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文本内容:
2021级健身指导与管理专业人才培养方案
一、专业名称及代码健身指导与管理570307
二、入学要求浙江省各地市体育运动学校中等职业教育毕业生
三、修业年限基本修业年限两年,实行弹性学制最长修业年限四年本专业为五年一贯制专业,与相关地市体育运动学校实施中高职一体化“三二分段模式”培养,其中前三年为中等职业教育,后二年为高等职业教育
四、职业面向表1职业面向表
五、培养目标与培养规格一培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会体育发展要求,具有良好职业道德、创新能力和实践能力,系统掌握社会体育理论、知识与技能,能在经营性休闲健身场所和大众体育活动中从事体育健身教学指导、科学健身咨询、体育健身组织管理与经营开发等高端技能型专门人才-培养规格1素质基本要求
九、实施保障教学实施保障,主要包括师资队伍、教学设施、教学资源、教学方法、学习评价、质量管理等方面
(一)师资队伍要求拥有一支结构合理的专兼师资团队,“双师型”教师不低于60%兼职教师要求来自于行业企业
(二)教学实施要求有多媒体教室、各运动项目实训场及相关实训器材,满足学生校内实训需要,实训室面积、设施等达到国家发布的有关实训教学条件建设标准要求信息化条件保障满足专业建设、教学管理、信息化教学和学生自主学习需要
(三)教学资源专业相关教材、图书和数字资源丰富,能够满足学生专业学习、教师专业教学研究、教学实施和社会服务需要严格执行国家和省市关于教材选用的有关要求,根据需要可组织编写校本教材,开发教学资源
(四)教学方法教师要因材施教、因需施教,鼓励创新教学方法和策略,采用理实一体化教学、案例教学、项目教学等多种方法,坚持学中做、做中学
(五)学习评价学习评价主体由班主任、任课教师、教学秘书等组成;评价内容包括专业知识、技能、素质等方面;评价要注重过程评价考核,评价方式多元化,如观察、口试、笔试、顶岗操作、职业技能大赛、职业资格鉴定等多种方式
(六)质量管理建立健立院校两级质量保障体系,分院建立专业指导委员会指导专业建设学校要统筹考虑影响教学质量的各主要因素,结合教学诊断与改进、质量年报保证人才培养质量的工作,统筹管理学校各部门、各环节的教学质量管理活动,形成任务、职责、权限明确,相互协调、相互促进的质量管理有机整体
十、附录表4健身指导与管理专业各教学环节周数分配表5健身指导与管理专业各教学环节课时、学分分配表6学分与成绩认定、积累和转换标准备注
1、转入的运动员学生学分与成绩认定、积累和转换标准另可参照学院相关文件进行认定
2、未在表格中列出的证书、获奖与荣誉等的学分与成绩认定、积累和转换标准需经专业带头人会议审议,报体育系审核、教学与学生管理处审批后执行
(1)思想道德素质拥护中国共产党,热爱社会主义,热爱社会体育事业;具备良好的道德品质和思想作风
(2)心理素质具有一定的自我控制和自我反省能力,抗挫折能力及适应环境的能力等
(3)人文素质知识面较广,具有良好的人文素养和文明礼仪
(4)职业素质爱岗敬业、踏实肯干;具有良好的职业道德;能合理规划自身职业生涯
2、知识基本要求
(1)掌握器械健身和团操健身项目的基础理论与裁判规则
(2)掌握运动人体科学基础理论知识
(3)熟悉健身俱乐部营销与管理以及体育赛事组织与策划的基本常识
3、能力基本要求
(1)专业核心能力具备很强的器械健身和健身操舞项目运动技能及其教学指导能力、体质测量与评价能力、制订健身计划能力、改善体适能的能力、膳食营养指导能力、运动损伤处理能力、健身器械使用及维护能力、音乐选编能力、动作编排能力、私教课程销售能力和相关管理能力等
(2)专业拓展能力具备健身俱乐部营销与管理能力、体育竞赛活动组织与策划能力等
(3)英语与计算机应用能力达到一定的英语和计算机应用能力水平
(4)普通话应用能力达到普通话三级甲等水平
(5)交流与沟通能力掌握社会交往的基本礼仪和技巧,具备较强的语言与文字表达能力
六、毕业要求学生在两年高等职业教育阶段须修满98学分,其中必修课33学分,选修课33学分、集中性实践教学32学分;此外还须获得至少1本与专业或学业相关的证书(包括中等职业教育阶段取得证书),准予毕业
七、主要课程设置及要求按照教学进程安排,本专业的全部课程按照公共基础课、专业基础课、专业核心课和专业拓展课来设置表2主要课程设置表
(一)公共基础课程
