中班下学期第十二周工作计划汇总9篇

中班下学期第十二周工作计划汇总9篇中班下学期第十二周工作计划[篇1]

一、班级基本情况分析本学期我班幼儿人数为45人，男孩30名，女孩15名我班孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感交往能力提高许多，乐于做“值日生”工作，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动非常喜欢游戏，且很投入新学期我们班三位老师将以《纲要》和《规程》精神为指导，遵守园里的规章制度，服从领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与发展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展

二、目标

（一）教育教学的团队精神欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术自己认识智能，知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣养成自己事情自己做的习惯体验形体扮演的乐趣

（3）语言语言智能，理解有情节的儿歌内容学习阅读按照情节发生顺序，讲述图片故事要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力

（4）艺术音乐智能培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲体会音节的节奏，做不同的动作在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性参加幼儿园举办的律动比赛

（5）数理逻辑智能观察辨别空间线索，培养初步的推理能力初步获得年和月的概念尝试用不同的工具和方式进行测量培养比较和配对，推测的能力增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力

三、安全工作

1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时向警察叔叔求助，或大声向外叫救命

2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周_向幼儿进行卫生，常规，安全的教育

3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性

四、卫生保健工作

1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法

2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单

3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯注意幼儿的心理卫生和心理健康

4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣

5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育

五、家长工作

1、坚持家园联系制度，以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知并坚持两月发放一次家园联系册，以取得家长教育与幼儿园教育的一致

2、本学期结合教学开展一次亲子秋游活动及亲子运动会，积极参与社区教育，文明建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教育有机结合中班下学期第十二周工作计划【篇4】新学期开始民，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力但还有小部分幼儿在洗手、漱□时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的计划

一、养成幼儿卫生习惯的要求

1、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁

2、良好的进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩假菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性

3、有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯

二、配合老师开展教学活动做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动

三、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作

四、提高幼儿节约用水的意识我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子新学期周计划表中一班第一周

①手工制作折纸

②游戏我是谁第二周

①手工制作有趣的小丑

②生活指导漱口我真棒第三周

①手工制作给娃娃穿衣员

②生活指导叠被子比赛第四周

①手工制作秋天的树

②生活指导节约用水看谁做得到第五周

①手工制作转眼猫

②生活指导系鞋带第六周

①手工制作灯笼

②生活指导穿鞋袜比赛第七周

①手工制作陀螺

②生活指导做讲卫生的孩子第八周

①手工制作大象鼻子

②生活指导养成良好的进餐习惯第九周

①手工制作小蜗牛搬家

②活动游戏抢椅子第十周

①手工制作可爱的小鸟

②结构游戏美丽的房子十一周

①手工制作美丽的小鱼

②生活指导整理床铺十二周

①手工制作小猫钓鱼

②故事三只蝴蝶十三周

①手工制作小篮子

②生活指导卷衣袖洗手十四周

①手工制作小毛虫

②生活指导叠衣服比赛十五周

①手工制作捉迷藏

②活动游戏击鼓十六周

①手工制作几何图形拼图

②生活指导清洁卫生习惯十七周

①手工制作手指玩具一萝卜回来了

②生活指导自由表演唱歌、跳舞十八周

①手工制作长毛虫

②生活指导叠被子比赛十九周

①手工制作大智青蛙

②生活指导看谁表现好奖红花二十周

①手工制作甲虫

②讲故事小猪变白中班下学期第十二周工作计划【篇5】

一、本学期主要工作任务及实施措施

（一）合理安排日常教育教学活动具体措施.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划.创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展.根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配.教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验，知识的准备）幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备

（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展具体措施.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间.开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来.注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况

（三）加强班级常规管理，形成良好常规具体措施.根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯.运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规.积极配合幼儿园开展各项工作

（四）做好家长工作，取得家长信任具体措施.开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展.每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习.每月认真写好《家园联系卡》，从而使家长更好的了解幼儿在园情况

