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诺达名师NUODAMINGSHI打造学习型组织助力企业成长新员工培训和考核管理制度编辑日期版本号编撰人批准人制度编号找讲师、公开课,上诺达名师网,中国最大的培训平台http://qy.thea.cn/附件四《市场人员试用期考核表》龙骑天际市场人员绩效考核表注在方面具有典型事例且得到公司领导或者绩效会议的赞同和表扬方可视为非常优秀部门经理:考核原则及说明:E要考核指包括主要业绩指标、短板要求、暂时任务基准分为70分每一个指标均量化并确定评价标准示其中每一个短板要求或者暂时任务各为5分其余根据权重比例计算小分甫助绩效指包括员工个人工作能力、态度、制度遵守与活动参预以及学习与创新等基准分为30分评价周期为季度的可追溯调整整不加分不减分,低于范围的下限扣分,高于范围的上限加分具体权重、标准和计分方法由部门和人力资源部共同确定附件五管理类员工试用期考核表被考核人部门岗位指导人考核时间综合评价
1、新员工存在哪些优点并需要继续保持
2、新员工存在的哪些不足?哪些方面有待提高或者改进口建议提前转正口允许继续试用口终止试用期部门经理日期年月日被考核人日期年月日附件六见最后页附件七转正(提前转正)申请书新员工指导人部门经理提交时间:
1、自思想认识上工作态度上:业务能力上:工作成绩上:(申请提前转正者,请注明理由)
2、指导人意见与评价:评价请在相应处划O(S-出色;A-优良;B-良好;C-较好D-普通E-较差F-差)注c及其以下者不予以提前转正建议
1、提前转正
2、继续试用
3、按时转正
3、上级意见与评价:评价请在相应处划O(S-出色;A-优良;B-良好;C-较好D•普通E-较差F-差)注C及其以下者不予以提前转正建议
1、提前转正
2、继续试用
3、按时转正
4、最终评价评价请在相应处划O(S-出色;A-优良;B-良好;C-较好D-普通E-较差F-差)注C及其以下者不予以提前转正建议
1、提前转正
2、继续试用
3、按时转正此表于提出3天内由新员工T指导人T部门负责人T人力资源部(此表不够,请另附纸)附件八:新员工试用期绩效面谈表员工姓名试用部门.指导人日期年月日
1、问您对公司企业文化的感受(重点)
2、问试用期间的工作收获
3、问工作的长项与优点,实际工作与目标职责之间存在着的不足与差距
4、问如何改进存在的不足与差距及今后努力的方向和措施(重点)
5、问新员工的生活和需求等方面有哪些需求试用员工意见指导人意见直接上级意见指导人签字及日期附件九座谈心得新员工指导人部门经理
1、本次座谈的时间和内容
2、本人收获:
①
3、建议和问答请在1-⑷项上划圈1本次座谈的内容:⑵本次座谈的形式:3本次座谈的气氛:⑷本次座谈的效果:很故意义较故意义很好较好很活跃较活跃很大较大5其它建议:此表于座谈会后3天内由新员工一指导人T人力资源部此表不够,请另附纸附件十指导人工作报告报告人:所指导的新员工:部门经理:总结时间:
1、所指导的新员工的情况汇报:
2、个人工作情况汇报
(1)在指导方面做了哪些工作?有什么效果?
