还剩25页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2022年幼儿园保教工作计划导读本文是关于2022年幼儿园保教工作计划的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!【范文一幼儿园保教工作计划】
一、指导思想务寺以《幼儿园工彳侏曜》、《幼儿园教育指导冈要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,根据我园新愿景,结合本期一批教师参加置换培训以及再也不使用幼儿教材等客观实际情况,本期保教工作将以“安全第
一、狠抓常规、研究课题、整合课程、依托主题、园本培训、创新活动、保教配合、师生减负、寻求特色、保证质量”为主题词,以建设富有内涵的示范园和精品园为目标,环绕新学期省地市幼教工作精神和园务工作思路,扎实而创新地开展保教工作,促进教师整体专业水平的提高,优化幼儿一日活动教育,形成本园教育特色
二、工作目标L确保幼儿安全第一,增强对幼儿生命安全与心理健康教育的意识,创安全校园;
2、结合秋季季节特征,探索创设具有麻城地方特色的校园文化;
3、结合养成教育,培养幼儿良好的生活、学习、游戏、锻炼常规和习惯;
4、夯实夯实保教常规工作,科学规范组织一日活动,提升保教配合的默契度和保教质量;三是加大推门课次数外要增强观摩活动力度,对每位教师的教学活动观摩及区域活动指导达到一学期不少于两节次,从而了解各班教学常规及教师的课程驾驭能力,便于进行针对性的指导和匡助
2、通过外出培训,拓宽教师专业维度幼儿园选派业绩突出的教师到外地进行参观学习,通过针对性的外出培训,提升教师专业能力学习结束后要求参培人员面向全体开展二次培训I达到一人学习多人受益的效果
3、集体与分层培训相结合继续开展内容丰富形式多样的保教人员集中培训外要加强骨干教师、合格教师、新教师的分层培训,扩大各层级教师间的联动与帮扶其中面对当前〃老园新貌〃的教师队伍现状,着力建设骨干教师工作室〃,做好骨干教师培训工作,同时充分利用骨干教师资源,以“压担子〃的方法挖掘骨干教师的才干开展各类园本培训,以此带动和促进全园教师的整体发展此外采用师徒结对的方法,面向合格教师、新教师开展帮扶培训,促进各层级教师在原有水平上的稳步提升
(四)以教研活动为平台,不断修正教育行为
1、继续开展专题快乐教研活动本学期我们将组织开展〃区域游肿教师的指导与观察策略〃、”户外游戏的组织与实施〃、〃歌唱、律动教育的常态化〃等专题教研活动,鼓励教师结合日常工作积极参预研讨交流,激发全体教师的科研兴趣,以研促教,提升教师专业水平
2、蒙汉教研双管齐下,结合各自实际教育教学工作中的小问题与小现象开展分组教研活动,注重教研成果的采集整理,逐步建立和完善园本教育教学策略库
(五)以家园共育为目的,不断促进深层合作根据我园家长工作现状,以提高家长工作、提升家长育儿理念为目标,与家庭、社区密切合作,探索更多的家教工作新模式,挖掘利用各种教育资源,加强家园深层合作,共同为幼儿的发展创造良好的条件
1、继续组织、开展新形式的家园活动,切实提高家长工作的实效性
2、挖掘利用各种家教资源,充分发挥家园共育的作用,加强家园深层合作
3、进一步建立家教中心站〃,加强家教教师的自培工作,强化家教教师队伍的建设,促进家教工作的有效开展
4、加强家长培训工作,提升家长教育观念及对幼儿园教育的正确认识,学会科学、有效的育儿知识,促进幼儿健康发展
(六)以卫生保健为基础,不断提高服务质量对照《蒙幼卫生保健工作制度》的要求,贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度,坚持以人为本,提倡最优化管理,提高保教质量
1、加强保健医和保育员的业务学习和业务研讨,提高服务水平,要主动向妇保所医生等专家求教,接受医生指导,提高卫生保健的业颊口识和技能