（五）培养幼儿美工兴趣，发展班级特色具体措施、利用班级环境创设美工氛围、每日开展手工训练，培养幼儿兴趣、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择

4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善，现将工作要点安排如下

二、三月份.认真做好开学大扫除、家访.完成班内环境创设.常规训练.教幼儿早操

5、植树节爱绿护绿活动四月份.准备参加教师课堂教学大赛.亲子纯有活动五月份.家庭才艺大赛.对家长开放半日活动观摩召开家长会.早操表演

4、举办第五届小普蕾艺术节六月份L庆六一幼儿绘画展.幼儿口语测试及口语大赛

1、本学期我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情

2、在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识

3、创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成

4、科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展结合日常生活，开展安全教育，提高自己保护的意识和能力

5、能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操

6、喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识

7、对科技活动有主动探索的愿望初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心

8、大胆地表达自己的、愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为

9、促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握恰当的语言.幼儿发展评估.收集，资料，归放物品，做好学期结束前的各项考核、评价工作

二、保育方面

1、开展班内幼儿的各项习惯培养（不打扰别人说话、物归原处、整理材料架、叠衣服、整理被褥等等）

2、保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯

3、定期的在班内举行小比赛（整理被褥、叠衣服、系鞋带等等）来提高幼儿的积极性

4、每天做好班内的消毒工作

三、班级主题活动本学期中，结合我们中班孩子的特点，我们三位老师商量决定，今年主要利用废旧材料，来突显出各项开展的活动（废布、报纸、碟片、蛋糕托盘、等等的废旧材料）

（一）儿歌配画

1、在去年中班一学年的基础上，幼儿们学会了不少的古诗在这些上面中，我们今年会利用废旧材料，将古诗的情景创设出来，增强幼儿对古诗的认识

2、每周一份作品，每一份用不同的.材料，来创设

（二）故事续编、配画

1、在今年中，会和幼儿学习一些简单的成语，并利用添画、折纸、线描的形式，将成语的意思画出来

（三）区角创设

1、益智区以孩子的探索为主，结合主题为幼儿提供不同的材料；鼓励幼儿进行探索

2、阅读区开展图书漂流、自制图书、读写绘

3、建构区随着主题活动的开展搜集不同的辅助材料，让幼儿与同伴进行合作搭建

4、娃娃家结合主题开展中不断的添加材料，鼓励幼儿结合生活中的经验进行表演

（四）主题环境创设以幼儿为主，共同创设主题环境开展各类亲子小比赛的活动《图形拼摆》、《扑克牌搭建》、《雪花片拼插》、《废旧材料创意制作》、《树叶粘贴画》、《地图拼摆》中班下学期第十二周工作计划【篇6】经过一年多的学习和教育，本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步自进入中班以来，幼儿在绘画方面的能力有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少在音乐方面能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现能力，并掌握了一定的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐在文明礼貌方面也有了很大的进步，大部分幼儿能主动地向老师问早问好在生活自理方面，幼儿基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进行沟通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习惯小朋友的学习积极性和主动性提高了不少，但在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重我们还将结合孩子的个体差异性，因材施教，利用赏识教育，帮助每个幼儿在原有水平上都获得更大进步！我们根据幼儿园的年度工作，特制定本班班务计划如下

一、安全工作

1、执行接送卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必须填卡，才能接送孩子对于陌生人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子人的身份后，才能放孩子

2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因此而发生安全事故

3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等

4、培养幼儿不在教室、走廊里打闹、跑跳，遵守常规

5、让孩子学会自己保护比如知道自己父母的姓名、电话知道自己的家庭住址知道遇到危险时会大声呼救

6、教育幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园

7、每天班上教师、保育员明确幼儿人数、健康状况，做到随时清点人数

二、卫生保健工作

1、做好春、夏两季传染病的预防工作

2、学会用勺子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后将小手和小脸擦干净

3、大、小便会主动上厕所，养成便后洗手的卫生习惯

4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘

5、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长如实填写药单，教师按时喂药，做好记录

三、教育教学

1、继续培养幼儿养成良好的常规，有良好的秩序感，为开展教育教学打好基础

2、继续重视班级惯例管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育工作

3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动根据我班幼儿的特点，进行教育教学活动的开展在活动中，观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展