(2)工作中的问题、反省点以及需要改进之处:
3、上司对其指导工作的意见和评价:评价请在相应处划O(S•出色A-优良B-良好C■较好D-普通E-较差F-差)评价人
4、人力资源部的意见和评价评价请在相应处划O(S-出色A-优良B-良好C■较好D-普通E-较差F-差)评价人注C以下者(不含C)取销指导人资格此表请于新员工培训开始1个半月时以及培训结束后3天内分别提交指导人T部门负责人T人力资源部(此表不够,请另附纸)附件六个人绩效改善面谈表被面谈者姓名主要绩效问题及原因下一步行动计划
4、其它培训及工作教导计划:绩效改善期内工作目标(从面谈之日起一个月内)工作目标完成期限衡量标准绩效改善期满,如未达到目标将采取的措施:被面谈者签名/日期面谈者(直属经理)签名/日期面谈者(人事主管)绩效改善期满评估:绩效改善期满对被面谈者的决定留任()转岗()被面谈者自动离职(总则第一条、随着企业集团化管理工作的逐渐深入及企业规模的不断壮大,建立一支素质高、团队作战能力强、文化价值趋向一致的员工队伍将对企业的经营成败产生决定性影响为准确把握和客观评价新入职员工的技能素质、潜在优势以及思想动态,找出其缺点和不足,从而根据集团相应岗位的素质要求确定是否录用,并为录用员工的岗位配置提供客观依据,特制定本规定
1、合用范围合用于公司所有新入职试用期内员工,以下简称新员工
2、新员工的职业道德、文化素质、职业潜力由人力资源部负责培训,并提出参考考核意见,新员工的业务技能、业务素质由入职部门负责培训和进行全面考核第二条、新员工培训和考核的目的
1、发现新入职员工的优势和潜能,找出其缺点和不足
2、了解其对集团所处行业、战略发展及企业文化的认同程度
3、了解其职业趋向,为合理配置其工作岗位提供客观依据第三条、新员工考核原则重能力、重潜力,业绩为辅助考核条件考核内容可以依据员工素质评价、岗位职责为考核内容,不同的岗位标准不同考核标准尽可能量化第四条、考核的指导思想
1、通过设置试用期员工试用指导人,完成对试用期员工的过程性指导、记录及考核工作
2、强调试用指导人对试用期员工的过程事件记录,以通过事件事实对试用期员工进行考核,从而提高考核的客观性和真实性,避免浮现考核中的近期影响效应及主观片面现象
3、设置合理的考核指标,着重强调能力、态度、职业趋向以及对本集团所处行业、企业文化和战略发展的认同程度第五条、考核的组织管理集团人力资源部负责各部门试用员工的考核管理工作,履行如下考核职能
1、与各部门沟通确定试用期员工试用指导人,并在人力资源部备案;
2、试用期员工的岗前培训;
3、试用员工考核的组织开展;
4、考核结果通知及考核面谈;
5、试用员工转正辞退手续的办理;
6、对考核过程的公平性、公正性、客观性进行监督,以保证考核质量新员工培训程序及培训内容员工入职前三个月,由人力资源部统一组织实施新员工培训新员工培训分为岗前培训和到岗培训,岗前培训主要培训公司级内容,由人力资源部负责实施,时间为新员工到职的第一周;到岗培训主要是部门级和工作内容培训,由人力资源部协助各部门共同实施,时间为新员工到职前三个月减除岗前培训时间第六条、培训前准备人力资源部的人力资源专员应于新员工入职的三天之前起草以下文件并呈报人力资源部负责人审批或者备案
1、本期新员工入职培训计划附件一;
2、本期新员工入职培训流程执行条例;
3、本期新员工入职培训期间的指导人的确认第七条、培训实施
1、新员工到岗第一天培训1目标促进新员工及早了解工作环境,顺利进入工作状态2责任人公司人力资源部3培训方式讲课、座谈4培训内容
①公司介绍、组织结构、各部门职责介绍;人绩效改善面谈表(案例表)被面谈者姓名职务直属经理:主要绩效问题及原因•管理的客户不能接受IM在应收帐款的管理,应收帐款全部严重超期・应收帐款的不好表现,导致在贵阳的IM销售的相关产品不能稳定达到公司的业绩目标、更谈不上增长下一步行动计划
1.设定绩效改善期限V2设定改善期内工作目标V3接受培训及工作教导
