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教育工作者的成长之路——我在骨干班主任进修培训中的收获教育工作者的成长之路——我在骨干班主任进修培训中的收获2023年,是一个充满着机遇与挑战的年份,各行各业的人们都在以前所未有的速度迈向未来,而我,作为一名教育工作者,在这样一个充满机遇与挑战的年份中,决定参加骨干班主任进修培训在这次培训中,我除了学习了各种领先的教育理念与方法,更感受到了一个优秀的骨干班主任应该拥有的素养与态度在这篇文章中,我希望能够通过分享我的收获,向更多的教育工作者传达这些宝贵的经验与启示
一、学习新的教育理念与方法作为一名教育工作者,我们时刻都在关注着如何更好地帮助学生成长然而,随着时代的发展,新的教育理念与方法层出不穷,许多老师常常感到无从下手在这次培训中,我接触到了很多先进的教育理念与方法,包括今后教育的趋势与特点,如何才能更好地培养学生的创新能力等等比如,我们在这次培训中学习到了“共同体”教育理念,强调教师应该将自己理解为学生的伙伴和学习者,将整个班级视作一个学习和互助的共同体这不仅能够激发学生的学习热情和主动性,还能够更好地解决班级中出现的各种问题此外,我们还学习到了很多先进的教育方法,比如PBL(项目制学习)等等这些方法都很实用,能够帮助我们更好地引导学生,实现教育的最终目标
二、发现自己的不足在这次培训中,我不仅学到了新的知识和技能,还从中发现了自己的不足之处比如,我意识到自己在沟通和协调能力方面存在不足,这在骨干班主任的工作中非常关键在培训中,我积极参与各种小组活动和讨论,在和其他班主任交流和合作的过程中,我发现他们的沟通和协调能力都非常强,这令我受益匪浅我也开始积极尝试与其他班主任合作,学习他们的经验和技巧,逐渐提升了自己的沟通和协调能力
三、塑造良好的班级氛围作为骨干班主任,塑造良好的班级氛围是我们最重要的工作之一在这次培训中,我们不仅学习了各种工具和技巧,如何激发学生的学习热情和主动性,帮助学生分析问题等等,还学习了许多班级管理和领导力方面的知识在培训中,我们有机会接触到了很多班主任的成功经验和案例我们发现,成功的班主任往往能够与学生建立起互信、互敬、互助、互爱的关系,让学生在轻松的氛围中学习和成长同时,他们还能够在班级管理和领导力方面做得非常好,保证班级的有序与稳定总之,在这次骨干班主任培训中,我学习到了很多珍贵的经验和启示虽然这次培训只有短短几天,但与其他班主任的交流和合作,激发了我们的思考和思维,让我们对未来充满了信心我相信,只有不断学习和成长,才能够更好地为学生服务,为未来铺路第PAGE页共NUMPAGES页。