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幼儿园学期工作计划模板集锦五篇幼儿园学期工作计划篇1每个学期都会制定工作计划,上学期大班制定了一个工作计划,希望让老师的工作顺利进行,更好的教导小朋友
一、安全工作来到了我们幼儿园我们老师就要保证小朋友的安全,为了防止发生意外事件,一个班级安排两个老师教导小朋友,两个老师相互协助共同完成任务,在班级上课的时候一个在前一个在后,一个老师讲课一个老师注意小朋友的动态,保证小朋友在学习的时候不出现问题,不让小朋友吃任何有害生命安全的东西,保证他们健康成长,发现下朋友出现矛盾及时制止,及时引导,在做活动的时候要注意分寸,注意场合,避免在做后懂得时候摔倒或者擦伤,任何事情都要组好监督,小朋友来到了幼儿园生活学习,我们就要让他们快快乐乐的在幼儿园学习生活,让他们的爸爸妈妈放心,安心不忽视任何安全隐患,不遗漏任何危险,尽到自己做老师的责任,担负起我们应该做的工作,保障下朋友的健康安全
二、卫生工作小朋友的抵抗力弱,保证卫生干净是保障小朋友健康的前提语言方面增强幼儿的语言表达能力,提高幼儿的胆量,课堂上应组织丰富多彩的活动,让幼儿积极参与到活动当中来,让幼儿多说、认真倾听幼儿的想法及鼓励她们!认识书中汉字,引导幼儿学会看图讲故事美术方面锻炼幼儿的动手能力及想象力,引导幼儿合理安排画面布局增强幼儿的艺术情感音乐欣赏感受4/2的节奏,学习打节拍通过音乐的欣赏,提高幼儿的音乐感知根据音乐的节拍编出简单的动作社会健康引导幼儿了解钙对身体的重要性,知道吃什么补钙,能有良好的饮食习惯以及运动带来的健康等与小伙伴们能友好相处,有礼貌等教育科学活动培养幼儿对植物的喜爱的情感,引导幼儿有目的、有计划地进行观察,能够发现不同植物根的力量不同让幼儿都能实践试验活动中,体验其中的乐趣
三、如何保证工作计划得到执行工作计划写出来,目的就是要执行执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情出了问题也是执行人员自身的水平问题”执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题另外,工作计划应该是可以调整的当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划相信在我们年级组的八名老师的共同努力下,我们年级组的工作会开展得更好的幼儿园学期工作计划篇4
一、指导思想按照县教育局教学工作的要求,以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导,以幼儿园园务工作计划为重点,积极服从和服务于教师的专业发展积极服务于幼儿园的教育教学工作,进一步加强幼儿园教研制度建设,继续推进日常的教育工作,充分激励教师开展教育科研的积极性,使教学教研工作成为促进教师发展、幼儿园发展的重要动力
二、主要工作
(一)加强队伍建设,提高教学水平
1、注重师德建设,形成良好风气教师要为人师表、严于律己、团结互助,关心集体,弘扬正气,形成团结、协作、奋发、向上的良好风气
2、加强理论学习,更新教育观念教师要认真学习《幼儿园教育指导纲要》,解读《纲要》理念,仔细地研读五大领域的教育目标、内容要求和指导要点,树立幼儿为主体的教育观念,灵活运用各种教学手段,根据幼儿的年龄特点及各班幼儿的实际情况选择幼儿感兴趣的内容来设计、安排活动课程,注重活动的开放性和幼儿在活动中的主体性,提高幼儿参与活动的积极性加强新教育理论的学习与研究,结合幼儿园具体的教育实际,灵活地、有选择地、恰当地进行引用
