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师徒结对师傅交流心得作为一名师傅,我认为与徒弟的交流是非常重要的在师徒结对的过程中,我会尽力与我的徒弟建立良好的关系,并尽可能地分享我的经验和知识我会鼓励我的徒弟积极思考和探索,同时也会给予他们必要的指导和支持在交流中,我会尽可能地倾听我的徒弟的想法和意见,并尊重他们的独立思考和决策我也会鼓励他们提出问题和疑虑并尽可能地给予解答和帮助通过与我的徒弟的交流,我发现这种师徒结对的方式不仅可以帮助我的徒弟成长,也可以促进我的自我反思和成长我相信,只有通过不断地交流和互动,我们才能更好地理解彼此,建立更加紧密的师徒关系总之,我认为师徒结对是一种非常有价值的教育方式,通过与徒弟的交流和互动,我们可以共同成长和进步我的师傅是刘老师1月,我有幸成了刘老师的徒弟刘老师为人随和有耐心,是一名有经验的优秀教师,她工作认真负责,治学严谨,勤勤恳恳,任劳任怨,这些都给我留下了深刻地印象她也非常谦虚,我每次对她说感谢时,总是说咱们相互学习和师傅结对的这个学期,虽然是忙碌的,但收获很大,现可以从以下几方面加以总结、教学方面通过与师傅的结对活动,让我深刻意识到,结对中最基本的形式就是互相听课评课.鼓励我多学在平时,师傅总鼓励我多听听其他老师的课,只有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践陶行知曾经说过“要想学生好学,必须先生好学惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”只要有机会,我就会多听听老师们的课.鼓励我多评评课不仅是对上课老师的尊重,更是提高自己知识的机会上好一堂课后,师傅总是让我先说说自己的感受,之后给我提出中肯的建议,同时提出一些问题共同探讨,其想法之好,令我深感佩服.鼓励我多反思师傅对我说,作为一名年青的教师,不仅要提高自己的教学能力,平时还应注意反思、积累,多写些东西,笔下的功夫也是很重要的
二、主要收获.师傅给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点比如对某个教具的使用,我可能从教师的角度觉得该用,但并不知效果会怎样,但师傅可以从听讲人的角度体会到,评课时就会反馈给我,从而起到了肯定或否定的效果,让我以后可以有意识地进行调整.我听师傅的课也有很大收获师傅最大的特点就是教学有序从容不迫,课堂气氛很好!真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼,将教学与现实生活紧密结合在一起,让孩子们知道了数学与生活是息息相关的
三、不足之处.时间少,事情多,所以这学期听课不多.由于自己现在和师傅没有在同一个办公室,所以真正坐下来交流的机会相对就少了俗话说“万事开头难”,虽然开了个好头,但这个学期我学习的还远远不够,今后,我要不断地向师傅学习,争取在以后的教学中锻炼自己,充实自己,给孩子们带来更多快乐。