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同学们,上课!在上一节课中我们已经学习了二战的相关史实,欧洲国家在二战中遭受了致命打击,而美国和苏联空前强大二战后建立了新的战后国际秩序雅尔塔体系二战的结束是美苏形成对峙的转折点,美苏是如何对峙的呢?今天这节课我们就一起来学习一下冷战与国际格局的演变1945年5月9日晚,就在莫斯科欢庆胜利之时,时任美国驻苏联使馆参赞乔治•凯南发出了一段惊人的论调:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始J这段话中第一个战争指的是刚刚结束的二战,后面这个战争指的就是我们今天要学习的冷战什么是冷战呢?同学们可以从教材中找到冷战的定义吗?学生冷战是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美、苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态冷战发生于什么叫20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美、苏为首形成了两大阵营那什么叫既非战争又非和平的对峙与竞争?为什么会出现冷战这种形式呢?带着这些问题,我们继续了解冷战,请同学们浏览一下本课内容(板书冷战)请同学们阅读这则材料,从这则材料中我们能够得出冷战爆发的原因之一是什么?学生社会制度和意识形态的对立是冷战爆发的原因之一(板书起因;社会制度)既然美苏是因为社会制度和意识形态的不同而出现对峙和竞争,为什么二战时他们能成为盟友而战争结束后就反目成仇了呢?我们一起来看一下这则材料从这则材料中,同学们能得出昔日盟友反目成仇的原因吗?学生二战结束,失去了战时同盟的基础,社会制度和意识形态的对立和冲突加剧,是冷战爆发的根本原因除了社会制度和意识形态的对立外,冷战爆发还有什么原因吗,我们来看二战后初期美苏实力对比图美国……二战后初期,美国的经济、军事力量以及它的政治力量都急剧膨胀,在资本主义世界已经独占鳌头苏联在二战后,实力空前强大政治上,由于在反法西斯战争中作出了重大贡献,有很高的威望军事上实力强大世界范围内,唯一可以和美国相抗衡的政治军事大国只有苏联这个社会主义国家美苏两国势均力敌,矛盾日益尖锐(板书势均力敌)在这样的形势下,两国又采取了怎样的国家策略呢?我们先来看美国的战略罗斯福发表的演说中提到美国有领导国际社会的责任和机会,这则材料说明美国当时的国家策略是?学生战后美国称霸世界的野心急剧膨胀战后美国想要称霸世界,苏联又采取了怎样的国家策略呢?结合地图,分析这则材料说明苏联当时的国家策略是?学生:战后苏联极其关心自己的安全特别是西部边界的安全努力扩大在东欧的影响战后苏联希望有一个和平的国际环境恢复经济,发展社会主义它的国家战略核心是保障苏联的国家安全苏联坚决要求在其军事力量控制的东欧势力范围内建立对苏友好政府,将东欧这条“危险走廊”变成“安全带J因此,苏联兼并了波兰部分领土苏联的扩张引起了美国的警惕美国在全球进行扩张,将社会主义的苏联视为其建立世界霸权的最大障碍美苏两国在国家战略上的冲突,是冷战爆发的重要原因美国对苏联实行遏制政策和敌对行动,率先挑起了冷战既然美苏双方社会制度对立、国家实力势均力敌、国家战略针锋相对,都把对方看作眼中钉,欲除之而后快,何不干脆战一场呢?同学们可以讨论一下,谈谈自己的想法(板书国家战略)人们渴望世界和平;美苏势均力敌第二次世界大战给人类社会带来了巨大的灾难,世界人民要求和平,反对战争战后初期美苏的综合国力是旗鼓相当,势均力敌的,一旦开战,两败俱伤,这是美苏都不愿意看到的由于上述原因,最终出现了一个极为特殊的局面,就是冷战那么,冷战的表现又有哪些呢?