3、加强新教师的培训工作,老教师带动新教师,做好帮扶工作尤其是今年有两名教师是新入职教师,我们园会让老教师起到引领作用,提高教育实效组织教师开认真开展集体备课活动,为每个教师提供表达自己观点、思想的机会,使教师在研、磨的过程中学会评价、学会反思,从而促进教师知识的更新和教研能力的提高
(二)强化内部管理,提升保教质量
1、对教师的每日工作进行定期、不定期的检查、评比,奖惩分明,提高教师的工作积极性
2、园长做好听评课工作,听教师的随堂课,定期不定期地检查教师的半日活动组织情况,发现问题,及时与教师交流沟通认真做好教师备课、教学活动准备情况的检查工作,督促教师扎扎实实按要求做好教育教学的各项工作,努力提高教育质量
3、本学期各年级要认真探索区角活动的实施,注重材料的有效投放,要求每个年级结合幼儿的年龄特点投放适宜的材料,定期对区角活动的开展情况进行检查,力求区角活动的常规化开展
4、注重教学反思在教学过程中,教师要不断进行教学反思,发现问题及时处理,不同层级水平的教师应不断寻找自己的最近发展区,在研究中学习、学习中成长本学期每位教师要积极参与理论学习与研讨,更深刻地反思自己的教育行为,努力使自己成长为一个专业型、研究型的教师
5、加强家园联系,本学期我园还将在学期初召开一次家长会,真正做到家园互动,并且要求教师通过班级微信群,及时倾听家长的要求,成立家长委员会
6、本学期做好新楼对接工作,将新楼环创工作作为工作的重点
(三)加强幼儿管理,促进幼儿发展
1、根据幼儿的年龄特点,科学、合理地安排幼儿的一日活动,保证幼儿有充足的户外活动时间和区角活动时间,促进幼儿身心健康成长
2、注重幼儿行为习惯的养成,要求教师将“幼儿行为规范要求”内化为幼儿喜闻乐见的活动形式,同时发挥家长的作用,积极向家长宣传科学的育儿知识,家园共育,培养幼儿良好的个性品质
3、认真做好班级管理工作,要求教师认真组织幼儿开展游戏活动,管理好幼儿的一日生活,为幼儿创设良好的生活与学习的环境同时加强对幼儿进行安全教育,一丝不苟地做好班级的安全工作,确保幼儿的安全
3、具体工作安排八月份
1、各年级、各班级制定本学期教学计划
2、做好新生接待工作
3、做好疫情防控工作九月份
1、安抚新生,稳定幼儿情绪各班加强常规训练、优化幼儿一日活动;
2、做好教师节主题教育活动
3、及时组织开家长会,与家长进行沟通并通过家长会的契机,开展“庆中秋”亲子活动课
4、各年级充分利用废旧物品制作区角活动材料并适时进行投放
5、做好开放校工作,积极配合进修学校完成此次活动十月份
1、迎国庆,各班对幼儿进行爱国教育,并及时开展“迎国庆”主题教育活动
2、分年级进行科学领域的教学活动,积极开展好户外活动
3、各班把安全教育纳入一日生活常规活动中十一月份
1、加强幼儿行为习惯的养成教育;
2、各班开展养成教育比赛活动(根据本班实际情况定比赛项目)
3、园领导深入各班检查区角活动的开展情况;十二月份
1、进一步加强幼儿礼貌教育与安全纪律教育
2、各班把安全教育纳入一日生活常规活动中
3、领导对教师进行全面考核幼儿园学期工作计划篇5教学课题
1、混龄编班如何更有效地进行五大领域教学
2、如何提高幼儿漫画欣赏能力
3、英语教学如何融入全语言整合活动措施1)邀请专家进行指导及研讨2)餐前组织幼儿进行“开心一刻”活动(包括漫画欣赏、听幽默故事、漫画创作等)组织活动形式多样化,以激发幼儿的幽默感与创造性思维尽量做到儿童画与漫画很好的结合,让幼儿在愉悦的氛围中画出自己的心声3)专职英语教师进班具体工作安排预备八月份
8.20-
8.31制定教研、班级计划,进行期初环境的创设与材料的‘准备
1、
9.12—
9.16业务园长会议
3、
9.26—
9.30制定10月份计划教师馔写案例
4、
10.3—
10.7区角活动环境创设评比(重点在材料的投放)
5、
10.10—
10.14参加区民办骨干教师考核
7、
10.24—
10.28制定11月份月计划,教师馔写案例
8.
