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幼儿园主题活动方案——幼儿园主题活动方案幼儿园主题活动方案为了确定工作或事情顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是我为大家整理的‘幼儿园主题活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家设计思路20xx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了班与班、家长伴侣们和老师们之间有一个良好的沟通*台,我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班团聚一堂进行“庆元旦,迎新年”活动活动内容幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏活动宗旨
1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己
2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊
3、让家长乐观参加,为孩子做出榜样参加人员实验中班全部家长及小伴侣活动过程开场新年好
1、小拜年,恭喜恭喜(表演者全体小伴侣)
2、歌曲《好大一个家》(表演者吕夏沛松)
3、歌舞《踏浪》(表演者罗琳尧)
4、游戏《小海龟登陆》
5、舞蹈《openyourdream〉(表演者泡泡鱼班女生)
6、歌舞《三只熊》(表演者丁思淼)
7、诗朗诵《再别康桥》(表演者熊兴越)
8、歌曲《春晓》(表演者肖子为)
9、舞蹈《健康动起来》(表演者嘟嘟熊班女生)
10、家庭游戏《足球宝贝》(表演者王鑫洋)
11、歌曲《荷塘月色》(表演者胡译心)
12、舞蹈《xxx》(表演者:廖紫璇)
13、亲子游戏《同舟共济》
14、歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者刘洪宇)
15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者王君瓒等)
16、家长游戏《纸杯传水》
17、武术操《精忠报国》(表演者全体男生)
18、魔术《神奇魔术棒》(表演者熊文琪)
19、**表演圣诞节是一个布满温馨和幻想的节日,“圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界中的人物,他让孩子得到“许愿”的快乐,不管愿望有没有实现,永久让人存在***和幻想,而且暗喻着生命的哲理每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的奇怪和期待于是,我们将透过这次圣诞节主题活动,为孩子们提供一次布满“爱、希望和想象”的学习之旅在这一主题中,孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验
二、活动内容圣诞义卖会活动目标
1、通过主题活动,培育孩子学会感恩奉献爱心
2、在课件操作中学习按物体的颜色及花纹进行分类,进展观察力
3、激励幼儿在活动中乐于交往、大胆表达课件活动过程
1、谈话引入圣诞节快到了,圣诞老爷爷给我们送来了许多礼物,想请小伴侣帮忙按它们的颜色和花纹进行分类和排列
2、讲解课件中的出现的新标志(否定标志)
3、提出要求
(1)专心观察图标,用鼠标单击相适应的礼物放在合适的位置
(2)留意保护眼睛不要离电脑太近
4、幼儿操作课件,老师观察指导幼儿**选择小熊或领带游戏进行操作
(1)小熊的游戏中,幼儿要根据架子上标出的不同颜色和花纹,将小熊放到正确的架子上去
(2)找领带的游戏中,请幼儿根据领带的不同颜色和花纹,把领带放到正确的挂钩上延长活动
1、结合最近献爱心活动谈话引入师圣诞节快到了,圣诞老公公给我们送来了许多小熊和领带,有的孩子收到了爸爸、妈**圣诞贺卡和礼物,我们都很幸福可有些地方的孩子很可怜他们吃不饱也穿不暖今日我们一起来帮助他们好吗?
2、交代任务,引导幼儿参加义卖、献爱心活动老师激励幼儿**选择义卖的礼物,乐观参加义卖活动奉献爱心
3、师幼共同参加义卖、献爱心活动
(1)激励幼儿乐观参加义卖活动,并能大胆吆喝顾客、用完整的语言介绍自己的礼物
(2)引导幼儿大胆地和同伴、老师沟通
4、共享义卖、献爱心的喜悦
(1)整理、点数拍卖的钱币
(2)引导幼儿说说自己的义卖、献爱心情况幼儿园圣诞活动主题方案2活动目标
1、让孩子及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导
2、培育孩子能勇敢的在集风光前展现和表现自己活动打算
1、装饰有节日气氛的活动室,及“圣诞节”墙饰
2、圣诞帽若干,打算不同颜色和形状的小积木做寻宝游戏,打算礼物作为奖品活动过程
1、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏开场后,老师出示三种不同颜色不同形状的积木,请幼儿观察,然后把这些积木都藏在寝室的各个地方,要求家长同幼儿一起去“寻宝”,寻到后领取一顶圣诞帽
2、圣诞舞会一一圣诞快乐(互动舞蹈)幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞蹈
3、家长与孩子一起玩“水果蹲”、“抢椅子”等游戏,胜利者有小礼物
4、欣赏童话剧一一圣诞节的来历(提前排练好)
①老师小伴侣,我们又跳舞又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?