1、思想道德修养与法律基础该课程以马克思主义为指导,以习近平新时代中国特色社会主义思想为价值取向,从当代大学生面临和关心的实际问题出发,以正确的人生观、价值观、道德观和法治观教育为主线,通过理论学习和实践体验,帮助大学生形成崇高的理想信念,弘扬伟大的爱国主义精神,确立正确的人生观和价值观,树立社会主义核心价值观,培养良好的思想道德素质和法治素养本课程强调引导学生在“思考、体验、参与、行动”中追求真理,感悟人生,提高素质,成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人
2、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论该课程以中国化的马克思主义为主题,以马克思主义中国化为主线,以建设中国特色社会主义理论与实践为重点,从理论的高度和宏观视野上阐明毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的特点和规律,全面拓展和丰富学生的中国化马克思主义理论知识素养,培养学生自主学习和理论联系实际的意识及能力,提高学生思想理论素质,以理论教学说服力、实践教学感染力等坚定学生中国特色社会主义信念,强化学生服务社会、报效国家的责任意识和实践能力
3、形势与政策该课程是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课,重点讲授党的理论创新最新成果,重点讲授新时代坚持和发展中国特色社会主义的生动实践,引导学生正确认识世界和中国发展大势,正确认识中国特色和国际比较,正确认识时代责任和历史使命,正确认识远大抱负和脚踏实地该课程第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑,引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道
4、大学英语该课程是为培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型人才的目标服务是培养高职学生综合素质、提升职业可持续发展能力的重要课程其教学目标是在中等教育的基础上培养学生的英语综合应用能力,特别是在职场环境下运用英语的基本能力以培养学生在职场环境下运用英语的基本能力为目标设置高职英语课程,以学生的未来职业需求和个人可持续发展为主线开发和构建教学内容体系高职英语课程不仅帮助学生打好语言基础,更注重培养学生实际应用语言的技能,特别是用英语处理与未来职业相关的业务能力根据不同生源、不同专业的特点,以学生的未来职业需求和个人发展为依据,制定不同的教学要求,为学生提供多种学习选择,充分体现分类指导、因材施教的原则
5、计算机应用基础通过本课程学习,使学生初步掌握信息技术基础知识,了解计算机及网络信息处理过程,熟练运用Windows操作系统和Office等应用软件的实际应用,理解计算机网络的基础知识,熟练掌握Internet基本运用,为后续课程的学习奠定基础,满足当今社会对各专业人才信息技术应用技能的基本要求操作技能上包括Windows操作系统的使用,0ffice2010办公自动化软件使用与实际应用
6、大学生职业发展规划该课程旨在通过系统、科学的教学环节和丰富互动的活动、讨论,促进学生树立职业生涯早规划的意识,掌握职业生涯规划的一般步骤与方法,探索并正确认识自我的职业兴趣、价值观、能力、行为风格等职业心理要素,积极探索职业社会,了解本专业的主要去向,掌握生涯决策的技术,合理安排学习、工作、生活时间,拟定符合自身实际情况、可执行的职业目标和发展规划,并在实践中积极行动;同时,结合实践和素质拓展活动,提高大学生对职业社会的感性认识和实际工作能力,从而大大提升大学生的职业规划能力和就业能力
7、大学生就业指导该课程是生涯辅导和职业就业教育课程,具有很强的现实指导性和可操作性旨在提高大学生的职业道德素养和职业能力水平,力求使大学生在走向职业生活之前,从观念、心态、知识、技能、品质、习惯等各个方面做好应对职业挑战的各种准备它以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,综合运用多学科知识以及青年学生成长基本规律,引导大学生树立正确的职业观、人才观、择业观,正确认识和塑造自我,在职业生涯的规划过程中,不断提升大学生的职业与就业的核心竞争力
8、军事理论与训练该课程以习近平强军思想和习近平总书记关于教育的重要论述为遵循,全面贯彻党的教育方针、新时代军事战略方针和总体国家安全观,围绕立德树人根本任务和强军目标根本要求,着眼培育和践行社会主义核心价值观,以提升学生国防意识和军事素养为重点,为实施军民融合发展战略和建设国防后备力量服务通过该课程教学,让学生了解掌握军事基础知识和基本军事技能增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识,弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质