2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作,把好幼儿入园关、防治关、隔离关按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒,控制疾病发生率
3、加强体弱儿的日常管理,对他们的衣食、睡、行等赋予特别照应和护理
4、落实健康教育的内容,保证健康教育的时间,心理保健、生理保健并重,保健医和心理咨询师合力组织健康教育专题讲座,保证讲座的效果
5、全面做好保育工作,重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等工作检查抽查相结合,提高保育管理的水平
四、月工作内容及重点
八、九月份
1、认真打扫班级室内外环境卫生,迎接开学前的环境卫生大检查
2、班主任带领班组成员通览教材内容,共同商议制定班务、家长、安全计划及月、周、半日活动计划
3、上交计划并开展各类计划宣讲活动
4、9月4日至9月5日召开全体新生家长见面会及新生预入园询
5、各班结合教师节和中秋节开展不同形式的节日教育活动
6、配合教研中心组织开展新教师视导及集体备课指导工作
7、各小班通过多种途径和方法尽快消除幼儿的入园焦虑,建立良好的班级常规,月底进行经验交流
8、更换艺术早操和亲子操,在全园营造健康向上的良好氛围
9、召开课题组会议,重组课题组成员,宣读教科研计划,发放课题进度安排表
10、开展班级环境创设评比检查活动
11、召开手拉手幼儿园学期初座谈会
12、开展《3—6岁儿童学习与发展指南》学习与专题教研活动(主要环绕说明部份)
13、开展新教师教学活动观摩研讨活动
14、建立〃骨干教师工作室〃,启动新学年度师徒结对机制
15、配合教研中心整理课程资源包的编辑
16、召开家长委员会会议
17、幼儿成长档案交流活动(对中心的评比进行反馈并传递好的做法)十月份
1、强化教师基本功,通过培训I选拔优秀教师参加全区教学能手大赛
2、结合国庆节,开展多彩的节日庆祝活动,让幼儿了解国庆节增强爱祖国、爱家乡的情感
3、各班根据本班情况开展秋游等丰富多彩的开放日活动,让家长充分参预幼儿园的各类活动,形成合力,提升保教质量
4、开展合格教师教学观摩研讨活动暨手拉手活动
5、开展十月份环境创设评匕继收活动
6、认真做好各级各类课题的跟进与指导,召开课题组会议,分析新课题的发展情况与结题工作存在的问题,调整工作思路与方法
7、深入开展同书共读〃亲子阅读〃及漂书活动
8、根据教研中心活动安排,结合《3-6岁儿童学习与发展指南》进行教研活动
9、配合教研中心建立东胜区幼教电子杂志的出版,组织教师及寸上传资料
10、教师、幼儿成长档案的交流和整理十一月份
1、各班在美术专职教师的带动下通过组织形式多样的美工活动采集优秀作品参加全国各类大赛
2、配合教研中心的工作安排,选派骨干教师参加名师大讲堂——名师骨干教师示范课
3、指导教师结合实践经验撰写论文随笔,参加区内外各类评比靛
4、继续开展教师〃同书共读〃活动,积极开展班级阅读及亲子卖活动
5、向家长发放保教工作评议问卷调查,及时完成对问卷调查表的汇总与反馈
6、配合教研中心做好课题推进指导工作
7、开展十一月份环境创设评比验收活动
8、结合《3-6岁儿童学习与发展指南》进行快乐教研活动
9、组织大班家长开展专题培训I
10、开展生活教师保育工作专题教研活动十二月份
1、配合教研中心,参加幼儿园环境创设交流展评活动
2、各班组积极鼓励幼儿进行美术创作,参加东胜区教研中心迎新年幼儿绘画评比活动
3、开展园内观摩课活动
4、召开伙委会会议
5、开展外出培训教师二次培训活动
6、开展十二月环境创设评比活动
7、开展教师好书分享活动
8、幼儿成长档案的整理与评价
9、各级各类课题的跟进与指导活动
10、制定迎新年游园活动方案,精密筹备此项活动一月份
1、开展幼儿成长档案展示活动
2、各班班主任带领班组成员认真总结班级各项工作,并写出工作总结,上交保教处