②下面请欣赏由我们班小伴侣和家长一起共同表演的童话居I——《圣诞节的来历》剧本(旁白-老师)很久很久以前,在一个非常严寒的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿(乞丐着破衣、拐杖出场)他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)(富人、穷人出场)乞丐(对着富人)说我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?富人我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚乞丐(艰难的***对穷人)说我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?穷人我很贫困,只有一片面包,但我愿意分一半给你乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人)感谢你,和善的孩子,幸福、**会永久伴随你,送你一支松枝,你要记住每日给它浇水、施肥,精心照料它,它会永久祝福你幼儿园圣诞活动主题方案3—、活动目标
1、通过活动让幼儿初步了解**的节日和**文化
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪
3、让幼儿在表演活动,游戏活动中学习英语,展现英语,提高幼儿的学习爱好和效果
二、活动一年当中总是回有一些特殊的日子,时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材节日”不仅是我们生活阅历之一,也是文化习俗的表现圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界的人物,圣诞老公公让孩子可以得到“许愿的快乐,不管愿望有没有实现,永久让人存在***和幻想,而且暗喻着生命的哲理每年“圣诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的奇怪和期待我们将透过“快乐圣诞节”主题为孩子们提供一次布满”爱、希望和想象”的学习之旅在这一主题中,孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验
二、主题预设目的
1、协助幼儿开展对主题的探究和实践活动,培育幼儿一定的观察力、想象力了解圣诞节的由来,感受圣诞节欢快的气氛了解圣诞节的吉利物,学习分类方法,增进制造思考能力
4、尝试制作圣诞树、铃铛等,体验节日的喜悦
5、乐观参加圣诞的环境布置,初步有空间审美能力
6、通过圣诞庆祝活动,幼儿虚幻参加团体游戏,满足肢体活动的乐趣,并学会与人相互合作的精神
三、活动打算
1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事
2、收集有关《圣诞》的歌谣、儿歌
3、收集有关《圣诞》布置装饰品、食品、卡片、图片等
4、铃儿响叮当磁带、各种头饰、面具、服饰、彩链等
5、剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、破旧袜子、油画棒等
四、家长参加
1、协助幼儿收集各种有关圣诞的资料(图片、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等)
2、利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞饰物、礼物
3、亲子制作给老师的圣诞卡
五、主题活动过程活动一圣诞节的由来
1、出示圣诞老公公、圣诞树引入,激发幼儿参加活动的爱好师你们看谁来了?
2、介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来
3、请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历,说说为什么喜欢圣诞节
4、介绍圣诞吉利物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识
5、师幼共同创编圣诞儿歌活动二故事圣诞老公公是谁?
1、导幼儿共享对圣诞的熟悉
2、老师叙述故事,让幼儿初步了解故事的内容
(1)圣诞老公公是谁?
(2)圣诞老公公是怎样给小伴侣送礼物的?
3、老师再一次叙述故事,引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景师重点引导幼儿说说你觉得圣诞老公公在给小伴侣送礼物的时候是什么样子的?
4、请幼儿一起扮演圣诞老公公,随音乐进行表演活动三自制图书我看到的圣诞节”
1、请幼儿说说圣诞节四周环境的变化
(1)圣诞节快到了,你在哪发现了圣诞节?
(2)你看到了圣诞节是什么样子的?
2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事,与幼儿进行叙述
3、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来,师叙述”幼儿看到的圣诞节引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画
4、协助幼儿把作品订成一本小图书,引导幼儿叙述自己的圣诞故事,并与同伴沟通活动四韵律活动铃儿响叮铛。