10.31-
11.5教研组针对主题活动实施过程中疑难问题的解惑
9、n.7—
11.n全区“新纲要”实施研讨会
11、
11.28—
12.2制定12月份月计划、教师馔写案例、参加区优质课评比
13、
12.26—
12.30教研组讨论迎新年活动内容制定一月份月计划
15、
1.9—
1.13制定下学期计划
16、资料归档是我们幼儿园必须要做的事情,每天放学前都要进行班级大扫除把一天产生的垃圾及时清理掉,把桌子椅子都要擦拭,班级也要注意通风,保证空气能够很好的流通,对于一些小朋友经常做活动的地方也要时常打扫卫生,避免因为垃圾堆放,垃圾的残留让这些地方滋生太多的细菌和害虫,让字写地方干干净净安安全全让小朋友可以开心快乐的在这样的环境中学习,在干净的环境中玩耍,打扫干净后每周都要进行消毒处理,减少细菌滋生每次活动都要求小朋友们学会洗手,做好小朋友们自身的健康,这样可以避免小朋友因为手脏吃东西感染细菌,简少疾病的发生
三、家长工作首先了解家长的工作情况,然后与家长沟通适当时间举行一些活动,比如亲子活动之类的,加强父母与孩子们的互动,让他们之间的感情变得更加的厚重,拉近家长与小朋友之间的距离增进彼此之间的感情,促进彼此的交流其次就是让家长明白我们老师的工作,让家长配合我们工作我们一起努力把小朋友教导好,让家长了解我们可以让我们沟通起来更方便,让家长和我们一起共同来教导小朋友学习,家长了解了我们的工作,就不会产生误会这样也让我们的教育工作可以做好,做到位,能够顺利的与家长配合,让我们可以完成工作的任务,教导好小朋友学习经过上学期制定的这样计划,我们很好的对小朋友进行教育指导,让他们在学习的时候安心学习,玩耍的时候放心的玩耍,不必要担心这担心那,也让家长们放心,让他们可以安心的把小朋友交给我们照顾和培养让我们可以好好指导小朋友学习努力幼儿园学期工作计划篇2新学期开始了,本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活我们本着同一个目标让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级保教工作计划
一、班级情况分析及工作重点本学期幼儿人数34人,男孩19名,女孩13名个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所,在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础,但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来让幼儿得到全方位的发展
二、幼儿发展目标一健康领域
1、逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快
2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋
3、了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护
4、愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作二语言领域
1、学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流
2、学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动
3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受三社会领域
1、愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人
2、乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐
3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢
4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同
5、学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则四科学领域
1、在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物
2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征
3、喜欢操作、摆弄
4、亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物五艺术领域
1、在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪
2、喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能
4、学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏
三、教育教学工作
1、做好新生入园的情绪安抚工作由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作1开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪2给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境3教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感
2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序1认识自己的标记;2学会正确的洗手方法;3能安静午睡,不吵醒别人;4培养良好的进餐习惯,能学习自己吃坂等
3、培养良好的学习常规1愿意参加各项集体活动,注意力集中;2爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;3学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;4学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯
4、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力
5、注重活动区活动的计划,做到学习有序在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子
6、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式
四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率与此同时,坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服,并做到随换随洗给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合O
五、家长工作在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通我班将努力做好以下工作1加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动2按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息3鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用
六、具体安排幼儿园学期工作计划篇3伴随着春天的脚步,我们大班年级组的成员在稍适休息后,精神抖擞的迈向工作岗位本学期我们换了新的教材《幼儿园可操作性学习新方案》,由此我们大班的八名老师因做好学期前的课程讨论计划我们年级组一共有八个班,每个班两个老师安排好本班的课程,做好每科的课前准备我们全年级组的成员将以甘于奉献的爱心、服务社会的理念、团结合作的氛围、主动学习的态度、任劳任怨的思想为宗旨,凝聚集体的智慧结晶,在学习型组织中不断完善自身
一、我们初步计划从以下几方面做好各项工作
1、做好新生的安抚、稳定情绪的工作其中包括孩子与家长两方面
2、有效利用时间,增强工作的计划性、层次性,注意发挥每一位教师的潜能和优势,将时间和精力切实用在孩子身上,用在自我学习和修炼上
3、注重“四个有序”的培养,建立良好的班级氛围,在有序的环境中学习和工作
4、结合大班级的实际,以“幼小衔接”为主线,将幼儿期的全语言、数学等领域和主题探究活动有益的融会贯通,提高英语的口语,让幼儿学会简单的交流短语,形成我园的特色课程
5、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的.联系与合作,尽快推广各班的成功经验
6、倡导“踏踏实实读一本书”,教师根据自身的业务需要确定学习的导向,通过书本的指引与实际工作结合,在学期末将自己“理论联系实际”的体会与大家分享,共同发展
7、安全合理的安排体能活动、提高幼儿的身心发展
8、明确分工与合作,组织好年级组的大型活动
9、坚持每周一升旗仪式的排练与主持工作,增强参与意识
10、加强班级间的幼儿才艺展示,用不同方式、选择不同场地,让幼儿尽情发挥,增强其自信心和表现力
二、教学言论数学方面于上学期的数学教学活动中,幼儿能写出1—50的数字,但个别幼儿还是存在着差距,在认写数字还不是很掌握例如大四班的林彦旻小朋友常常把5反过来写,纠正了几次他还是改正过来了这学期我们在数学上需引导幼儿正确地学会手指算,并经常地考考孩子们的心算能力加强幼儿的分解与组成的认识,学习10以内的分解组成,面积守恒、长短守恒,认识钱币等课程数学体现有点薄弱,这学期需加强!。