文本内容:
学习活动的参与度(30分)
1、积极参加本次课程活动,兴趣浓厚程度愿意参加本次学习参不参加本次活动无所谓不太愿意参与本次的活动
2、乐于合作,能组织小组讨论参与讨论参与合作参与讨论对知识点的理解不深没什么感受
3、很好地完成本次课程任务有创意的书的制作,完成小组分工任务较好的完成设计制作,完成所承担的任务得到别人的帮助才完成本次的作业合作交流(20分)
4、主动和同学配合,分工明确,乐于帮助同学,清楚地表达自己的观点,能很好地完成自己份内的工作有时会帮帮忙有时觉得一个人学习更好无法与同学合作,与同学的意见不合
5、虚心、认真倾听同学的观点、意见,能完整、清楚地表达自己的观点.会倾听同学的观点、意见能比较完整地表达自己的观点,不太喜欢发表自己的观点,或者不太愿意倾听同学的观点,只顾表达自己的观点不太愿意发表自己的观点,也不愿意听同学的观点知识技能的运用(30分)
6、课堂上能很好地提出问题,解决问题,并能制作出一本有创意的故事书在他人的帮助下完成问题,具有基本整理信息的能力和提问题的能力,能够制作出有创意的书解决问题的能力整理信息的能力较差,提问题和解决问题的能力也较差动手制作能力差,不能完成书的制作成果展示(20分)
7、能对自己的作品进行评价和反思。