大
4.装束体态身段品性人格
(六)
1.jicheng
2.惩罚商议招待妒忌
3.不敢跟都督开玩笑
4.
(1)明知故问,意在试探
(2)设下陷阱
(3)周瑜阴险、虚伪,想置诸葛亮于死地(意思对即可)。