9、大学生心理健康教育该课程使学生掌握自我探索技能,心理调适技能及心理发展技能,如学习发展技能、环境适应技能、情绪和压力管理技能、自我管理技能、人际交往技能和生涯规划技能等使学生了解心理健康的基本理论知识,明确心理健康的标准和意义,了解高职学生常见的心理发展特征和存在问题,掌握心理调适的相关知识主要内容包括心理健康概述、自我意识与人格完善、学习心理、情绪与压力管理、人际关系管理、恋爱与性心理、异常心理与生命教育等
(二)专业基础课程本专业的专业基础课程为运动技能普修课(篮球、足球、排球、田径、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、武术、跆拳道、瑜伽等)通过以上课程的学习培养学生对相关运动项目的兴趣,使之了解该项目基本技术、裁判法、竞赛组织等方面内容,掌握一定的运动技能并达到体育锻炼的目的,培养顽强拼搏的精神和品质,并对学生进行思想道德教育,使之具备的良好职业道德和职业习惯
(三)专业核心课程
1、健身教练与体适能通过学习本课程,使学生对健身运动产生兴趣,了解和掌握健身运动的基本方法,结合运动解剖学、运动生理学、运动营养学、运动生物力学和运动损伤学等相关知识,使学生具备较强的器械健身和健身操舞项目运动技能及其教学指导能力、体质测量与评价能力、制订健身计划能力、改善体适能的能力、膳食营养指导能力、运动损伤处理能力、健身器械使用及维护能力、音乐选编能力、动作编排能力、私教课程销售能力等,为后续考取健身教练员证书打下坚实的基础
2、体育营销学通过本课程的学习,使学生基本掌握体育营销的基本概念、理论、特点、过程和实际运作中应注意的问题,并培养学生理论结合实际,运用所学知识分析体育市场的能力由于它是一门交叉较强的学科,学生必须具备一定的经济学、营销学基础,要求学生在课余时间选读相关的经济学类书籍、研究资料,在学习过程中带有发展和研究的眼光,紧密结合我国体育营销的实践和理论发展要求,做到学以致用,理论与实践紧密结合
3、体能训练理论与方法本课程主要通过重点探讨体能训练的内容、价值、原则,体能发展的敏感期运动员的身体形态、身体机能训练以及发展运动员力量素质、速度素质、耐力素质、柔韧和灵敏素质的基本理论、基本技术和训练方法;运用理论联系实践的指导思想,系统地总结和论述了国内外不同项目大量优秀运动员体能训练的成功经验和基本规律,提出了发展身体形态、身体机能、运动素质和提高体能训练水平的最佳理论模式,对指导运动员体能训练具有现实意义
4、营养与健康通过本课程的学习,使学生掌握营养素、热能、食物的能量和营养价值与合理营养、特殊人群营养、饮食与健康、食品安全与健康及运动人群营养等知识该课程的学习注重营养学基础知识与运动实践的结合,以培养既懂运动,又懂营养,并能将营养学知识运用于实践的运动复合型人才
5、运动技能专修课运动技能专修课包括篮球、足球、排球、田径、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、武术、跆拳道、瑜伽等选修项目通过加强上述运动项目基本技术动作、学习难度技术动作、学习临场裁判执法、提高实战运用等方面,使学生较好地掌握该运动项目的各种知识、技术和战术,以及培养学生对于该项目的教学能力;培养学生文明礼貌的情操以及勤学苦练、顽强拼搏的精神和品质,并对学生进行思想道德教育,使之具备良好的职业道德和职业习惯
(四)专业拓展课程专业拓展课程包括体育科研方法、体育保健学、减肥控制理论与方法、体育休闲学、运动损伤与预防、健康教育学、营养与健康、户外运动与拓展训练、体育产业导论等理论学科以及健身气功、攀岩、空手道、击剑、轮滑、跳绳、高尔夫、广场舞、交谊舞、易筋经、八段锦、五禽戏等运动技能拓展课,要求至少修满4个学分通过以上课程的选修,使学生对个人的专业理论和专业技能进行有效的拓展和补充
八、教学进程总体安排表3教学进程安排表(前三年)后二年所属专业大类代码所属专业类代码对应行业主要职业类别主要岗位类别或技术领域举例职业资格证书或技能等级证书举例教育与体育大类57体育类5703体育
