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文本内容:
防震防灾疏散演练活动方案姜屯镇胡村小学二0一四年十月二H一日防震防灾疏散演练活动方案
一、演练目的为进一步加强学校平安工作,提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃命的实力,学校确定实行防震应急避险和疏散逃命演练,旨在培育师生驾驭正确的逃命要领,以从容应对地震的发生,最大限度的爱护广阔师生的人身平安
二、内容1防震演练;2疏散演练;
31、参与对象全体师生
2、演练时间2014年10月21日上午其次节课下课到第三节课时间
3、地点各班教室及教学楼前活动场地
三、演练要求
1、保持冷静,听从指挥,听从支配
2、保持宁静,动作灵敏、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤
3、按规定线路有序疏散,不得串线
四、演练打算
1、演练前召开老师动员大会,明确此次地震应急演练的任务和留意事项
2、演练前班主任动员,让学生熟识应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各班级疏散的路途和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误会而引发地震谣传
3、演练前对疏散路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地细致检查,对存在问题刚好进行整改,消退障碍和隐患,确保线路畅通和平安
4、防震减灾演练领导小组制定相关措施,明确职责,确保演练顺当进行
五、演练程序
1、启动程序总指挥在学校广播系统中宣布老师们,全体同学们,平安小学地震应急疏散演练立刻就要起先,请大家做好打算,各就各位
(1)发出“地震警报”信号(我校将遭遇到剧烈地震的威逼请老师同学们就地应急躲避,保持冷静、不要惊惶重复2遍)老师告知学生地震来临并指挥学生快速避震(演练时间为1分钟)上课老师马上停止授课,转而成为教室演练负责人,马上告知学生”地震来了,不要慌”,并指挥学生快速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包爱护头部
(2)一分钟后,发出“紧急疏散”信号(剧烈地震刚过,现在略微有所稳定,请楼道平安人员和跟班老师立刻到达指定岗位,组织学生撤离、疏散到操场平安地方重复2遍)老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,学生复位,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节每班靠前后门的两位学生马上把门打开,老师快速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并根据预定的疏散路途,快速撤离到事先指定的地点整队队伍在操场集合完毕,各班清点人数,向总指挥汇报
六、疏散路途和集中地学前班、四年级学生干脆撤至操场;一年级向东从动出口撤至操场;二年级向西、五六年级向东从西出口撤至操场(五年级走廊内侧六年级走廊外侧)全部学生在操场指定区域集中
七、疏散留意事项
1、要有依次地疏散,在逃命时,不准学生在走廊相互拥挤,避开跌倒
2、跟班老师、楼道平安人员马上到岗,各就各位,指挥学生有秩序疏散,不得擅离岗位
3、疏散过程中,以双手护头,以防被砸
4、疏散过程中,要快速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后
5、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,爱护头部等到演练结束后,以班为单位马上清点人数,向总指挥报告“报告,()年级()人全部平安撤离,无伤亡人员,请指示”
6、总指挥(接受人数报告,核实后报告结果)“归队”作演练总结(总结内容如下)老师们,同学们,我们平安小学全体师生在这次防震逃命演练中表现得特别好,学会应急避震,驾驭正确的避震技巧和方法,应急疏散中撤离动作快速、高效,只用了()分钟学会逃命,真正达到了这次演习的目的最终宣布“防震逃命演练圆满结束,请各班级有序带回教室”
九、管理人员职责管理人员及老师应做到
1、明确职责,负起责任,演练起先前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路途每个拐弯处等,都要按方案中的分工提前到岗负责指挥撤离总指挥、总负责王玉祥各相关人员支配崔勇一一负责信号刘佳一一负责巡察黄长东一一负责操场集合学生杜荣鹏一一负责拍照、通讯其他老师一一负责疏散路途上学生平安(东楼梯李君负责二层、侯贺民负责三层、王玉祥责一层;西楼梯仇健负责二层、侯贺民负责三层、张红爱负责一层)
2、要肃穆,要当作是真的火灾发生,而不是一种嬉戏
3、刚好订正学生不正值的动作
4、当发生意外事故时,要刚好作出处理
5、集合后刚好清点人数(各班集合后由班主任老师及班长两次清点人数,并刚好核对确定人数正确,清点结果报告总指挥)
五、火灾发生时的应急避险当听到火灾发生的信号后,学生们马上起先进入演练状态,应当做到
1、要保持镇静,切莫惊惶失措
2、在室内的学生,应马上就近切断教室内用电器电源,打算湿毛巾,听指挥俯身有序撤离火场
3、老师要按预先的分工,快速到每个教室检查避险的状况,发觉有实行不正值措施的,要刚好订正姜屯镇胡村小学二o一四年十月二H日。