4.其它培加近作教导讦乱正效改善期内工作目标(从面谈之日起三个月内)绩效改善期满,如未达到目标将采取的措施:自动离职被面谈者签名/日期面谈者(直属经理)签名/日期面谈者(人事经理)绩效改善期满评估:绩效改善期满对被面谈者的决定留任()转岗()被面谈者自动离职(被面谈者签名/日期:面谈者(直属经理)签名/日期:面谈者(人事经理)签部门经理签名/日期:
②公司精神理念及宗旨的教育;
③规章制度的培训;
④人员介绍以及与指导人座谈;
⑤讲解试用期培训流程、实施方法及发放各种资料
2、新员工上岗培训
(1)目标对新员工进行有效的培训和指导,使新员工明确工作职责和任务,满足岗位的要求
(2)责任人新员工指导人
(3)培训方式培训、指导
3、新员工到岗第一周的培训
(1)培训指导内容
①部门宗旨、职责;
②明确岗位;
③岗位责任书;
④基本工作资料(工作流程、有关技术资料);
⑤基本业务知识;
⑥新员工试用期培训计划与考核标准
(2)首周培训工作对指导人的要求新员工指导人必须于新员工到岗后三天内将新员工试用期培训指导计划和考核标准告知新员工
4、试用期其它阶段培训考核
(1)培训考核过程
①统一按照公司培训计划进行培训与考核
②根据试用期培训计划,指导人每周末必须与新员工一起制定出下周的工作计划,以指导新员工的工作,并填写《新员工周工作计划与总结考核表》(附件二)
③新员工在试用期间每月进行一次考核,以全面总结本人月工作情况及对企业文化的感受和对工作的建议等普通员工考核使用《新进员工试用期绩效考核表》(附件三),由部门主管填写;市场人员和管理类员工还需分别使用《市场人员试用期考核表》(附件四)和《管理类员工试用期考核表》(附件五),由其指导人或者直属领导填写
⑤新员工指导人和部门主管可依据《个人绩效改善面谈表》(附件六)对新员工进行业务反馈和指导,并作为新员工考核改进记录和依据
⑥新员工原则上试用期为1~6个月,到期(转正前1周)提前填写转正申请送交指导人由部门负责人以上人员提名,本人可填写提前转正申请后附《转正(提前转正)申请书》(附件七)
⑦指导人收到《转正(提前转正)申请书》(附件七)时要与新员工做较为详细、全面的面谈,对新员工在试用期间的表现进行全面总结,指出其优点和不足及努力方向,并了解新员工各方面的情况,谈话结束后按照公司的要求填写谈话记录后附《新员工试用期绩效面谈表》(附件八)条件具备的话,人力资源部对提出转正的新员工进行能力认证,作为转正及转正之后工资定级的依据
(2)文档资料提交
①每周一,新员工将上周工作总结(周报)和本周工作计划交由指导人送人力资源部备案,并转发至其部门负责人处
②按照新员工入职的不同阶段,人力资源部会向相关指导人或者主管发放考核表格,指导人或者主管需在收到表格的三个工作日之内完成表格填写并提交人力资源部,逾期则赋予通报批评
③新员工试用期间必须遵循公司培训计划进行培训和考核,对不执行此制度和未按时按要求交周计划、周总结等以上要求的其它文件的,将根据未履行次数赋予相应的处罚,除要赋予相应的通报批评外,三次以上将取销指导人的指导资格,并影响指导人的年度考核成绩,新员工则对其转正的考核中扣分
5、新员工座谈会
(1)目标保证新员工在试用期间更好的进入角色,并通过交流对公司的企业文化更加认同和理解
(2)责任部门公司人力资源部负责组织进行座谈会的实施凡被邀请参加座谈会的人员如无特殊情况不得缺席
(3)方式集中座谈、交流
(4)座谈内容介绍新员工如何更好的进入角色、企业文化、团队精神、公司发展规划、管理体系、新员工在工作中的建议和意见、遇到的艰难等等⑸培训时间每月举办一期,每期1~2小时
(6)考核座谈内容要写成记要的形式存档此外,要求每位新员工在坐谈会后提交一份参加心得,后附《座谈心得》(附件九)新员工培训考核档案管理第八条、归档内容新员工每周工作计划和工作总结、每月考核相关表格、公司培训成绩、转正(提前转正)申请书、谈话记录等第九条、归档方式在新员工转正之前,以上所有文档资料按培训期统一保管在同一文件夹中,由人力资源部指定专人负责保管,先后顺序以编号为准新员工转正后一周之内,其个人的各项文档应及时分别归入正式员工的个人档案中统一管理第十条、文档的查阅上级以及人力资源部可以随时查阅新员工的各类文档资料,但是查阅时必须留下查阅记录指导人第十一条指导人的指定原则
