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2022幼儿园防溺程度安主题班会教案模板汇幼儿园防溺程度安主题班会教案模板第一篇活动目的
1、情感目的——进步安全意识,愿意自觉去学习溺程度安的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识
2、知识目的——初步理解溺程度安的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要进步安全意识
3、才干目的——自己能改变生活中不遵守溺程度安的不良习惯,进步对生活中违背安全原那末的行为的区分才干活动形式以讨论为主班会过程班长我们是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的希望我们爱学习、爱劳动,是充满活力的新一代我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟我们是肩负重任、跨世纪的新苗可是,我们却时常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生那我们该怎么关爱生命,预防溺水呢?二.议一议6年来持续保持在一半以上的程度,趋势有增无减图片展示近六年全国0-14周岁儿童溺水死因构成图,(让学生明白)溺水在所故意外伤害死因中的比例在半数以上图片展示2022年4月24日下午,莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生,到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时,不慎溺水死亡2022年5月26日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的惨剧,当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡,结果4名男生溺亡据相关媒体报导,每年暑假,医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例,而其中有相当一局部就因现场急救措施不得力而错失抢救时机,令人痛心学生考虑后答复,老师根据学生答复作简要总结【幻灯片展示溺水原因】
1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;
2、也可能是街道下水道无井盖,下大雨时看不清,导致人落入下水道,建造工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;
3、不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发病特别是心脏病,盲目游入深水旋涡(师)因此多学一些自救与互救的知识和技能,可以给自己与别人的生命多一份保障下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水病症的描绘
(二)致死原因【幻灯展示】据医学专家解释,溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分妨碍呼吸,或者因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡
(三)溺水病症【幻灯展示】据医学专家解释,溺水病症主要表现为呼吸艰难,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者那末昏迷或者呼吸心跳停顿
(四)如何自救(师)溺水导致死亡的发展迅速,全程不超过5-6分钟因此发生溺水后,争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极其重要同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?生作讨论后,师鼓励其列举各自想法(师)同学们所谈的想法都相当不错,我觉得刚刚大家的想法可以归纳为以下两个方面如今,还有许多人,特别是我们的学生,一放学就会围在烧烤前在这里,我想再一次提醒大家,烧烤非但不卫生,而且在烧烤过程中,还会产生致癌物作为老师,我们要托起明天的太阳,我们有责任关注和维护学生的安康成长我们教育学生要积极参预其中,从我做起,从点滴做起,理解食品卫生安全常识,学习食品质量安全相关的法律法规,监视和揭露危害食品安全的事件和不法份子,在全社会传播食品安全知识,为全民安康事业尽自己最大的力量【幻灯图片展示】)发现溺水者如何将其救上岸
1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边
