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2022—2023学年度第二学期阶段性自测题六年级语文(答题时间90分钟满分100分)材料一弈秋,通国之善弈者也使弈秋诲二人弈其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之虽与之俱学,弗若之矣为是其智弗若与?曰非然也L这则文言文的题目是《》,选自《》o(2分)
2.借助文言文里学过的字义,判断下面每组中加点字的意思是否一致(一致的画“,不一致的画“X”4分)
(1)通国之善弈者也善哉乎鼓琴()••
(2)虽与之俱学,弗若之矣自愧弗如()••
(3)使弈秋诲二人弈学而不厌,诲人不倦()••
(4)为是其智弗若与?不以为然()••.按要求将所选答案的序号写到对应的括号里(4分)
(1)下列句子中停顿不恰当的一项是()A.使弈秋/诲二人弈B.思援/弓缴/而射之C.其一人/专心致志D.惟/弈秋之为听
(2)关于“弈秋”这个名字,下列说法正确的是()“弈”是姓,“秋”是名“弈秋”是对善弈者的尊称“秋”是人名,因善弈,所以称为弈秋D.通国善弈者,都叫弈秋.不改变原文意思,加上神态、语言、动作等描写,把“一心以为有鸿鹄将至”的那个人学习的状态描写在下面(3分).车(戈)6A
①A
①A
③A
②载入史册千载难逢(一年半载、三年五载)(每空
0.5分,满分6分).D(2分).坚守才能胜利,奋斗才会成功邓清明有压力但不“躺平”邓清明几十年如一日严格要求自己(意思对即可,每空1分,满分3分).答案略(学生回答该劝阻还是不改劝阻都对,只要能写清楚自己的观点,语言表达顺畅即可,满分3分,所答合理即可).例1通知请六年级全体同学明天下午3点到学校放映室收看邓清明纪录片望相互提醒,不要迟到光明小学大队部5月21日标题第一行正中写“通知”(
0.5分);正文另起一行,开头空两格,(
0.5分),写清楚时间(学生要自己加上合理的具体时间)、地点、参加人及具体事项(2分);署名书写正确(
0.5分),位置正确(
0.5分);日期书写正确(
0.5分),位置正确(
0.5分)例2通知六年级全体同学请明天下午3点到学校放映室收看邓清明纪录片望相互提醒,不要迟到光明小学大队部5月21日标题第一行正中写“通知”(
0.5分);称呼另起一行,顶格写称呼,后加冒号(1分);正文另起一行,开头空两格,写清楚时间(学生要自己加上合理的具体时间)、地点、及具体事项(
1.5分);署名书写正确(
0.5分),位置正确(
0.5分);日期书写正确(
0.5分),位置正确(
0.5分).作文要求双阅取平均值按评价表酌情给分,写得特别好的可以给满分30分.卷面分评分标准一类(5分)卷面干净,字迹清楚、端正、美观,大小适宜,无勾抹涂改二类(4分)卷面干净,字迹清楚、端正、美观、大小适宜,勾抹涂改较少三类(3分)卷面干净,字迹清楚、端正、字体大小不
一、不美观,勾抹涂改较少四类(2分)书写潦草,字迹不工整,不美观,勾抹涂改较多五类(1分)书写潦草,字迹不工整,难以辨认,涂改勾抹多六类(0分)空白卷,无字迹
5.背诵诗文,按提示填空(每空1分,共7分)时光匆匆,一去不返,珍惜时间才能让我们的生活不留遗憾《长歌行》中用“,”这两句诗,劝诫人们要及早努力奋斗,不要等年老之时再后悔;《增广贤文》中用“莫道君行早”这两句,告诫人们山外有山,人外有人,时时刻刻要严格要求自己俗语讲“事非经过不知难”,事实证明,无论在哪个时代,只有勤奋学习的人才能真正掌握命运所以,长辈们总劝导晚辈“,一字值千金”已白发苍苍的老者尚且感叹“谁道人生无再少?!,风华正茂的年轻人又怎么能懒惰懈怠呢?材料二骑鹅旅行记(节选)
①尼尔斯觉得他来到了冰天雪地的荒原,难过得要ktlqio
②他已经整整一天没有吃东西了,饿得前心已经贴到了后背可是到哪儿去找吃的呢?现在刚刚是三月,地上或者树上都还没有长出一些可以吃的东西来
③唉,他到哪里去寻找食物呢?有谁会给他房子住呢?有谁会为他铺床叠被呢?有谁会为他dianran炉火,让他取暖呢?又有谁来保护他不受野兽伤害呢?