4、日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议

5、积极开展区域活动，并在区域活动中体现出教育价值，老师做好观察记录，并根据孩子的需要，提供丰富的材料

6、保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏的主题，协助孩子形成一定的合作能力，大胆表现交往的能力，解决问题的能力

7、为幼儿尽可能地创造动手的机会，画、折、捏、剪、拍、投

8、培养幼儿的自理能力，独立进餐、独立入厕、独立穿脱衣物和鞋袜、学习整理被子

四、环境创设

1、为幼儿创设出安全、真实、秩序、简洁、自由的环境

2、根据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容，与幼儿一起，利用废旧材料，创设出能够与幼儿对话的物质环境

3、根据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容，为幼儿开设相应的活动区，并随时根据主体活动的更换、生成活动的内容，增补区域活动的材料

4、采用音乐常规，让孩子在轻松愉快的氛围中进行一日生活活动

5、在我们的共同努力下，我班孩子的秩序感培养得较好，本学期我们将在上学期的基础上继续对孩子的秩序感进行培养，在培养的过程中，我们会蹲下来与小朋友说话、说普通话并鼓励幼儿大胆表达自己的想法，与幼儿建立平等、尊重的朋友关系

6、制定教室常规，老师、家长共同遵守，共同为幼儿创设整洁、温馨的环境

7、丰富的区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式，区域设置和材料投放要根据幼儿发展目标、主题活动内容，提供丰富的、便于幼儿操作的材料，以保证区域活动有效开展

8、自然角根据春季特征，种植植物供幼儿观察，并根据不同年龄段作出观察记录，并收集好相关的资料和图片

9、环境创设体现课程化，在课程开展的同时形成环境具体措施

1、根据近期幼儿培养目标投放区域材料

2、教学活动幼儿操作、制作材料延伸至区域中

3、在活动开展后教师使用的材料、幼儿操作材料用于环境创设中班下学期第十二周工作计划【篇7】

一、教育教学工作按照本园的教学教育计划，按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，仔细填写家园联系手册，做好家访记录做好安全，卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人生安全并且做好安全教育工作，对幼儿进行自己保护意识教育，不跟陌生人走做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理

二、思想工作对工作做到主动积极踏实，勇于承担责任对幼儿有耐心爱心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适优美良好的生活和学习环境

三、教学目标

1、使幼儿能够正确运用体育器材，要爱惜器材，能把玩了的器材归回原位

2、幼儿的生活卫生习惯还需继续加强，让幼儿意识到个人卫生其实是最重要的知道坂前便后洗手，早晚刷牙的好习惯

3、使幼儿能够独立整理自己的东西，不乱丢放，自己会整理自己的仪表穿着，自己的事情自己做（如穿衣服裤子鞋子）等方面

4、引导幼儿大胆的进行绘画，运用多种形式进行

5、引导幼儿运用日常生活的英语短句

四、家长工作对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴主动与家长沟通，增加力度收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿

五、保育工作培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食，不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静的游戏并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康的发展中班下学期第十二周工作计划【篇8】

一、班级情况分析

1、幼儿情况本班这学期新插班幼儿有四位，都是小年龄的幼儿，两名男生两名女生通过上学期末的测查及平时的观察我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析:1身体发展方面自理能力孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物大肌肉动作幼儿的大肌肉动作发展较平衡，能协调地钻爬、平衡，喜欢用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球小肌肉动作能正确拿勺子，孩子们喜欢使用剪刀，但大部分的孩子运用得欠自如；旻旻、欣宇等小朋友的坐姿欠佳自己保健孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强⑵认知发展:智力能力会比较两个以上物体的差异，学会了按用途分类会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现周围环境的变化，部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动数概念会按大小、长短、高低等特征排序，会按规律进行排序，能手口一致点数10以内的物品，能辨认4—5种图形语言发展能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌大部分小朋友在集体中能大胆表述；但也有个别幼儿较内向在语言表达有待加强如俞佳妮、劳鑫赞等社会性发展方面大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信心班级中60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地爱护物品，袁欣宇、王陈嘉、李俊等小朋友做事拖拉，依赖性较强