2、假设没有救护器材,会游泳者可以入水直接救护接近溺水者时要转动他的髓部,使其背向自己(为什么)然后拖运拖运时通常采用侧泳或者仰泳拖运法(强调)未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或者利用救生器材施救,未成年人保护法有规定:“未成年不能参加抢险等危(wei)险性活动”【角色扮演】学生按照以上方法,全班学生每2人分成一个小组,发展摹拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者抽几个小组轮流上台表演,其他同学细心观察,最后做出总结并指出优点和缺乏
(2)如何开展岸上急救【幻灯图片展示】第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔翻开,去除口腔中的分泌物及其他异物假如溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关第二步:控水救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出第三步:假如溺水者昏迷,呼吸微弱或者停顿,要即将发展人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好假设心跳停顿还应即将配合胸部按压,发展心脏复苏心肺复苏的目的在于尽快拯救脑细胞,防止因缺氧引起细胞坏死因此施救越快越好,同时注意要在急救的同时,要迅速打急救,或者拦车送医院【角色扮演】学生按照上述方法,全班学生每2人分成一个小组,发展摹拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者抽几个小组轮流上台表演,其他同学细心观察,最后做出总结并指出优点和缺乏
(五)预防措施不会传染艾滋病病毒的途径空气饮水、食物日常工作和生活接触;游泳池;吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等,目前还没有发现传播艾滋病病毒的吸血昆虫;有防护的照料、护理艾滋病人;蹲式厕所及小便池;(师)为了不让溺水事故伤害我们的生命,加强预防是关键如何预防溺水事故,同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子根据学生出的点子归纳小结
1、学习溺水相关知识,知道溺水的危害性,理解一些溺水的预防和急救措施
2、未经家长、老师允许不去游泳不要单独到河边、池塘边顽耍年龄小的儿童外出顽耍一定要有家长带着,不能单独乱跑,以防跌入下水道和粪池
3、初学游泳时,可参加游泳学习班,由老师辅导不要在标示制止戏水的区域游泳和嬉水,假设在江、河、湖、海游泳,那末必须有伴相陪,不可单独游泳
4、学会游泳后也不能无视水上安全,下水前做好充分的准备活动,游泳时要根据自己的体力和才干量力而行,饥饿、太饱和疲劳时不能下水
5、发现下水道无井盖,应及时与有关部门联络以便尽快检修
(六)建议书【幻灯展示】为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动,创设更安全的和谐的学习生活环境,杜绝溺水惨剧的发生,学校提出以下建议
1、对自己负责:树立安全意识,加强自我保护绝不参预没有家长陪同的游泳活动,绝不到危(wei)险、生疏的河塘游泳,绝不在河塘边垂钓鱼虾,绝不做危(wei)险举动,绝对远离溺水杀手
2、对家人负责:假如游泳,一定要在自己的家长陪护前提下,到安全的、正规的游泳场所游泳,并要做好相应准备活动,防止溺水事件的发生
3、对学校负责:要遵守学校的各项规章制度,不断强化平安防范意识,以血为鉴积极参加学校组织的“珍爱生命,谨防溺水”安全教育活动,学会相关的预防溺水知识,并能将所学的知识运用于实际,掌握溺水自救的根本知识和技能
4、对别人负责:在加强自我安全意识的同时,要努力做好说服教育工作,对于那些违背学校纪律,私自外出游泳的行为,要坚决反抗、劝阻
三、总结完毕同学们,今天我们通过学习,掌握了一定的溺水自救与预防知识,大家在以后的学习、生活中要加强学习,时常摹拟演练,稳固所学知识,要随时进步警觉,特殊是在比拟危(wei)险的地方,严防溺水事故的发生祝愿大家今天好,明天会更好!1除了升旗,体育课在老师的带着下可以进入塑胶跑道其余时间没有老师的允许,不许随意进入塑胶跑道顽耍幼儿园防溺程度安主教学目的.进步安全意识,学习溺程度安的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识.初步理解溺程度安的有关内容,要求每一个学生都要进步安全意识.自己能改变生活中不遵守溺程度安的不良习惯,进步对生活中违背安全原那末的行为的区分才干教学重点:学习溺程度安的根本知识,培养有关防范力教学过程:
一、老师谈话引入同学们,你们好!今天我们学习溺程度安知识我们是一年级的小学生了,从今天开场,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的希翼我们爱学习、爱劳动,是充满活力的新一代我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天长大我们是肩负重任、跨世纪的新苗可是,我们却时常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生那我们该怎么预防呢?