1、新员工入职,在试用期间公司为其指定指导人对其培训及工作进行“一帮一,一带一”的指导(集体入职,集体培训情况进行特殊考虑)在新员工到岗前三天由用人部门的部门负责人向人力资源部提交指导人清单
2、原则上指导人为部门负责人级以上人员,部门负责人由于工作繁忙或者新员工人数多时,可由部门负责人指定其它的指导人在指定时应遵循的原则为
(1)指导人技术能力明显能承担技术指导工作
(2)指导人在思想理念上能符合公司精神
(3)指导人在工作作风及工作规范上得到公司及同事认可(比如工作态度认真负责,工作报告能及时提交的,能遵循公司质量规范等等)
(4)指导人对工作有正确的认识,思路明确有条理
(5)要求指导人善于沟通交流、细心认真、有责任感、为人坦诚
3、指定指导人的另一原则是指导人是公司对后备干部的发掘、以及培养的一种途径部门负责人以上人员在指导人对新员工进行指导的期间应留心观察,对不胜任者应及时取销其指导人资格第十二条、指导人的职责
1、指导人在思想上应与公司精神保持一致,按照公司耍求保持严谨的工作作风及工作规范,以起到示范作用
2、指导人对指导工作应该不厌其烦、认真负责、尽到自己的最大努力
3、指导人对新员工入职培训中各项内容的培训应严格按照流程认真执行,同时应协助及催促新员工遵守流程、提交各类报告等指导人应时刻掌握新员工的思想动向及工作情况,并及时反映给上级部门(部门负责人或者人力资源部),同时应善于给出自己的意见和提议浮现问题时,应及时沟通、妥善解决指导人应合理安排时间,不要因指导工作影响自己的本职工作第十三条、试用指导人的工作内容
1、匡助试用员工熟悉组织环境、企业文化以及相关制度、规定(包括工作环境、相关领导及同事);
2、匡助试用员工熟悉岗位工作内容,并对其工作进行相应的指导;
3、定期或者不定期与试用员工进行沟通,了解新员工的最新动态,并向部门领导及时汇报;
4、根据试用员工实际工作开展情况进行考核,填写相关考核表;第十四条、对指导人的考核
1、人力资源部将根据新员工入职培训中各项内容的培训完成情况对指导人做出评价和考核建议并报上级,上级审核意见后对指导人做出评价和考核
2、指导人应在新员工培训中期(培训开始一个半月时)以及培训结束后分别提交一份《指导人工作报告》(附件十),对所指导的新员工的情况进行汇报,同时应回顾和检查自己的工作情况
3、部门负责人、人力资源部负责人应至少两次对指导人进行书面评价,格式参见《指导人工作报告》(附件十)中的评价部份凡指导人被评为较好以下者(不含较好),将取销其指导资格,在半年之内不得指导新员工,并影响其年度的考核成绩培训考核流程与结果处理:第十五条、新员工入职,培训和考核同步进行,培训过程即为试用双方互相了解对方的过程,培训记录作为考核的主要参考记录第十六条、新员工入职每周需填写本周工作总结和下周工作计划作为本部门反馈指导记录人力资源部每月对新员工组织一次考核,用人部门在试用期内需对新员工及时反馈并做好记录,对不合格者及时结束试用期,解除劳动关系第十七条、员工试用期每月考核结果分为优秀、良好、普通、差四个等级员工试用考核成绩达到85分以上的,为优秀,连续两次试用考核为优秀的即可进行转正考核员工试用考核成绩达到75分以上,但不足85分的,为良好,连续三次试用考核为良好的,进行转正考核员工试用考核成绩为60分以上,但不足75分的,为普通,指导人需协助填写《个人绩效改善面谈表》,公司赋予一个月的考察期员工两次试用考核考核成绩不足75分的,公司将与其解除劳动合同员工试用考核成绩不足60分的,为差,公司将直接与其解除劳动合同第十八条、考核分值的计算※普通员工考核成绩=新进员工试用期绩效考核表成绩※市场人员=新进员工试用期绩效考核表成绩*40%+市场人员试用期考核表*60%※管理类员工=新进员工试用期绩效考核表成绩*40%+管理类员工试用期考核表*60%第十九条、转正考核结果分为出色、优良、良好、较好、普通、较差、差七个等级,良好及其以上等级赋予转正第二十条、新员工培训和考核前三个月流程图如下,三?月不能转正继续试用流程参照前三个月新员工报到入职培训考核面谈第二十一条、员工在试用期内考核后,无论是否赋予录用
1、试用员工对集团以及部门工作的建议;