3、召开学期末保教总结会议,反馈教育督导组检查情况,认真分析本学期各项工作,对成果进行肯定,对不足赋予改进
4、做好各项工作的总结收尾与寒假前的相关工作【范文三幼儿园保教工作计划】
一、指导思想以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为工作指南,进一步落实《幼儿园工彳例程》、《幼J戚育指导纲要》为工作精神;以爱为教育基础,环绕幼儿园工作计划,结合本园实际情况,以“我能行、我努力、我坚持、我最棒〃为精神动力,继续抓好幼儿园常规工作,坚持一切为了孩子全面发展为出发点,始终把安全放在第一,努力打造适合本园的特色,促使保教质量不断提高,创设良好的环境,让幼儿快乐的学习;优化一日活动,促进幼儿健康地成长,让我园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的收获园在日常教学工作中以〃坚持、反思、感款〃从自己做起、从小事做起、从现在做起〃为行动目标
二、工作思路以管理求生存,以质量求发展;以提高教学为核心,优化日常教学活动合理安排一日常规;以责任为基础,倡导老师课内课外自主学习,以先进的教育理念为指导,坚持理论与实际相结合【范文五幼儿园保教工作计划】依据幼儿园《保教指南》的学习,我们依然会坚持做好幼儿园的保教工作,切实提高本园的保教质量,关注幼儿的全面发展,使本地幼儿享受到优质的幼儿教育
一、指导思想西寺以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,学《纲要》,用《纲要》;学《保粉旨南》,用保教指南,认真学习教育局对幼JL教育工作的意见,结合本园实际,竭力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到快乐的顽耍与学习,使幼儿园的保教队伍焕发新的活力,较好地促进儿童富有个性的发展
二、本期幼儿园保教主要目标落实新的保教常规制度,注重考核的量化;规范一日保教活动,坚持保教并重;环绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性;密切家园联系,共育幼儿;加大对外宣传力度,充分利用家长口碑;提高教师综合能力,培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展
三、具体目标与措施
(一)落实新的保教常规制度,促进保教规范发展良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障,幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高,但是也存在着一定的问题,因此,本学期我们将实行新的保教常规制度,以进一步落实和促进幼儿园保教工作新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处这就要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》,明确工作职责,坚持保教并重孩子年龄越小,需要我们照应的就会越多,作为老师的我们,要坚持细心、耐心对待孩子,将保育工作放在重要位置特殊是小、中班的保教人员在做好保育的前提下提高教育能力才干促进幼儿的全面发展因此,老师们要结合自己所任教领域,自觉主动找时间加强学习,树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观,不断反思,这样才干从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿要按计划落实保教管理要做到早安排,结合保教一线的具体问题,时常深入一线,观摩活动,(让教师每人选择1一一2亮点)及时有效地实施保教管理,注重互帮、互学与引导、支持并重,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思量并提出适宜的意见与建议管理中注分量化考核,注重严格公正及时,切实为保教一线服好务各班级教师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合,重视本班保教的衔接工作,教师与教师之间的交接工作,对幼儿的保教要求本班教师要时常沟通交流,注重教育的一致性要定期分析本班班务工作现状,管理好本班的班务工作