二、活动设计.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点1教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能单独或者结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水2教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水下江游泳3我们是小学生,不少同学都不会游泳,假如发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼叫成年人箭来相助或者拨打“110”.老师谈谈事例,并由学生扮演小品本学期---学校在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违背了哪些安全规那末我们应如何遵守安全规那么⑴议一议这几个小朋友违背了哪些安全规那末?我们应如何遵守安全规那末?⑵把小朋友的错误纠正过来3由这个事实谈谈我们的心得体味.说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生
三、小结1通过这节课的学习,你懂得了什么?2老师小结:人的生命惟独一次,幸福快乐掌握在你的手里,希翼同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺程度安原那末的好习惯天气逐渐炎热,防溺程度安教育又成为学校安全教育的头等大事为了扎实有效的开展防溺程度安教育工作,六月中旬我校各班开展了“防溺程度安教育主题班会”活动在主题班会上,各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识同时为安全教育深化人心,我校通过“致家长的一封信”的形式,向学生家长宣传防溺程度安知识,要求家长注重对孩子游泳技能的培养,提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育,在节假日期间特殊注意对孩子加强管理与监视,防止孩子私自下水事件发生,实在肩负起监护人的责任活动过程:
一、导入
1、大家听一听有关溺水事件的报导同学们,这些小朋友为什么会发生溺水事故呢他们违背了哪些安全规那末呢?班长有的学生私自下水没有成人的陪同下;有的学生为了逞强好胜,在不知水的深度和水底的情况下,就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上,还做各式各样的姿式,这样很容易因体力不支而溺水;等等二.说一说如今我们来说一说游泳安全的知识A保持自身良好的身体状态;下水时切勿太饿、太饱饭后一小时才干下水,以免抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或者虚弱不宜游泳B做好充足准备工作,预防抽筋;做好身体热身准备工作,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中不要即将跳入水中;腹部疼痛时,应上岸,最好喝一些热的饮料或者热汤,以保持身体温暖C营造安全游泳的环境,小心溺水;不要随兴下水,特殊是野外;下水前试试水温,假设水太冷,就不要下水;风浪太大、照明不佳不要游泳;假设在江、河、湖、海游泳,那末必须有伴相陪,不可单独游泳;下水前观察游泳处的环境,假设有危听了这个故事,我想在坐的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感慨,是否可惜,一个个生命就这样在世界上转瞬消失此刻,你在想什么请同学谈谈你的看法小结:人,应该珍爱生命今天这节班会我们就来学习“珍爱生命,防止溺水”的安全教育
二、讨论溺水的原因
1、什么是溺水?讨论,归纳:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧如合并心跳停顿的称为“溺死”,如心跳未停顿的那末称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原那末根本一样,因此统称为溺水引导:溺水已成为我们小学生的“头号杀手”,随着天气逐渐变热,溺水的危(wei)险将增加
2、问:溺水原因主要有哪几种?学生讨论,小结:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病特别是心脏病;盲目游入深水旋涡引导:在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生
3、如何保证游泳的安康和安全,防止溺水事件的发生?我们不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或者老师带着的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方顽耍,戏水,洗手请同学们一定要互相监视,互相提醒,假设发现有同学漠视生命,要及时通知家长和老师一定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水
三、学习自救及抢救的方法
1、讨论,讲解自救及抢救的方法对水情不熟而冒然下水,极易造成生命危(wei)险万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救,对于溺水者,除了积极自救外,还要积极发展陆上抢救
2、学习自救及抢救方法
四、怎样珍惜每一天?
1、引导:同学们,珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天请同学说说--怎样珍惜每一天?
2、讨论,总结同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光芒、灿烂的前景让我们珍爱生命,防止溺水祝愿大家今天好,明天会更好!幼儿园防溺程度安主教学目的:
1、使学生理解有关生命的来之不易与珍贵,感悟生命的可贵
2、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法教学过程
1、导入大家看一看这幅照片,你认识他吗听了这个故事,我想在坐的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感慨,是否可惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻,你在想什么请同学谈谈你的看法小结人,应该珍爱生命今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育
2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”,今年5月以来,已发生数起中小学生在节假日溺水事件随着天气逐渐变热,溺水的危(wei)险将增加在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%因此,我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”未经家长老师允许不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去
3、溺水原因主要有以下几种不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病特别是心脏病;盲目游入深水旋涡