2、试用员工对所属部门领导、试用指导人、同事的意见;
3、对改进本岗位工作的建议考核面谈形成书面记录并作为保密材料保存(考核面谈记录材料必须有面谈人及试用员工签名方可有效),共保存两份,其中一份保存于员工个人人事档案,一份由人力资源部存入考核面谈档案,作为改进相关部门工作的参考依据其他情形处理新进员工培训考核期间表现特殊突出或者恶劣者,另由公司专案处理附则第二十二条、本制度解释权归人力资源部所有第二十三条、本制度生效日期为年月日附件附件一《本期新员工入职培训计划》附件二《新员工周工作计划与总结考核表》附件三《新进员工试用期绩效考核表》附件四《市场人员试用期考核表》附件五《管理类员工试用期考核表》附件六《个人绩效改善面谈表》及案例附件七《转正(提前转正)申请书》附件八《新员工试用期绩效面谈表》附件九《座谈心得》附件十《指导人工作报告》附件一新进员工职前培训计划表部门姓名职位到职日期受训者年月日通过以下的签名,我接受以上的评估结果员工直接上级:新进员工试用期绩效考核表职务:年员工姓名:部门:试用期限:部门意见:口提前转正口继续试用口按时转正口终止试用该员工突出表现或者需要保持的优点:日期年以上评价属实,本人接受!员工签字:员工姓名部门考核时段鬣日考核角度指标名称单位数据来源或者评价依据评价周期权重计大分%分主要业绩指标目标完成率%部门主管提供月6030%18意向合作客户数量个部门统计月20%12实际合作客户数量个部门统计月20%12拜访客户次数个部门统计月20%12客户档案完整率(客户档案完整率=合格档案数・客户总数又100%)%部门统计月10%6辅助考核指标个人沟通、谈判能力和技巧部门提供月3030%9反馈市场及用户信息的质量正确、完整、实用性部门提供月20%6工作积极性和团队合作出勤情况,服从情况,主动程度(主动与客户、来宾、同事、上级沟通,具体为建议、意见等)人力资源部与部门共同提供月30%9工作清单每天下班前完成当日日清单;每周五完成本周总结与下周计划以及其它相关报表人力资源部提供月20%6短板要求明显制约业绩提升的工作,需部门提供月1050%5根据实际而定暂时任务因计划调整或者上级安省E的暂时工作任务,需部门提供月50%5根据实际而定计分总计100考核项目评分标准分值专业技能15专业技能娴熟或者工作经验极其丰富,所学专业经验与岗位要求匹配度高,通常因专业优势比同类人员在工作效率、质量等方面有出色的表现15专业技能符合岗位需求,或者专业与岗位不符但所积累经验能够适应岗位需求12专业技能或者工作经验达不到岗位要求,影响工作效果9学习能力10对新知识渴望度较高,能利用有效的时间学习新知识、新技能,并对自身素质的提高确有实质性效果10能发现自身知识或者技能的不足,从而产生学习欲望,并不断提高自身综合技能或者素质8懒于学习,上进心不足,工作上追求无功无过5沟通能力10能通过有效沟通解决工作中存在的问题、化解工作中的种种矛盾,并能促进同事之间、部门之间形成良好的互动、协作关系10能通过沟通解决工作中的部份问题,但有时需要借助领导及他人的匡助8沟通能力差或者不愿意与人沟通,并因此使同事之偶尔部门之间产生问题或者5管理技能15隔阂领导方式得当,能最大限度调动员工的积极性和创造性,所领导部属分工明确、士气高昂,团队意识强烈,整体工作能有条不紊、高质量、高效率完成15领导方式有待改进,所领导部属能够按要求完成任务,但员工整体士气有待提高;其管理行为能被多数部属所接受12不讲究领导方式,部属怨言四起,工作氛围压抑、沉闷,员工士气低落,纯粹处于被命令、指挥状态,导致整体工作效率低下9执行能力15执行力强,能主动、迅速组织相关力量完成各项工作任务,且在工作中充当核心指挥员角色,下属分工明确、工作激情高昂15执行力普通,能保证按时完成各项工作任务,但需要借助领导支持,下属分工不很明确,工作激情普通12执行力差,时常不能按时完成任务,没有有效利用、鼓励下属员工的意识,时常依靠自身努力来完成工作9计戈U能力10时常做工作计划,能合理有序的将领导所分配的工作任务按轻重缓急进行罗列,工作的整体安排周全到位10有时做工作计划,但没有充分意识到工作计划的重要性,工作忙的时候便会失