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在走上讲台之前,我有幸参加了安顺市西秀区教育局为我们开展的新教师岗前培训在这次培训中我得收获很大,以前认识含糊的问题如今也清晰了这次新教师培训的内容非常丰富,包括对教师职业道德,教学常规管理、中小学教师继续教育、教材教法等诸多方面的系统学习通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体味总结如下首先,培训让我对教师这个职业有了更加清晰的认识在培训第一天指导的讲话中,姚区长告诉我们她当教师的一切她说她是学语文的,她以为她被分到学校之后理所固然的要教授语文这一科,但是学校既然让她上政治,经济等等刚开始她也觉得很痛苦和不理解,但是等到她自己在写作的时候发现她教授的这些科目给她带来了不少好处,这个时候她得抱怨已经烟消云散姚区长的这些经历告诉我们要打破自己,不要限制了自己,也许走过泥泞就会有一条阳光大道等着我们姚区长还说;“我今天以你们的前辈坐在这里跟你们讲话,我时穿了适宜这个场合的衣服〃这句话告诉我们当教师就要能做到为人师表其次,培训让我们认识到走上岗位不是我们学习的终止而是另一种学习的开始在这次培训中,我们初步认识到什么是中小学教师继续教育以及相关的内容以前认为走上了讲台,我们就是教授者但是今天我才认识到假设我们就以一味的抱着自己的所拥有的哪有限的知识发展教授的话,我们会越来越吃力,也越来越跟不上时代的步伐,那样我们怎么能教育出优秀的人材呢?所以我们需要继续学习,学习先进的知识,学习跟上时代步伐的知识,那样我们才干上出学生喜欢听的课最后,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略在这次培训中,教育局的一个很优秀的老教师根据自己的经历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法分别有以下几点
1、精心备课,备个性化的课;
2、创新,教出个性;锤炼自己的教学语言;时常梳理课堂教师在给我们归纳这几点的时候还充分举例说明这几点的重要性最后教师说相信只我们到以上这几点,我们在教学这条道路上能走的更远总之,通过这次培训后,让我开阔了眼界,学到了不少知识,使我对自己走上教师这个岗位充满了信心和干劲我很荣幸地成为xx年农村义务阶段特岗教师队伍中的一员,开始自己人生中新的转折县教育局为了使我们新教师尽快适应中小学的教学工作,特地对我们发展了为期一天的岗前培训|这次新教师培训的内容非常丰富,包括对教师职业道德修养,中小学班主任工作,中小学教师教学工作常规,根抵教育课程改革通识性以及怎样当好班主任等通过此次培训,使我认识到自己所在的位置充分认识自己的职业首先,培训使我对教师这一职业有了更加清晰的认识充分理解我是谁通过这次培训使我对特钢教师这一职业有了更深的考虑和认识首先,教师是文化的传递者“师者,所以传道、授业、解惑也〃其次,教师是典范〃学高为师,身正为范〃也正是这个意思;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估计的,教师要真正成为学生的引路人第三,教师是管理者教师要有较强的组织指导、管理协调才干,才干使教学更有效率,更能促进学生的开展第四,教师是父母作为一位教师,要富有〃爱心〃,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母并且,教师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要第五,教师是朋友所谓〃良师益友〃,就是强调教师和学生要〃交心〃,师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样最后,教师是学生的心理辅导者教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等,应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以赋予及时的匡助和排解,培养学生安康的心理品质其次,这次培训让我深深知道将来的教育依靠谁,进一步发挥自己的优势和弥补自身缺乏在培训中,几位从事教育多年、教学经历丰富的老教师根据自己的实际经历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深化的印象在谈到教师的开展问题上,几位教研室教师都强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法;在谈到面对艰难如何抑制的问题上,各位教师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经历方面,我们上了四堂绘声绘色的摹拟课,通过这几次课,我们认识到教师在上课过程中要多加考虑,适时改进教学方法和策略,以艺术的目光去对待教学,争取精益求精止匕外,众多培训指导教师一再强调,在新课程改革的背景下,各位教师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生开展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战如何使自己可以有质量有效率有才干地教好语文这门课,使学生可以持续地从心灵深处承受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……固然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他教师的教学方法在这次培训中,各位指导和教师所讲述的一些方法,实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航〃的作用,我觉得包括我在内的所有新教师必须好好地吸收和采用再次,培训使我知道这一切为了谁对于刚刚走上教育事业的