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文本内容:
幼儿园体适能合作协议幼儿园体适能教案幼儿园体适能合作协议幼儿园体适能教案
一、前言幼儿园的体适能课程是幼儿园大班的一种新型课程,致力于帮助幼儿发展体能、智力、情感和社交方面的能力,从而营造一个健康、快乐、积极的生活方式幼儿园体适能课程与幼儿园教学管理有着密切的关系,它不仅是幼儿成长的重要组成部分,也直接影响到幼儿园教学品质和管理能力的提升为了加强幼儿体适能课程建设,提高幼儿园体适能教学管理水平,各方面应积极协作共同推进幼儿园体适能课程发展,为幼儿尽心、尽力地服务本合作协议旨在协调幼儿园与所属体适能机构之间的教育合作与管理工作,促进幼儿园体适能课程的健康、稳定、可持续发展
二、合作目标.制定幼儿园体适能课程目标与指标,根据实际情况建立适宜幼儿的体适能课程体系,促进幼儿全面发展.为幼儿园开展体适能课程提供优质的教学资源和教学管理支持,促进幼儿机构教学质量的提升.积极互通信息,共建课程-教学-评价-管理一体化服务体系,推进幼儿体适能课程从管理到服务的转变
三、合作内容
1.幼儿园的职责1制定合理的幼儿体适能课程计划;2优化配备幼儿园体适能课程师资力量;3保障幼儿体适能课程的安全、有序开展;4提供相关的教学资源和设施;5建立健全教学质量评价机制
2.机构的职责1为幼儿园制定专项的体适能教案,以保证其符合实际需求;2为幼儿园提供优质的师资和咨询服务;3监管幼儿园体适能课程安全,确保教学效果;4定期进行培训合作机构师资,提升技能水平;5为幼儿进一步发展提供支持和帮助
四、合作方式合作方式采用邀请合作机构进行合作管理”的方式,并签订《教学协作合作协议》,确定具体的合作内容和方式
五、合作期限合作期限为一年,双方协商后可续签
六、合作评估双方按照合作协议约定的方式,定期进行教学管理系统评估和效果评价,评价结果按照合同约定加以处理
七、合同解除除非遵守相关法律法规和合同约定之外,任何一方一旦违背协议规定,都有权解除此合作协议
八、法律适用本合同项下如有争议,双方应友好协商解决若协商不成,双方同意将争议提交本协议签署地所属法院诉讼解决
九、协议生效及备案双方签订合作协议后即生效,并由双方各自保留一份合同备案合同正本复印件均具有同等效力
十、附则本合作协议一式两份,合作机构和幼儿园各执一份,具有同等的法律效力本合作协议自双方签署之日起生效小结幼儿园体适能课程是幼儿园教育的一个重要环节,具有促进幼儿全面发展、培养优秀人才和提高教学质量的重要作用幼儿园与合作机构要紧密协调,深入合作,积极推进幼儿园治理现代化进程,保障幼儿教育质量的提高,建设优质的幼儿园。