4、如何保证游泳的安康和安全,防止溺水事件的发生对水情不熟而冒然下水,极易造成生命危wei险万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救1对于手脚抽筋者,假设是手指抽筋,那末可将手握拳然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;2假设是小腿或者脚指抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚指,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,匡助抽筋腿伸直;3要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解决对于溺水者,除了积极自救外,还要积极发展陆上抢救1假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应去除,保持上呼吸道的通畅;2溺者假设已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;3假设是溺者已昏迷,呼吸很弱或者停顿呼吸,做完上述处理外,要发展人工呼吸可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颗,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入吹完一口气后,分开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,匡助他呼气如此有规律地反复发展,每分钟约做14—20次,开场时可稍慢,以后可适当加快
5、课堂总结同学们,珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天请同学说说——怎样珍惜每一天?完毕语同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光芒、灿烂的前景祝愿大家今天好,明天会更好!wei险警告,那末不能在此游泳;不要在地理环境不清晰的峡谷游泳这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全D跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或者其他障碍物以脚先入水较为安全;在海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不精良或者体力不充分者,不要涉水至深处在海岸做一标记,留意自己是否被冲出太远,及时调整方向,确保安全;游泳时制止与同伴过份的开玩笑;要在有救生员及合格场所游泳朱宁万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救?A万一不幸遇上了溺水事件,同学们切莫慌张,应保持镇静,积极自救水中切忌慌、舌L如遇抽筋,请保持镇静;当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸呼气要浅,吸气要深因为深吸气时,人体比重降到
0.967比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为
1.057比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快B对于手脚抽筋者,假设是手指抽筋,那末可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;假设是小腿或者脚指抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚指,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,匡助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解决陈亚钊同学们,假设遇到溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清晰位置,从其前方出手救援当没有把握时不应下水救人,可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或者飘荡物抢救让落水者攀扶上岸在救护溺水者时,怎样发展急救?A将伤员抬出水面后,应即将去除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂发展倒水或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出或者急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部发展倒水B呼吸停顿者应即将发展人工呼吸,普通以口对口吹气为最正确急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里徐徐吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气反复并有节律地(每分钟吹16〜20次)发展,直至恢复呼吸为止C心跳停顿者应先发展胸外心脏按摩让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体分量徐徐用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米摆布,然后松手腕(手不分开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60〜80次)发展,直到心跳恢复为止四.小结今天我们在班会上通过多种形式对同学发展“预防溺水”安全知识的宣传,包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等,教育同学要保持高度的安全意识,进步对溺水危害的认识坚决杜绝溺水事故的发生经过今天的学习,我们掌握了游泳的安全知识和急救根本常识为了更好的记忆,我在这里给同学们朗读诗歌“防溺水歌”请听诗歌朗读我防溺水有高招,大人陪伴第一招私自游泳很危(wei)险,不去深水很重要我防溺水有高招,泳前热身第二招伸手踢脚弯弯腰,预备动作不可少我防溺水有高招,解除抽筋第三招赶紧上岸很重要,喝杯糖水解疲劳防溺措施要知道,不可逞能不骄傲“安全”二字记心中,远离危(wei)险身体好幼儿园防溺程度安主题班例案模板第二篇教学内容学习溺程度安的根本常识,培养有关防范意识教学目的
1、理解有关溺程度安相关知识,感悟生命的可贵
2、培养学生养成遵守防溺程度安的习惯,掌握溺水救护方法教学重难点重点:溺程度安自救与预防措施难点:溺程度安自救方法的指导教学准备搜集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件教学形式多媒体教学教学设计交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万真是令人痛心提醒学生们要特殊注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规那末,过马路时要进步警觉,注意往来的车辆及时消除交通隐患
一、导入新课【新闻回放】2022年4月24日下午,莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生,到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时,不慎溺水死亡2022年5月26日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的惨剧,当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡,结果4名男生溺亡(师)听了这个案例,我想在坐的每一位同学心里都不会感到轻松针对这起事件,你想到了什么呢请同学们谈谈你的看法学生考虑后举手答复自己的想法(小结)生命惟独一次,每一个人都应该注意安全,珍爱自己的生命(师)今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题:防溺程度安教育)
二、新课教学
(一)溺水原因在炎热的夏季,大家都想到河里或者池塘里游泳然而,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生【幻灯片放映】图片展示近六年全国0-14周岁儿童溺水死亡情况柱形图(引导学生明白)溺水在所故意外伤害死因中所占的比重,。