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些惶恐和胆怯甚至会无视自己的本质工作,而本次培训中,学校指导和培训指导教师也非常注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯通一个中心,那就是“一切为了每一个学生的开展〃;其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,并能很快投入自己的角色;其三是鼓励我们要做一位终身学习型教师,要做有源头的水而不是一桶水在教学活动中以学生为核心,做到一切为了学生的开展,以学生作为出发点和最终的归宿作为即将走上工作岗位的新教师来说,我们对于教学理论、课堂教学的开辟与管理、班级的管理等应该具备的经历与方法有所缺失但根据教育教学要求,为使特岗教师树立正确的教育教学理念,掌握新课程标准、教学方法和教学根本技能,进步专业化程度,有效地施行课堂教学,满足教学需要,为构筑具有创新、有效的课堂,进步教学质量效劳为此河南教师教育网特开设“远程教学〃形式对我们进展岗前培训此次教师岗前培训的内容非常丰富,包括教师职业道德、教师心理安康、新课程课堂教学、教学新技能、教育技术才干、素质教育与创新等诸多方面的知识积极地学习、认真的聆听与记录使我收获颇丰现将我的“特岗教师岗前培训〃总结如下
一、树立自信,忠于职守在远程教学培训中,使我印象最深的是一位教师讲的“智慧型教师的理论品性〃中有这样一句话作为教师首先要具有积极的自信,自信就是在一切事物未发生之前你对其开展趋势的心理准备状态或者把握度,自信助推教育机智我很欣赏这些话语,只因为拥有了这样的状态,虽然作为新教师,但至少这些话会鼓励我时刻做好准备能英勇的、坦然的面对将来将要发生的那些不管工作或者生活中那些未知的事情自信是成功的垫脚石,只要我坚决意志充满信心的工作,认定自己所做的都会得到认可乃至成功,那末忠于职守,认真对待工作中的每件事,遵守学校的教学规章制度等工作将会是水到渠成的事了
二、关爱学生,典范鼓励在培训中,教师们讲到自己心路历程的时候,大多都表达出了他们师德的灵魂,就是关爱学生其中,杨卫平教师讲的奉献就是获得让我记忆犹新,在她的经历中让我深切感受到爱的气息,杨教师当时的神态记忆犹心,她由刚入职时在孩子们面前所呈现的野蛮、鲁莽的教育形象通过时间的雕琢、岁月的磨砺渐渐成为师生心目中温暖、细腻的形象,我相信杨教师的蜕变基于她对学生们爱的心肠她对学生的严慈相济,不仅表达出关爱学生,还在学生面前树立了典范,起到了言传身教的作用这样的“德高为范〃精神深深地触动了我,让爱像源源不断的河流流通到学生中间,使学生吸收这样的源泉,自然而然的发出亮光来,成为典范的形象返照更多的人我相信在这样的引导和躬身理论中,学生们的心灵会更健全、美妙
三、实行新课标,开掘新教法通过培训,使我认识到要做一位合格的小学教师,特别是从事特殊岗位设置的基层教育者,确保教学任务的顺利完成,必须付出艰辛的努力,要有强烈的工作责任心和使命感,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想教育于教学之中清晰地记得丁馨教师在班主任工作理论与理论3中讲到“用笔沟通润物无声〃,对于我来说这样的教学方法倍受启示,因为从丁教师口中所溢出的话堪为美辞不管她所讲的是“私密周记〃,还是“开放性班级日志〃,亦或者是“温馨小纸条〃等,都充分表达出新课标所要求的对学生的教育应该是:唤醒与激发唤醒学生的学习欲望,激发学生的求知兴趣是关于学生的“我想学习〃“学什么〃“怎样学〃的实现,实现的结果关乎教师的引导,就是要在教育过程中将新课标的教育思想融入到教学活动中来比方说,在教学过程中,教师应当用多种教学形式来组织教学,用多元化的评价语来评价学生和鼓励学生等等清晰地记得丁教师所提出的“同伴教育〃,这样的教育是学生与学生互相的教育,通过学生对一两个同伴的观察发现彼此之间的闪光点与缺乏,从而来扬长避短,并且由教师引导形成“优点公开化〃“缺点公开化〃的学习形式,这样更有利于激发学生的竞争意识,到达合作共赢的效果
四、积极进取,超越自我对于即将参加工作的特岗教师来说,对于一个合格的小学教师来说,还缺乏一定的认识培训过程中,看到教师们绘声绘色的报告,心生羡慕在他们如今的成绩暗地里,我发现他们有个共同的特点就是不断进取,利用一切时机加强学习翟召博教师讲到幸福到底在哪里,让我获益匪浅他分别从教师的职业心理、教师的构成、教师的意义、当教师的目的等方面作阐述也是我从他的经历中来理解教师的应有的追求和教师人生,从厌烦到喜欢,从虚空到充实从含糊到明晰,从茫然到豁然这是一个冲刺的过程,只是延长了时间;这是一个更新变化的过程,在进取中填充了时间;这是一个成长的过程,在超越中利用了时间原地踏步就是退步没有激流就称不上勇进,没有山峰那末谈不上攀登岗前培训给我的是正能量,我会坚持自己的教师梦,加强学习,积累自己,像前辈们一样积极进取,打破自我,一步一个脚印的走下去
五、永葆活力,成就事业培训中,我对教师这个职业有了新的感受作为教师,不只是授业解惑,还要蹲下来与学生站在同一程度线上感受他们的视角要想成为学生们的良师益友,我认为要有和学生们一样的活力教师的成功不仅表达在学生能把知识学好,更要培养出好学的学生固然了,好学所涉及的领域必须是正面的、积极地这就在于教师的引导学生的好学也会鼓励教师成为一个好学者甚至是乐学者因为新课标要请教学活动是师生共同参预、共同创新、共同进步的过程,并且发挥教师的主导作用与学生的主体作用相结合所以,岗前培训让我认识到小学教学不仅是一项工作,更是一门艺术,这就需要长期的学习、积累和探索当这样的学习、积累、探索成为我们的生活状态和习惯时,我相信教师这个职业将成为我们人生中所要用心经营的事业总而言之,这次特岗教师岗前培训,对我来说,非但理解到教育教学的架构,而且更重要的是给我一种意犹未尽的感觉,总感觉有很多要学习的地方确实,终身学习是我们专业开展的不竭动力,更是我们自身提升的助推器新的起点,新的奋斗这样的培训能更好的标准自己,真正落实成为我的航标和前行的动力那末,成为一位合格乃至优秀的小学教师便指日可待!。