(二)环绕实际问题开展教研上学期,幼儿园开展了〃一课三研〃的教研,多数教师都乐于参加这种形式的教研活动并深有收获,教研解决了我们在保教工作中遇到的一些问题,本学期,我们将继续开展〃一课三研〃的教研本期教研工作的重点是,三个意识”工作中遇到的一些实际问题开展教研,教研组长要充分发挥示范引领作用,提高教研实效各教研组长要通过示范、引领、交流、讨论等多种形式,为新老教师的成长搭建平台我们期望通过教研既能培养一专多能的教师,培养新的骨干教师,又能探索出一些教研的方法,提高教研的质量,并能通过研究来提高教育教学的质量,达到以研促教的目的
(三)密切家园联系,共育幼儿《纲要》总则里指出,幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件〃家园合作已经成为关系教育成败的重要因素,特别是农村幼儿教育,家长的意识有时就能摆布幼儿园教育因此,要让农村幼儿受到良好教育,必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观本期的家园联系工作,教师要主动宣传我们所做的一切,要让家长深入了解我们的工作幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观,引导家长树立正确的育儿观教师要时常将幼儿的各种成果向家长展示,增进家长的理解、支持与配合,使家园协调一致,促进幼儿发展(根据游戏的发展,家长参预)
(四)幼小衔接工作首先是做好两点间的交流,利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动,互学所长,互补所短,促进思想与教学的共同融合另一方面是做好幼小衔接工作,在交流互动中,纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性,思量教学的适宜性,探讨大班怎样来做好幼小衔接工作
(五)具体工作安排八月份
5、继续依托〃区域活动、艺术课题、德育课题、阅读课题〃,逐步形成园本课程;
6、以学习与发展课程为契机,开展形式和内容丰富的园本教研以研促教,更新教师观念,培训教师,优化一日活动;
7、多举措增进家园沟通与协作,构建良好家园共育模式;
9、创新秋季锻炼形式,加强秋季户外运动与锻炼,促进幼儿运动水平与身体素质的提升;
10、优化保教配合模式,增强保教配合科学性,为师生减负;
11、积极参加省、地、市各类竞赛活动,以赛带研,促进教师专业成长
三、主要措施及内容
(一)保育与卫生保健工作L加强保育员培训学习与操作技能训练,利用每月例会,开展系列专业培训学习、师带徒学习、经验交流、技能比武等,促进保育员在知识与技能上的专业化成长
2、加强对日常卫生消毒工作的督查与记载采取每两周一个督查重点,发现问题、督导整改、促进落实,规范常规工作
3、增强保教配合的协调性一方面通过硬件条件的改善,减轻保育员事务性工作,从而将更多的精力协助配教;另一方面通过规范保育员和教师工作内容,使双方明确职责要求,做到保中有教,教中有保,保教协调配合
4、做好秋季疾病预防工作通过知识宣传、加强晨检、卫生消
1、教师业务学习
2、建立教科研项目
4、学习制度与常规
5、制定教学计划
6、班级保育活动观摩
7、检查各班区角游戏材料配备准备工作
8、结合观摩活动,组织保育研讨活动
9、整理幼)曾案资料九月份
1、班级常规观摩活动
2、评选常规优胜班
3、幼儿体检
4、组织听课、评课活动
5、家长问卷调查活动
6、召开家长会;舌动