④太阳yincdng到了地平线以下,湖面上吹来一股寒气,kongj£i和不安也随着黄昏悄悄地xilai大森林里开始发出淅淅沥沥的响声
⑤男孩子在空中遨游时的那种兴高采烈已经消失殆尽他hudnghuGng不安地环视他的那些旅伴,除了他们之外,他是无依无靠的了〃
⑥这时候,他看到那只大雄鹅的境况比自己还要糟糕他一直趴在原来降落的地方,像是马上就要断气一样他的脖颈无力地瘫在地上,双眼紧闭着,呼吸如游丝一般细弱
⑦“亲爱的大雄鹅,”男孩子说道,“试试看去喝喝水吧!这里离湖边只有两步路”可是大雄鹅一动也不动
⑧男孩子过去对动物都很残忍,对这只雄鹅也是如此此时此刻他却只觉得雄鹅是他唯一的依靠,他害怕得要命,弄不好会失掉雄鹅他赶紧动手推他、拉他,设法把他nu6ddo水边去雄鹅又大又重,男孩子费了九牛二虎之力才把他推到水边//
⑨雄鹅把脑袋钻进了湖里,他在泥浆里一动不动地躺了半晌,不久之后就把嘴巴伸出来,抖掉眼睛上的水珠,呼哧呼哧地呼吸起来,不久元气恢复过来了,他昂然在芦苇和蒲草之间游弋起来⑩那只白雄鹅交上好运气,一眼chbujidm了水里有条小妒鱼他一下子把小妒鱼didozh£i游到岸边,然后pG”de一声,甩到男孩子面前“这是送给你的,谢谢你帮我下到水里”他说道〃⑪在这整整一天的时间里,男孩子第一次听到亲切的话他高兴得快要飞到了天上他真想伸出双臂紧紧地拥抱住雄鹅的脖颈,但是他没敢这样冒失——选自《统编语文教科书推荐书目快乐读书吧•骑鹅旅行记》,有改动6读短文,根据拼音写汉字(10分).读下面的句子,注意加点部分的特点,再从后面的情景中选择两个,发挥想象,仿照例句,生动地描写出来(4分)例他已经整整一天没有吃东西了,饿得前心已经贴到了后背雄鹅又大又重,男孩子费了九牛二虎之力才把他推到水边他高兴得快要飞到了天上.选文已经用“〃”划分为四部分,请给各部分分别概括一个小标题(4分)
14.你从下面的句子看出尼尔斯是一个怎样的男孩?把你的看法写在下面(2分)◎男孩子过去对动物都很残忍,对这只雄鹅也是如此此时此刻他却只觉得雄鹅是他唯一的依靠费了九牛二虎之力才把他推到水边◎男孩子第一次听到亲切的话他高兴得快要飞到了天上他真想伸出双臂紧紧地拥抱住雄鹅的脖颈,但是他没敢这样冒失
10.文中第
③自然段使用了一连串的问句从一连串的问句中,可以读出作者的内心感受(2分)
11.用上修改符号,修改下面这段话(4分)小学生活既将结束这学期,我更加越发勤奋地阅读我读完了“骑鹅旅行记”“鲁滨逊漂流记”等多部文学名著课外阅读大量的,使我增长了知识和写作水平材料三圆梦飞天
①坚守才能胜利,奋斗才会成功2022年11月29日,“神舟十五号”载人飞船成功发射执行此次任务的3名航天员中,邓清明格外令人感动在我国首批14名航天员中,邓清明是唯一仍在现役的,没有执行过“飞天”任务,却一次又一次做“备份的”航天员如今,追梦者终于圆梦了!
②坚守是一种执念,需要永不言弃从入队时的风华正茂,到如今的两鬓斑白,20多年来,邓清明一次又一次与梦想擦肩而过,但从未想过放弃面对朝夕相处的伙伴一个个载誉而归,面对付出不少但始终只差一点的残酷,面对新队员不断到来而自己年龄越来越大的现实,邓清明有压力但不“躺平”“我累过,我思考过,我休息过,但我没有放弃过这种经历,睡一觉挥挥手就过去了,重新打点行装,整理好心情继续往前走”
③坚守是一种行动,需要踏实努力世上没有天上掉下来的幸运,为了实现梦想,邓清明几十年如一日按照“主份”的标准严格要求自己,训练时他说得最多的就是“再来一次”58门课、3000多个学时的理论课程,在时速100公里旋转的离心机里经受8个G压力(相当于在身上压了8个自己)的“超重耐力训练”……一次次经验积累和能力淬炼,让他最终梦想成真正如他所言“太空不会因为我的故事感人就向我张开怀抱……无论是主份还是备份,都是航天员的本分我宁愿做一块默默无闻的基石,也绝不容忍自己,在号角催征时还没准备好!”