请同学们快速阅读书本110页的内容,从政治经济军事以及地缘政治这些方面,梳理冷战的表现(板书:表现;政治方面;经济方面;军事方面)接下来,我们来具体了解一下这些表现在政治方面,1947年3月,杜鲁门发表了被称为“杜鲁门主义”的演说“我认为,美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运”这里提到的外来压力实际上是把矛头对准了苏联这个演说里多次使用了必须,说明美国当时的野心急剧膨胀杜鲁门主义宣布世界已经分裂为两个对立的营垒,美国将支持所有反对共产主义的国家这篇演说是美国对苏联发动冷战的标志为了应对美国的挑战1947年9月,苏联和波兰等国家成立共产党和工人情报局,宣布世界已经分裂为帝国主义和反帝国主义两个相互敌对与斗争的阵营在经济上,美国实施马歇尔计划苏联与东欧各国成立经济互助委员会我们来看以下两则材料马歇尔计划强调巩固西欧资本主义制度而经济互助组织形成了以苏联计划经济模式为主导的经济体系马歇尔计划把东欧和苏联也包括在受援国内苏联和东欧国家拒绝参加这个计划,该计划便成为了“西欧复兴计划二美国实行马歇尔计划的目的是什么呢?阅读一下材料五复兴欧洲经济,稳定资本主义秩序;控制西欧,遏制苏联马歇尔计划是美国担心苏联势力西进以及欧洲购买力下降会带来美国的经济危机,因此形成了援助欧洲的政策杜鲁门曾说过“杜鲁门主义的意识形态一一军事承诺与马歇尔计划的经济义务是一个胡桃的两半J请同学们阅读材料六,思考马歇尔计划和杜鲁门主义有什么关系?实质相同,都是为了遏制共产主义,实现美国称霸的目标在军事上,1949年4月,美国和英法等国成立北大西洋公约组织,简称“北约”1955年5月,北约接纳联邦德国为成员苏联随即成立包括民主德国和其他东欧国家在内的华沙条约组织,简称“华约”两则条约内容表明,20世纪50年代中期,以美苏为首的两大集团已经形成进入全面冷战对峙,表明两极格局正式形成板书:两极格局这里还有一个问题,为什么联邦德国加入北约后,苏联随即成立了华约呢?我们带着这个问题来了解一下二战后的德国第二次世界大战后,德国及其首都柏林被美国、苏国、英国和法国分区占领后来,英法美三国占领区合并为西占区1948年6月,柏林西占区单独实行币制改革,引发苏联的不满苏联封锁了西柏林,由此引发了美苏在冷战中的第一次对峙,即第一次柏林危机该事件直接导致德意志联邦共和国和德意志民主共和国于1949年相继成立,德国分裂德国问题即是东西方冲突的助推器,也是美苏在欧洲冷战的的焦点因此联邦德国加入北约对苏联而言是非常重要的,因此对其作出了及时而公开的反应,就是建立华约但是两极格局并不是完全对称的,材料中写道美国的国民生产总值是苏联的3倍,北约联盟加上日本的财富是所有社会主义国家财富的4-5倍美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国从北约与华约的对峙图中,我们不仅能看到两大军事集团的对峙情况,还能看到有些国家处于两大阵营之外,如印度、印度尼西亚等美苏两极格局的形成,冷战局面的出现,引发了两国的对峙与竞争美苏之间螺旋式上升的军备竞赛,使东西方关系既有缓和,又有激烈的冷战对抗在欧洲这个美苏争夺的核心利益带,双方可以说是你来我往,互不相让第二次柏林危机的爆发,产生了一堵分割德意志民族的柏林墙国际局势中最紧张的一次莫过于古巴导弹危机板书:对峙与竞争;军备竞赛;柏林;古巴1962年10月,美国指责苏联在古巴部署导弹,苏联否认,古巴导弹危机爆发美国将古巴“隔离”美、苏军队都进入备战状态,并摆出一副不惜动用核武器的姿态这幅漫画勾勒了美苏领导人肯尼迪1917—1963和赫鲁晓夫1894—1971在危机中相互进行核讹诈的场景为什么说古巴导弹危机是美苏冷战中一次激烈的对抗?