7、进行大型教研活动
8、幼儿广播操大赛
9、评选明星教师
10、幼儿主题活动我爱祖国妈妈十月份
1、我的〃新发现〃经验交流活动
2、书画作品大赛
3、教研一课多讲’活动
4、教学反思活动
5、区角活动创设评比
6、幼儿区角活动我是小小安全员
7、玩教具大赛活动
8、幼儿美工活动寻觅秋天的脚印
9、优秀教案展
10、幼儿活动幼儿作品征集活动1L评选本月明星教师十一月份
1、教研〃一课多讲〃活动
2、进行教科研成果展
3、〃好宝宝〃评选活动
4、幼儿安全知识大检查
5、课件评比活动
6、家园共育感触多”专栏活动
7、抽查教案、课件、上课、班管等情况
8、教师基本功大赛
9、评选本月明星教师十二月份
1、本学期工作汇报
2、评选本学期优秀教师、优秀保育工作者
3、准备迎新年活动
4、整理入档工作【范文六幼儿园保教工作计划】
一、指导思想我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,根据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的学习环境,让孩子{门在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神,从不同层面去促进幼儿的全面发展
二、保教队伍现状情况分析本学期,在原来各班教师的配备上,又新增了三名新教师,全园教师共计9人由于教师不稳定,我们以老教师为龙头,〃以老带新〃的形式进行对新教师的培训和学习此外,又任命一位骨干教师为业务园长,认真细心抓幼儿保教质量
三、本学期保教工作重点
1、开展园内教研活动本学期将加强教研能力,以评选优秀领脓师〃、艺术专长教师〃等活动来促进不同层面教师的的专业成长体制
2、有计划做好不同发展层次教师的专业培训工作,对于新上岗教师的培力11目标是匡助新教师走进适应性课程、学习选择性活动的组织与实施,熟悉幼儿园一日工作流程及实施细则,并在教学实践中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法
3、借鉴上学期早操活动研究的经验,对现在的小小班、小班、中班、大班早操活动进行加入晨间游戏活动的编排,以更好的实现早操活动的艺术性、发展性、游戏性、自主性
4、继续强化课程理论学习,提高一日活动质量,使课程实施促进师幼共同发展
5、结合本学期各年龄班领域教学内容,有计划、有重点实施以提高我园教学科学性、规范性、系统性、计划性
6、注重教师日常听课与评课活动的研究性和实效性引导听课教师有效记录幼儿的“学〃和教师的〃教〃,并着力提高听课评价的客观性、具体性和理论性
7、加强卫生保健工作管理,做好传染病预防工作
8、加强幼儿安全教育,开展相关的教学活动,做好开学〃安全第一周〃活动,写好安全教育教案
9、开展多种形式的家长工作,拓展家、园、社区联系,构建良性互动教育网络
10、结合重大节日、大型活动,抓住身边发生的有教育意义的热点事件,开展多种形式的教育教学活动
四、具体工作和措施一加强教学管理与教研工作,促进师幼共同成长L加强保教队伍建设,提高教师素质与能力1在教研组织形式上,通过不同类型的教研内容来提升保教2抓教研队伍建设首先,要强化教研组长的〃三种意识,,一学习意识、责任意识、率先意识要善于管理,以诚待人,能够将教师紧紧团结在一起,借助教研平台,满足不同层次和需要的教师专业成长需求其次,要着力提高教研组长在园本教研中的调查研究能力、决策设计能力、组织执行能力、反思调整能力,使她们能够通过广泛听取教师意见,梳理有价值的研究问题,自主设计方案组织教研,并在有效的反思中提高教研有效性教师观察记录、周目标计划,家园联系册等,全面掌握教师一线工作的真实情况做好及时的评价和指导坚持每周一次的工作例会,在”计划、执行、检查、总结、调整〃的循环式管理中,确保课程管理4量化教研工作目标,注重中新教师和骨干教师的分类管理一是要求每位教师每周写一篇高质量的学习笔记,二篇观察记录、每周一篇一日活动反思、分析在此基础上,我们还要求骨干教师、新教师每学期设计一份优秀的活动案例每学期有计划、有总结、每两周一次的教研、理论学习活动,原始过程资料录相、图片、记录、教案、说课、听课、评课、学习课件、签到、反思等完善