2、家长情况我班家长非常重视孩子的各方面发展情况，对班级的各项工作要求较高，从与家长们的日常接触中发现，家长基本能与班级配合教育教学工作，积极参与幼儿园的各项活动

二、总目标本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自己保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；加强英语特色，培表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高

10、加强对幼儿进行安全教育

（二）生活常规目标

1、高兴入园、主动问早间好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况

2、能够有序排队、不拥挤、不推小朋友不玩危险游戏，不去危险地方知道安全的基本常识及自己保护方法，会处理可能遇到的简单危险

3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手

4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴

5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自己检查手、足有无异常

6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识

7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生

8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道

9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，坂前饭后不做剧烈活动

三、采取具体措施养幼儿英语口语的表达能力；采用蒙氏教育精髓，结合思维游戏培养幼儿勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法加强班风文化建设；学习、渗透班级经营，转变教育观念；教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平

三、班级经营与自身建设方面加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习，不断反思、努力提高自己的教学水平

1、充分利用、挖掘各种资源，发动家长收集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，节约班费开支

2、爱护并保管好班级财物，节约水电

3、老师要保持乐观向上的心情，衣着得体，蹲下来以微笑对待每个孩子，注意自己的言行举止，为幼儿树立榜样；

4、两位老师取长补短，互相学习，并虚心向其他优秀老师吸取教学经验，不断提高自身素质

四、幼儿能力培养的重点和措施

（一）注重幼儿倾听习惯的培养倾听就是细心听取别人说话善于倾听是一个人不可缺少的修养学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象因此，良好的倾听习惯的培养绝非小事我们将采取以下措施

1、多与孩子交谈在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子

2、提供倾听机会给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听

3、在活动中巩固开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演

（二）提高幼儿的合作意识和交往能力通过交换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友聊天，开始懂得轮流和分享，并有一位非常要好的朋友

（三）培养幼儿学习英语的兴趣激发和培养幼儿对英语的兴趣提高幼儿的英语口语水平方面丰富幼儿的词汇量，帮助幼儿学会伶听及掌握正确的发音，掌握简单的问候语、儿歌及童谣并能大胆的在集体面前表演英语节目

五、卫生保健工作

1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人；

2、顾幼儿的一日生活，特别是体弱儿的护理，加强体育锻炼提高孩子的身体素质

3、注意孩子的安全，并加强自己保护能力的培养，以杜绝事故的发生

4、执行消毒制度，达到卫生标准；

六、家长工作

1、开家长会，向家长介绍我园情况及本学期活动安排，针对本班调换老师一事向家长作好解释工作，取得家长的信任与支持为以后工作的正常开展作好铺垫

2、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况

3、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具

4、设置家园共育栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率在今后的工作中，我们要以《纲要》为指导，牢固树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展中班下学期第十二周工作计划【篇9】秋天的脚步已逐渐走近，新学期的准备工作也已就绪看着明显长高的孩子们，我感觉到肩上的担子更重了；自己要有怎样的心态去应对他们；要怎样言传身教的实施好教育行为；怎样在教育教学中提高自身素质……都是我要认真思索的问题而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去，特作如下计划

一、思想工作本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚应对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展

二、本事发展上学期，由于自己的松懈，工作没有取得梦想的成绩本学期，我必须吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动计划；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情景实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮忙课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友特色教学中，细心分析幼儿情景，认真准备音乐磁带、道具，提前编排好幼儿舞蹈、律动，根据幼儿掌握情景实施作出调整，带好小班组舞蹈特色班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班长工作

三、努力方向有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义所以，本学期我根据自己的情景制定了以下三个目标

1、争取成为幼儿园优秀教师

2、争取把中二班建设成为幼儿园优秀班团体

3、踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢力争使本学期工作能圆满结束

四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作以上，是我本学期的计划及目标，我必须努力去完成，也期望各位同事及领导加以督导和指正多谢!