④时间不会辜负奋斗者,所有的坚守都是在为以后的成功筑基机会只会眷顾坚定者、奋进者,而不会等待犹豫者、懈怠者做邓清明那样的坚守者秉持“的执着态度,坚持“”的拼搏精神,我们每个人都将成就更好的自己,收获精彩的人生.按提示填空(6分)阅读中遇到不能确定发音的多音字时,可以查查字典比如文中的“载”字,采用部首查字法,应先在部首目录中找到部首—和它所在的页码,再在检字表中找到该部首,接着数一数除部首外还有—画,然后在对应位置找到“载”字“载”有如下解释载A[zdi]释义
①装载;
②充满(道路);
③又,且B[zdi]释义
④记录、刊登;
⑤年下列
(1)-
(4)小题中的“载”字分别应该读哪个音?选择哪种解释?请将序号写在对应的括号里
(5)-
(6)小题横线上可以写哪个四字词语?请写在横线上载人飞船拼音选(),释义选();■载誉而归拼音选(),释义选();■载渴载饥拼音选(),释义选();••怨声载道拼音选(),释义选();:拼音选(B)释义选(
④);:拼音选(B)释义选(
⑤).恰当引用名言或诗文能增强文章的表现力、感染力和说服力《圆梦航天》第
④段横线部分,引用下面哪组诗文比较恰当?请将序号写在括号里()(2分)A.脉脉不得语今夜月明人尽望B.穷则变,变则通,通则久苟周于事,不必循旧C.莫知我哀烈火焚烧若等闲D.咬定青山不放松不破楼兰终不还.本文的观点是“”,围绕观点,作者分别举了和两个事例(用自己的话概括,3分).邓清明坚守20多年,终于圆梦太空,他的事迹激励着无数人可是,我们也看至U,社会上很多人在坚守着一些的确不靠谱的梦想班级要围绕“不靠谱的梦想该不该劝阻”这一主题举行辩论赛,请你把自己的观点写在下面(3分).光明小学为激励同学们为自己的未来做好充足准备,计划明天组织六年级全体同学在学校放映室,收看关于邓清明的纪录片请替学校大队部拟写一则通知(5分)习作.淡淡的喜悦,莫名的惆怅,无限的懊悔,或难以抑制的激动……生活中,自觉或不自觉地,就能随时感受到各种情绪伴随我们左右选择一次让你印象最深刻的情感体验,理顺事情的经过,回忆当时的心情,筛选典型的瞬间,把自己当时的真实情感描写出来(30分)要求
(1)围绕中心来写,叙事详略得当,把印象最深的内容写具体
(2)情感流露真实自然,能把情感的变化写清楚
(3)题目自拟,字数不少于400字作文评分表注只是抄卷中短文、默写课文、歌词的,按0分处理教师甲签名:教师乙签名:最终得分题目3004005006002022—2023学年度六年级毕业模拟语文参考答案.学弈孟子•告子上(每空1分,满分2分).XVVX(每小题1分,满分4分).BC(每小题2分,满分4分).答案略(能把“那个人”一边听讲,一边“一心以为有鸿鹄将至”的神态、语言、动作等描写出来即可,要求语句通顺,有一处细节描写可得1分,满分3分)
5.少壮不努力老大徒伤悲更有早行人书到用时方恨少读书须用意门前流水尚能西休将白发唱黄鸡(每空1分,错字不得分,满分7分).哭泣点燃隐藏恐惧惶惶袭来挪到瞅见叼住啪的(每空
0.5分,满分10分).答案略(要求运用夸张的手法写句子,注意想象的内容与所选词语相关每个句子2分,满分4分).例如初到荒原,冷饿无助拼尽全力,拯救雄鹅雄鹅复元,捉鱼回报高兴至极,不敢冒失(意思合理,各个小标题措辞整齐即可,每空1分,满分4分).例如性格曾经很残暴,但又乐于救助别人;得到认可,就快乐无比,但又能控制自己的情绪……(所答合理即可,写出一点得1分,满分2分).对尼尔斯无比担忧、同情(意思对即可,2分)题号材料一(20分)材料二(26分)材料三(19分)习作(30分)卷面分(5分)得分评价项目内容(26分)格式(2分)篇幅(2分)合计1评价要求围绕中心来写,叙事详略得当,能把印象最深的内容写具体,情感表达真实自然,能把情感的变化写清楚语句通顺,正确使用常用标点符号题目新颖写在指定位置段落格式正确数合求字符要评价等级评分A22-26分1分1分500字以上2分B17-21分0分0分400-500字1分C12-16分分分400字以下0分I0T1分0分0分0分甲乙1002001LOS/小学生痛演结束,这学期,我学习画>行记也)鲁滨逊漂流场)客2部文学名著课夕写作水平注意不删“更加”,删掉“越发”也可以;置也可以区发勤奋了我经常阅读《朝鹅旅q阅读1大量的使我增长了知咆1“课外阅读”和“大量的”交换位。