2、优化一日活动质量为目标,加强课程管理,开展园本研修1全园教师继续以适应性发展课程理论为指导,实施幼儿共同性与选择性活动研究实践我们要求老师在教材实施过程中本着学习为先、研究为重的精神加强课程理论学习,注重根据教材和本园的实际情况关注幼儿兴趣与能力发展需要,合理制定教学目标、计划和主题,处理好活动和幼儿生成问题的关系,使主题更好地为孩子发展服务实施中要立足实际,做好幼儿用书和教师指导用书的反馈意见整理
(2)为教师搭建领域教师〃、〃骨干教师、潜力教师〃等不同发展规划的舞台针对教师有计划地做好不同发展层次的专业培训工作,根据教师的不同需求提供匡助,建立〃师徒式〃的培训方式,加强师徒结对〃工作的指导和管理,制定切实可行的结对计划教师仿效优秀案例边学边思边做,开展案例讨论每月师徒间互相听课,新教师听老教师两次,老教师听新教师两次,并现场说课评课,提高新教师〃课例基础
(二)坚持保教并重,认真做好幼儿身心保健与疾病矫治工作
1、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,除在一日活动中做好幼儿的坐、行、跑及阅读书写等姿式培养和幼儿良好大小便习惯、用眼卫生的养成教育,还要结合幼儿年龄特点开展安全用电、用火、保护自身安全等的教育,每学期不少于5次教学活动内容,和一次全园性的幼儿安全自救自护常识教育及演练活动
2、把好晨检第一关,通过晨检了解幼儿的健康状况,检查幼儿的个人清洁卫生,做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗做好五大官的检查(包括皮肤、精神状态、问询幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常检查幼儿是否携带不安全物品来园做好带药登记此外在季节性传染病流行期间坚持午检制度,随时关注幼儿健康情况
3、做好幼儿保健工作的宣传通过保健专栏加强幼儿季节性传染病的防治知识宣传,幼儿身心保健宣传与指导
4、加强季节性幼儿传染病的预防和计划免疫接种工作,要把幼儿传染病的发病率控制在最低限度
5、科学合理地安排幼儿的作息时间,每天保证2小时的户外活动,充分利用阳光、空气、水等自然因素开展丰富多彩的户外选择性游戏活动和共同性体育活动,保证运动量,充分锻炼幼儿机体,增强幼儿体质
6、注重幼儿心理健康,创设良好精神环境,引导幼儿心理健康发展要求教师和幼儿交朋友,形成民主、平等、宽松、愉快的班级氛围,营造促进幼心理健康发展的良好精神环境三开展多种形式的家长工作,拓展家、园、社区联系,构建良性互动教育网络
1、加强家长工作的实效性,提倡个性化指导和服务1每月一期的家园栏除“周目刷划’、〃温鬻是示〃、今日所学〃、〃主题活动〃介绍外,各班教J假根J居本班幼J区际清况,针对家庭亲子阅读理论与实践指导做一些家教知识的宣传服务,还可以开设一些具有班级特色的宣传栏目,使其成为家园共育的一个重要2通过〃六一〃活动搭建起宣传我园新课程理念,展示教师风貌、展示幼儿综合素质发展水平的平台;3幼儿园除坚持每周五下午的家长接待日服务工作外,保证随时接待和解答泛博家长提出的各种问题,包括向家长做耐心细致的解释
五、2022学年上学期月主要工作安排二月份
1、全体教师参加我区中心校的教研工作计划的安排
2、清洁整理园内环境,做用旺级日常保教用品的清洁消毒工作各班要根据本班近期教育目标与内容安排进行室内外活动区环境和主题墙饰的初步设置,拟定开学第一周的教育计划、完成相应备课估耐学准备
3、完成第一期家园栏的出刊工作
4、张贴欢迎标语,营造开学氛围,迎接小朋友的报名
5、签字新入幼儿相关责任书
7、幼儿园开学安全第一周活动的实施三月份
1、继续参加我区中心学校的教研工作计划安排