大家看这幅漫画,导弹上有H这个字母,代表H-bomb是人类有史以来最大的核武器一一1亿吨TNT当量氢弹这是什么概念呢?广岛原子弹导致15万人死亡,一座城市化为灰烬,用了2万吨TNT从2万吨发展到1亿吨,翻了5000倍,也就是说美苏在战后的10多年中疯狂进行军备竞赛危机一旦爆发,必将带来巨大的灾难,美苏是如何应对这个危机的呢?ppt上展示的是古巴导弹危机期间赫鲁晓夫和肯尼迪的沟通,从他们的对话中,思考一下,美苏是如何应对这个危机的?为什么会如此应对?相互沟通妥协;避免战争古巴导弹危机是紧张与缓和并存的,但在最紧张的时候,双方都能保持相对的克制这也体现了冷战的基本特征是冷战双方在进行激烈的军备竞赛特别是核军备竞赛的同时,又具有始终避免兵戎相见的自我控制机制20世纪50年代中期以后,随着世界经济的恢复和发展,世界的政治形势也在发生深刻变化冷战下的世界还有哪些新势力在发展?这是北约与华约对峙示意图,然而到了这时,国际形势悄然改变在西欧,欧洲共同体的成立和发展以及西欧经济的发展促使美国不得不承认西欧的伙伴地位而日本经济的“起飞”及要成为政治大国的追求,使美日竞争加剧西欧和日本成为美国十分有力的竞争对手,促使以美国为首的西方阵营逐渐分化西欧和日本逐渐成为重要的国际力量而中国以自力更生拥有“两弹一星”、恢复联合国合法席位、尼克松访华等重大事件为标志,成为不可忽视的政治力量此外,由于苏联的大国主义和民族利己主义,东欧国家进行了反对苏联控制的斗争,加上中苏关系破裂,以苏联为首的社会主义阵营开始瓦解同时,第三世界也在此时兴起1955年召开的万隆会议及不结盟运动,是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的标志这些新势力的发展会有什么影响呢?(板书:西欧、日本复兴与西方集团分化;新中国崛起与第三世界兴起)尼克松讲话中提到的美国遇到的挑战是什么?有什么影响?多极化趋势的出现,对美苏两极格局造成了有力冲击世界处在两极对峙格局下,延续了近半个世纪两极局面又是如何瓦解的呢?1979年,苏联入侵阿富汗,美国再次加强对苏联的遏制,同时大搞军备竞赛美国在1983年提出并着手实施“战略防御计划”1985年以后,美苏关系走向缓和,主要是以苏联的退让和妥协为前提1987年,美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》1989年,戈尔巴乔夫访华,中苏关系实现了正常化1991年,两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》止匕外,西方对东欧的“和平演变”即通过政治经济文化渗透,对社会主义国家进行“没有硝烟的战争”,促使其向资本主义“和平演变”一直在进行中最终,由于苏联改革走进了死胡同,背离社会主义方向,放弃共产党领导地位,在戈尔巴乔夫的“新思维”影响下,一些积重难返的东欧国家相继发生剧变,新政权争先恐后向西方靠拢苏联也于1991年完全解体也标志着冷战结束,两极格局瓦解,世界多极化趋势不断发展(板书:东欧剧变、苏联解体;多极化趋势)这节课我们了解了冷战的发生、发展与结束的过程,以及国际格局从两极到多极化趋势的发展二战后,世界发生了深刻的变化,资本主义国家也出现了新变化大家在课后可以先预习和思考,我们下节课再来继续讨论本节课我将留给同学们一些作业必做作业是配套练习第18课内容,选做作业是给大家推荐一本书,沈志华的《冷战五书》,学有余力的同学可以阅读一下这节课就上到这里,谢谢大家。