89.私人健身教练.健身操舞教练健身和娱乐场所服务人员4-13-04;其他文化、体育和娱乐服务人员4-13-99;体育专业人员2-09-07社会体育指导员;游泳救生员;健身教练;瑜伽教练;各类操舞等级证书;各体育项目教练员、裁判员、运动员0931013健美操B610841047-8660931014武术B610841047-866小计12216820866修读说明每个学期限选1个项目,修满12学分专业拓展课程限选选修课0920010体育科研方法B11814490920038健康管理B11814490920040减肥控制理论与方法B11814490920041体育营销学B11814490920042运动损伤与预防B23630690920011健康教育学B23630690920043营养与健康B23630690920045户外运动与拓展训练B11841490920046体育产业导论B1181449小计3543修读说明要求至少选修3学分限选课技能拓展项目0932015健身气功B23643230932016攀岩B23643230932017空手道B23643230932020击剑B23643230932027轮滑B23643230932028跳绳B23643230932029高尔夫B23643230932030广场舞B23643230932031交谊舞B23643230932032易筋经B23643230932033八段锦B23643230932034五禽戏B23643230932035太极拳(剑)B2364323小计2364322修读说明技能拓展课要求至少选修1个项目,2学分集中性实践教学环节0940011顶岗实习C285045041010周18周0940012毕业设计(论文)C47272102周2周小计3257657学分、学时、周学时总计971746备注A、纯理论课程;B、理论加实践课程;C、纯实践课程学教学顶岗实习毕业设计(论文)考试考查国家法定假日总计■181120181120—991120四1621120总计452524480型比例\\必修课程选修课程总课时公共课程专业课程实践教学课时合计课时432144117011751746占课内总课时的百分比(%)
24.
88.
26767.3100学分248656597职业资格证书/通用能力证书证书名称级别认证机构成绩评定规则对应学分全国高等学校英语应用能力等级证书B级/三级或A级普通高等专科英语课程教学委员会等取得证书2/3社会体育指导员证初级/中级/高级及以上国家人力资源和社会保障部取得证书2/3/4等级裁判员三级/二级/一级及以上行业协会等取得证书1/2/3游泳救生员/游泳协会等取得证书1运动防护师三级/二级/一级行业协会等取得证书2/3/4拓展培训师初级/中级/高级行业协会等取得证书1/2/3美国心脏协会急救证/行业协会等取得证书1获奖与荣誉奖项名称级别评选机构成绩评定规则对应学分全国高职院校学生体育三等奖/二等奖/一等奖国家体育总局获得比赛名次2/3/4职业技能大赛浙江省大运会(锦标赛)三等奖/二等奖/一等奖省体育局、省教育厅获得比赛名次2/3/4浙江省大学生创新创业大赛优秀奖/三等奖/二等奖/一等奖省教育厅获得比赛名次1/2/3/4浙江省大学生经典诵读比赛优秀奖/三等奖/二等奖/一等奖省教育厅获得比赛名次1/2/3/4优秀论文展示、职业规划创新创业等比赛优秀及以上学院获得比赛名次1创业证明创业证明经历周期证明机构成绩评定规则对应学分创新创业一个学期批准机构注册公司6公共基础必修课思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、大学英语I、II、计算机文化基础、大学生课程职业发展规划、大学生就业指导、军事理论、军事技能、大学生心理健康教育等、劳动教育限选课应用文写作、体育英语、多媒体课件制作与应用、中华传统优秀文化、党史国史、创新创业教育、美术鉴赏、影视鉴赏等专业基础课程限选课运动技能普修课(篮球、足球、排球、田径、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、武术、跆拳道、瑜伽等)专业核心课程必修课健身教练与体适能、体育营销学、体能训练理论与方法、营养与健康限选课运动技能专修课(篮球、足球、排球、田径、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、武术、跆拳道、瑜伽等)专业拓展课程限选课体育科研方法、体育保健学、减肥控制理论与方法、体育休闲学、运动损伤与预防、健康教育学、营养与健康、户外运动与拓展训练、体育产业导论运动技能拓展课(健身气功、攀岩、空手道、击剑、轮滑、跳绳、高尔夫、广场舞、交谊舞、易筋经、八段锦、五禽戏等)课程类型课程序号课程代码课程名称总学时各学期上课周数、周学时和开课学期考试学期学分数考核形式计划学时理论讲授实践教学第一学年第二学年第三学年123456161616161616必修课程通识课程10910053语文480408725555551-630考试20910055数学480408725555551-630考试30910057英语480408725555551-612考试40910051政治192162302222221-68考试50910059物理968214333-46考试60910