2、搞好春季传染病谨防工作四月份
1、策划六一活动方案
2、教师体育技能竞赛活动五月份:
1、六一活动方案的确立
2、做好幼儿午睡管理工作六月份
1、六一文艺汇演
2、幼儿园各领域发展目标智能考核与汇总分析七月份
1、发放暑假致家长的一封公开信”
2、大班毕业典礼
3、教师期末评估
4、班级财产清理
5、做好各资料的采集、整理归档工作毒、及时隔离等措施有效防控各种传染疾病的侵袭,让幼儿健康快乐火天
5、加强对医务室工作的督查与指导
(二)常规教育教学工作
1、教师要严格执行一日工作程序,自觉落实周计划安排,日常教学要深入扎实,认真做到每天计划、教案、教具在先,活动落实到位,观察反馈及时,反思小结深入,树立常规教学规范意识
2、抓好养成教育,对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求,建立良好的班级常规
3、以《幼儿学习与发展课程》为参照,树立一日活动皆课程的大课程观,重视一日活动的开展
4、加强秋冬季体育运动每天坚持开展形式多样、丰富多彩的户外运动并加强活动中的组织与指导,发展幼儿运动能力尝试将户夕悻段炼与秋运会相结合,以全园游戏大串联、设置游戏点的形式开展,幼儿自由选择参预游戏
5、充分发挥功能室作用
(三)教科研工作
1、继续深入开展每周两次的常规教研活动主要以理论学习、选材说课、交流研讨、相互听课的形式开展
2、嚣课程设置,以《幼J谆习与发展课程》、《养睇育课程》、《快乐成长课程》为参照,由年级主任和组长精心制定教学计划,带领本组成员共同探讨落实
3、调整课时安排各年龄组每周共15次集体活动,具体安排(略)
4、改革备课方式教师实行分层备课,工作10年以下的教师备详案;工作10年以上的经验型教师备简案;组长及骨干教师备反思性教案
5、深入开展课题实验艺术课题将要结题,下一段要将实验成果应用于教学上半年,我们已经对区域活动进行了探索,在区域的建构、规则的建立上有一些成绩,本期重点侧重于探索区域活动的组织策略、方法、幼儿交往能力等
(四)师训工作
1、对新教师进行岗前培训,并通过跟班指导、督导检查及向身边优秀教师学习的形式匡助新教师尽快适应与胜任本岗工作
2、鼓励教师多种途径的学习,特殊是优质活动观摩后,不仅仅是交流,还要在本班组织此活动,在实践中得到提高
(五)家长工作
1、成立新一届家长学校委员会、班级家委会,充分发挥其职能作用,搭建家园联动的平台
2、家园沟通与联系,增强家访、网络沟通、家长会、家园联系栏等的实效如新生必须实地家访、加强班级网站建设与管理、提高家长会质量等
3、分层分批开展家长培训I匡助家长提升家教理念,掌握科学育儿方法,一学年对小中大班家长分主题、有针对性地培训一次
4、充分利用家庭、社区教育资源,开展丰富多彩的家园互动活动如重阳节敬老爰老活gfi、运动会上的亲子游戏、社会体验活等
(六)德育工作L本期将继续开展每周一的升旗仪式、给力宝宝秀活动、明星宝宝的评选活动、生日点播台、文明小天使活动,加强活动组织与落实,提升活动实效在时间分配、组织人员安排上沿用上期模式,调动组长参预主持的积极性,展现不同风格的组织形式
2、尝试开展养成教育课程,以系统、规范的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的个性品质和树立积极乐观的人生态度每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程
3、做实德育课题《将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中》,通过开展主题活动、一日活动中的渗透式教育、成果再现、成果资料采集整理深化课题的开展
四、月工作安排九月份
2、招生、编班,稳定幼儿情绪
3、配置班级用品
4、登记造册
5、检查班级卫生消毒情况
6、分发班级教材、用书、玩具
7、新聘教师培训学习
8、常规教研活动制定并学习各项计划(保教计划、班务计划)