1、积极参加早锻炼活动，增强体质

2、锻炼能安静的在各区域有序的进行活动

3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境

4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念学习使用比较、分类、排序、测量等方法“，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通

5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动

6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩

7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书

8、爱祖国、爱国旗知道为集体争光，不做损害班级的事情

9、做好值日生工作，做好老师的小帮手

10、学习跳绳，掌握跳绳的技能

11、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播加强检查、指导

12、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活

13、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识

14、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长

四、家长工作

1、定期召开家长会、家长委员会、班会，反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用

2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育促进幼儿全面的发展

3、及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致搞好家园联系，促学园工作全面发展；密切家园联系，形成有效教育合力

4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识

5、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题达成教育共识中班下学期第十二周工作计划【篇2】从本年级的实际情况出发，以园计划为核心，制订有针对性的计划，继续以《新纲要》为教学依据，将《新纲要》的精神逐一渗透到每月每周的活动中去，在原有的教学模式中，不断摸索、创新，积极提高教师的工作热情，顺利开展每月的考核检查评比活动

一、安全警钟长鸣，认真做到保教结合幼儿园以保为先，我们要时刻提高安全责任感，确立以一万防万一的安全意识，同时提高教育教学质量，使家长能放心的把孩子交到我们的手中

1、教师要加强班级幼儿的常规管理和安全教育以及自己保护意识，同时加强与家长的联系和沟通工作

2、年级组教师经常强调安全教育，督促、加强教师的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生

3、加强平时各方位的检查力度，及时发现安全隐患，并得到有效的解决

4、和保育员互相配合，在安全工作到位的基础上进一步提高保育工作的质量，使安全工作得到全方位的保证

5、把保育工作紧密的与一日活动相结合，各个环节衔接好贯彻保育工作规范

二、加大教科研力度，提高研究质量，加强年级组内教师工作的自觉性和积极性增强教师科研意识，务实求真，认真研究课题中必要的技能过关，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去措施

1、加强理论与实践相结合，不断提高教师自身的教育业务能力，保证幼儿在园的一日活动，全面提高保教质量

2、鼓励教师不断提出新问题，在共同探讨的过程中，互相取长补短，相互学习，同时提高自身的业务素质

三、月份安排

二、三月份

1、班级环境以春天为主题布置教室，走廊，幼儿园大厅

2、合理编排早操动作，并教会幼儿，在教幼儿动作时注意动静交替，保持幼儿足够的水量

3、结合三八节中班特邀妈妈、奶奶来园一起庆祝自己的节日！

4、向家长开放早操表演四月份

1、教师岗位练兵，说课、上课

2、组织中班幼儿开展就近找春天的活动

3、积极准备红五月活动五月份

1、教师师德演讲

2、开展红五月系列活动六月份

1、配合大班毕业典礼

2、陪同大班参观小学

3、学期结束总结及幼儿测评我们按时贴出宣传栏，积极按时按量完成园领导给与的任务努力到最好中班下学期第十二周工作计划【篇3】

一、班级情况分析大部分孩子已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们的自理能力都有了很大的提高，基本都能自己服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自己防范，自己保护意识

二、教学工作计划

1、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智德美全面发展

2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，培养幼儿的观察能力，和想象能力

3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质举行亲子运动会

4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备

5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动

6、五大领域

（1）健康身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的经验与乐趣学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感

（2）社会人际关系智能人能主动与人打招呼知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因知道自己进步的地方交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作。