060化学968214331-26考试70910065地理968214331-26考试80910062历史968214333-46考试90910006信息技术11234781111211-67考查小计21281748380111专业基础课程10920001健身原理与方法32320252考试20920003运动解剖学483612353考试30920005运动生理学基础483612363考试40920007运动心理学483810363考试小计1761423411专业基础课程10931007田径9610862221-36考试20932004篮球64856414考试30932005排球64856424考试40932002乒乓球64856434考试50932006足球64856444考试60932008游泳9610862224-66考试70932014武术64856223-44考试80930025体操64856221-24考试90932013健美操64856225-64考试100932046四项素质320322882222661-620考试小计96010885260合计总学时、周学时326419981266343434343434182课程类别课程性质课程代码课程名称课程类型ABC学分总学时理论学时实训学时考核学期各学期周学时考试考杳7th8th9th10th公共基础课程必修课0910001思想道德修养与法律基础B354486730910002毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论B4725418840910008形势与政策A118188讲座10910003大学英语IB354522730910006计算机文化基础B3542232730910009大学生职业发展规划B118144810910099大学生就业指导B118144910940000军事理论A23636720940001军事技能C2112112720910010大学生心理健康教育B2361818720910029劳动教育B11899710910030党史国史A11818091小计244322292031662限选课0910019大学语文A236368-90910028高等数学A236368-90910011应用文写作B1181448-90910005体育英语B23626108-90910013多媒体课件制作与应用B118810890910029中华优秀传统文化A118188-910910015跨文化交际概论A1181448-90910016体育政策与法规A118188-90910017创新创业教育A118188-90910100音乐鉴赏A118188-90910101美术鉴赏A118188-90910102影视鉴赏A118188-90910103书法鉴赏A118188-90910104艺术导论A118188-9小计8144选修要求公共基础课程至少修满7学分专业基础课程限选课技能辅修项目0932001羽毛球B4728647-8440932002乒乓球B4728647-8440932003网球B4728647-8440932004篮球B4728647-8440932005排球B4728647-8440932006足球B4728647-8440932007田径B4728647-8440932008游泳B4728647-8440932009跆拳道B4728647-8440932010柔道防身术B4728647-8440932011瑜伽B4728647-8440932012体适能B4728647-8440932013健美操B4728647-8440932014武术B4728647-844小计81441612844修读说明每个学期限选1个项目,修满8学分专业核心课程必修课0920050健身教练与体适能B2361818720920008体育管理学B236324720920079体能训练理论与方法B236306820920044营养与健康B23636082小计814411628限选课技能主修项目0931001羽毛球B610841047-8660931002乒乓球B610841047-8660931003网球B610841047-8660931004篮球B610841047-8660931005排球B610841047-8660931006足球B610841047-8660931007田径B610841047-8660931008游泳B610841047-8660931009跆拳道B610841047-8660931010柔道防身术B610841047-8660931011瑜伽B610841047-8660931012体适能B610841047-866。