9、建立班级常规,常规教育督查
10、”学习与发展课程”的培训
11、环境创设检查评比
12、推普周活动
13、召开家长会十月份
1、周四组内常规听课教研活动开始
2、检查班级主题环境创设
3、园本培训学习
4、举行重阳节联欢活动
5、”学习与发展课程〃的培训
7、大班区域活动观摩
8、尝试户外游戏大串联
9、家长主题培训十一月份
1、筹备并举行幼儿秋运会
2、课题实验开展督查
3、参加省技能大赛
4、园本培训学习
5、家长主题培训
6、119〃消防教育
7、中班区域活动观摩十二月份
1、采集课题实验资料成果
2、组织保育员开展配教技能比武
3、班级常规督导检查
4、教师观察记录评比、交流
5、家长主题培训
6、小班区域活动观摩
7、全园区域活动组织比赛元月份
1、庆元旦、迎新年〃主题活动
2、班级期末考核
3、保教人员考核
4、学期末家长开放活动
5、教师备课本评比、交流
6、期末资料、经验积累总结【范文二幼儿园保教工作计划】
一、指导思想册步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,环绕幼儿园工作计划和结合本园实际情况,继续抓好各项常规工作,加强保教队伍的建设,努力营造具有本园特色的、优良的教育品质,全面提高办园水平,办人民满意的教育
二、工作目标
(一)以师德建设为先导,不断规范师德师风
(二)继续加强理论学习,不断更新教育观念
(三)通过多种培训,不断强化专业水平
(四)以教研活动为平台,不断修正教育行为
(五)以家园共育为目的,不断促进深层合作
(六)以卫生保健为基础,不断提高服务质量
三、具体措施
(一)以师德建设为先导,不断规范师德师风狠抓师德师风建设工作,继续完善师德考评机制,切实把〃学高为师,身正为范〃落实到保教日常工作中,树立良好的师德形象
1、继续维只教师学习幼儿园三年发展规划及《幼儿园管理手册》,明确工作职责与行为规范
2、继续将师德师风纳入教师月考核重点内容,要求教师以师德为先,严格遵守幼儿园教师行为规范保教处每月要对考核结果做出正确的评价及反馈,对严重违背师德师风的行为,如体罚幼儿或者变
3、继续组织开展关于师德师风系列活动配合党支部开展每月一次理论学习活动,切实提高教师的思想道德水平与政管理论素质同时,教师节前园内将开展〃蒙幼最美教师〃评选宣传活动,在全园树立师德模范,宏扬师风,传播正气
(二)加强理论学习,不断更新教育观念,为更好地落实和体现《指南》精神奠定坚实基础
1、继续解读学习《幼儿园教育指导0要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》等理论书籍,通过笔试、案例分析等形式催促和提高教师的专业理论水平,不断学习幼教新信息,更新教育教学观念
2、开展多种形式的研讨活动,匡助教师在理论与实践之间搭建桥梁,使教师进一步了解各年龄阶段幼儿的发展目标与要求,引导教师关注自己的教育行为,努力用专业理论支撑自己的教育行为
(三)以多种培训为途径,”以优势带劣势,以团队促个人〃的战稍不断强化专业水平继续当寺以“园本与外出相融入〃、〃集体与分层相结合〃的培训理念切实开展教师梯队培训,实现师资队伍建设的新突破
1、通过园本培训I、每日抽查指导课、观摩课、学标课等形式提升教师队伍水平合理利用业务学习,根据教师的不同层次与需求组织开展内容丰富、形式多样的园本培训活动,让教师在不断学习中探索职业内涵,提高专业水平其中重点落实如下内容一是扎实开展集体备课活动结合教研中心的统一要求,保教处要对集体备课活动中存在的不足进行调整,带领教师从集体备课的本质出发,严格执行集体备课制度利用多种方法努力创设浓厚的研讨氛围,使集体备课真正成为教师之间相互交流、研讨教学方法、切磋教学艺术的教研阵地二是继续落实全园教师技能培训与考核工作将教师技培训与考核按月逐步推进,通过培训与考核保证全园教师在原有基础上有显著提升同时选拔一批基本功扎实的优秀教师参加全区教学能手大赛。