去计划性考虑,浮现紊乱考虑问题有时不周全8不做工作计划,时常处于无次序的混乱状态,工作时常出错,有时会将重要的工作遗忘5人品素质15廉洁自律意识较强,遵守社会公德,讲究博爱,礼貌待人,时常引导下属提高个人品位及素质,在涉及个人利益方面原则性强15有廉洁自律意识,行为方式容易受环境变化影响,在涉及个人利益方面往往要经过考虑才干作出决定,在提高个人思想品位方面的努力有待提高12廉洁意识不足,行为方式以个人利益为主,无社会公德意识,善做表面文章9uLrI,冈位匹配度10其能力、性格、职业趋向很适合现有岗位,综合素质甚至超出岗位条件要求10能做好本职工作,部份条件不符合岗位任职要求但有提高的可能,整体素质不至于影响工作全局,职业趋向适合现有岗位8整体素质不符合岗位任职要求,且对现有岗位不感兴趣或者不得以而从事享有岗5合计分值一100批准批准人力资源部起案工作目标完成期限衡量标准
1.管理的客户应收帐款平均超期不能超期7天以上
11、12月每一个客户的超期天过7天
2.每月必须完成公司设定相关产品的BaseGoal的指标
11、12月DailySalesrep
3.在BaseGoal的基础上成长30%
12、1月DailySalesrep序号培训项目培训资料培训时间培训评估1欢迎新进员工,致欢迎词现场2培训计划简介现场3公司简介(包括相关的企业)员工手册4企业的架构体系员工手册5公司的文化体系员工手册6企业的大事件员工手册7企业的基本制度员工手册8物品管理制度员工手册、物品管理制度9考勤制度员工手册10聘用规定、离职规定、辞退规定员工手册11薪资福利制度员工手册12培训制度员工手册、培训管理制度13激励制度员工手册14奖惩制度员工手册15着装礼仪制度员工手册16会议制度员工手册17差旅制度员工手册18办公环境、秩序的管理制度员工手册19财务制度(借款、报销等)员工手册20文件管理制度员工手册、文件管理制度21员工的保密要求员工手册22员工的自律手则员工手册23工作复命的要求员工手册、制度24工作环境简介现场25员工的岗位职责内容介绍岗位职责说明书26业务培训业务及技术培训资料员工姓名职位部门负责人或者指导人姓名评估期间本周工作目标总结实际达成下周工作计划和目标实际完成时间质量状况综合评价
1、员工存在哪些优点?
2、员工哪些方面有待提高及改进措施?
3、本周工作完成情况评价序号考核项目分值评分彳示准一级(100%)二级(80%)三级(50%)1工作过程和工作结果的质量25能米用图效的工作方式,超出期望的完成工作重要工作都能完成,不影响目标达成部份工作未完成,但不影响公司计划的推讲2工作能力的改进和改善10善于总结,工作能力大幅度提升,能对公司发展提出建设性建议通过锻炼工作能力持续提升经过指导和锻炼能力有所改进,但改进较缓慢3发现问题和解决问题的能力10主动发现问题并妥善解决,还能形成经验总结无能力主动发现问题,但能妥善解决无能力主动发现问题,仅能低质量解决问题4工作态度10积极面对工作艰难,主动思考解决方案有正确的工作态度,时向有些工作情绪有发牢骚现象,需要领导的不断教导5企业忠诚度10有极强的企业忠诚度,认同企业文化,并为能身处其中而感到自豪有较强的企业忠诚度,比较认同企业文化,对于在本企业工作感到比较自如企业忠诚度普通,对于企业偶有抱怨,对于在本企业工作感到有一定的束缚及压力6工作责任心10对本职工作责任心强,积极主动完成工作,并能催促他人共同完成工作责任心较强,无推委现象,能积极主动完成工作有工作责任心,偶尔疏忽但及时补救7团结协作5有较强团结意识,积极市动团队协作有团队意识,自身作好团队协作需要团队协作时能够配合8制度及规范的遵守5能严格遵守各项规章制度,并影响公司其他人基本遵守公司各项规章制度,偶尔违反有违纪现象发生,但不超过2次/月9岗位技能情况10熟知岗位技能,能完成工作无差错,且能培训他人掌握岗位技能,并能无差错完成工作工作中岗位技能需要学习改进,需要别人指导10学习能力5有强烈的学习意识,有明确的学习计划(与本职工作相关)注重学习,同样的错不会重复犯,能很快学会新知识新能力被动学习,能很快纠正错误,学习新知识能力普通,学得缓慢总分100。