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文本内容:
幼儿园教案圆圆的东西活动目标.发现生活周围到处都有圆,初步了解圆和我们的关系.对物体变化形成的圆感兴趣,乐意自己去尝试、探索.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验.对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得活动重点让孩子发现身边的圆活动难点让幼儿发散自己的思维,制作出圆的东西活动准备
1.PPT课件;
2.幼儿操作材料橡皮泥、垫板、彩笔、纸张、报纸、彩带等活动过程
一、交流生活中发现的圆
1、请幼儿看幻灯片一,引导幼儿发现圆的东西——看一看,找一找,你发现这里面什么东西是圆的?
2、引导幼儿说说你在生活中发现什么东西是圆圆的如家里、吃的、马路上、活动室等
3、寻找自己身上的圆如眼睛,嘴巴,膝盖,屁股
4、游戏小手变个圆、嘴巴变个圆小结生活中到处都有圆,需要我们的小眼睛仔细去发现
二、感受圆的用处.启发幼儿说说为什么大家都那么喜欢圆呢?.看幻灯片二厨房里的各种各样的圆形餐具
(1)请幼儿说出它们的名称这是厨房里的东西,认识它们吗?是什么东西?
(2)数一数,老师在厨房里找到几件东西?
(3)这些东西名称不一样,用处也不一样,可是它们都有一个名字一样的,叫餐具,为什么这些多的餐具都做成圆圆的?如果餐具做成方形或者三角形的,会怎么样?启发幼儿说出圆的用处
(4)教师小结生活中很多东西都做成圆圆的,是因为圆圆的东西安全、好看,还能给我们的生活带来方便.探索不圆的东西变成圆
(1)一一出示操作材料,要求幼儿试试看这些东西都不是圆的,有没有办法把他们们变成圆圆的
(2)幼儿自由选取材料,探索用不同的方法把它们变成圆圆的
(3)幼儿互相交流用什么办法把什么东西变成圆圆的
(4)请幼儿一起随着音乐玩彩带,结束活动二基本部分
1.让幼儿观察图片中什么东西是圆的?幼儿猫头鹰的眼睛篮球框轮胎泡泡眼镜的镜片向日葵
2、让幼儿说一说在生活中还有哪些圆形的东西?幼儿元宵月饼师家里有没有圆的东西?幼儿锅锅盖盘子
3、师我们来看看身上有没有圆圆的东西?头眼珠屁股膝盖.....
4、出示图片,让幼儿观察师第一排的第一个是一一杯子第二排的第二个是一一汤勺.....为什么厨房里有那么多东西做成了圆形的?幼儿可以盛东西多
5、让幼儿说一说圆形有什么好处?好看,安全,方便
6、手动1让幼儿自己选择桌子上的道具,动动脑把他们变成圆圆的师纸怎样能变成圆?幼儿在纸上画出一个圆撕出一个圆揉成一个圆剪出一个圆2让幼儿想想彩带怎么变成圆?幼儿彩带转一转,转出一个圆3让幼儿观察一小段视频,提问大圈是怎么出来的?小圈是怎么出来的?快速转转小圈三活动延伸让幼儿到户外体验转圈圆快乐。