文本内容:
学生学习量化评价量规序号评价内容评价等级自评互评师评ABC1预习预习范围语数功课每天都能坚持预习预习一门功课一般不预习2预习质量能旁注个人的初步见解,并提出疑难问题写出预习内容的重点和难点能画出重点的概念3作业作业上交及时迟交不上交4作业字迹端正较端正不端正5作业题量全部完成少量未做多题未做6作业正确率未出现C出现C不超过3次出现C超过3次7展不参与情况积极主动比较积极主动欠积极主动8发言状态大胆响亮比较大胆响亮不够大胆响亮9表达情况流利完整有条理比较流利有条理欠流利无条理10复习复习范围主要功课每天都能坚持复习复习一门功课一般不复习11复习质量能使所学知识条理化,系统化并能够提出新问题能在复习的基础上掌握所学知识复习后仍不能掌握所学知识12比赛知识类比赛积极参加偶尔参加不参加13比赛获奖
一、二等奖三等奖不能获奖。