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牛津深圳版英语六年级下册Unit12第1课时教学设计课题Thefivepeas单元Unit11学科英语年级六(下)教材分析本单兀是《深圳牛津版小学英语》小学六年级下册第二个模块Module4Thingsweenjoy中第十二单元Unit12Thefivepeas其教学内容主要是围绕描述自己的理想和打算的话题展开的,语言相对简单,重点突出,非常贴近学生的学习生活通过《五个豌豆》的故事,学习了单词和短语peapodforeverbiggerexcitedbulletseetheworldlazyonebyoneroofyardhitlookoutof;学习句型WillwelivehereforeverThenonedaywellleavethispodandseetheworld....学习用般过去时商单讲述故事详细讲解单词、短语和句型的使用方法通过学习和练习,理解并记忆本节课重点单词、短语及句型学习目标
(一)语言知识目标.能在图片、实物和文本语境的帮助下,听懂、会说、会认单词peapodforeverbiggerexcitedbulletseetheworldlazyonebyoneroofyardhitlookoutof.在教师引导下初步运用句子WillwelivehereforeverThenonedaywellleavethispodandseetheworld.....听懂故事的内容,理解大意能用一般过去时简单讲述故事
(二)思维能力目标.能根据文本内容阅读,能用一般过去时简单讲述故事.能在日常生活中,能用一般过去时简单讲述故事
(三)学习能力目标.通过Groupwork等活动,学会与他人合作学习的能力.通过不同的学习任务,能用一般过去时简单讲述故事
(四)文化品格目标.在畅想未来的过程中,激发学生对生活的热爱,以及培养对别人的关爱通过学习故事学习一些人特有的精神品质重占.学习单词和短语peapodforeverbiggerexcitedbulletseetheworldlazyonebyoneroofyardhitlookoutof;句型WillwelivehereforeverThenonedaywellleavethispodandseetheworld.....学习用一般过去时简单讲述故事难点把本节课所学单词、短语和句型运用到现实生活中教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课
一、LeadinHaveyoueverreadanymeaningfulstoriesDoyoulikeitWhyShareitwiththewholeclass.回忆自己度过通过互动问答日询问学生们是否读过哪些意义深刻的故事,你的意义深刻的常生活中的事物是否喜欢这个故事,为什么?通过互动问答引故事,你是否引入新课,能够出新课内容通过互动问答日常生活中的事物喜欢这个故激发学生的学习引入新课,能够激发学生的学习兴趣,进而提事,为什么?兴趣,进而提升升学生的课堂参与度与老师和同学学生的课堂参与分享度讲授新课
一、Listenandsay
1.Todaywe911learnastory“Thefivepeas”.Lefshavealook.出示课文图片,在未阅读课文内容前,提前了看图片,提前通过图片展示,解故事话题内容,帮助学生更好地理解故事内了解故事话题提前了解故事话容内谷题内容,帮助学生更好地理解故事内容
2.Listenandsay出不课文图片,播放录音,帮助学生理解课文听求日,了解考查学生的听力内容,学习单词peapodforeverbigger课文内容,理能力和理解、记excitedbulletseetheworldlazyonebyone解并记忆对话忆能力,在情境roofyardhitlookoutof的使用方法内容理解并中学习单词通过游戏,巩固复习本节课的重点单词记忆重点单词peapodforever游戏单词滑动器的用法完成biggerexcited播放课件动画,看单词标签上的中文释义,让练习单词的游bulletseethe学生说出其对应的单词,当学生给出答案后,戏worldlazyone鼠标点击小花,当小花滑动到另一面时出现答byoneroof案,验证学生的答案是否正确,以此类推,考yardhitlook查学生对新单词的认识情况以及发音是否准outof的使用方确法3Lefslearn详细讲解本节课重点句型Willwelivehere学习、理解并详细讲解本节课foreverThenonedaywellleavethispodand记忆本节课重重点句型学习seetheworld....的使用方法帮助学生理解并点句型学习句型:Willwelive牢记本节课重点句型句型WillhereforeverwelivehereThenonedayforeverThenwe911leavethisonedaywellpodandseetheleavethispodworld....的使andseethe用方法world....的使用方法
4.Letsplay通过游戏练习本节课所学重点句型,一般将来完成练习本单考查学生对本节时变否定句和变疑问句的方法考查学生对本元重点句型的课重点句型的理节课重点句型的理解和掌握程度的同时,锻炼游戏解和掌握程度的学生的口语表达能力同时,锻炼学生的口语表达能力
三、Summary
1.Wecanmastertheusageofthewords:peapodforeverbiggerexcitedbulletseetheworldlazyonebyoneroofyardhitlookoutofWecanmastertheusageofthesentence:WillwelivehereforeverThenonedaywellleavethispodandseetheworld....Wecanmasterthekeywordsphrasesandsentencesinthislesson.
四、HomeworkWritethewords:peapodforeverbiggerexcitedbulletseetheworldlazyonebyoneroofyardhitlookoutof3times.Practiceusingthesentence:WillwelivehereforeverThenonedayweUlleavethispodandseetheworld....课堂小结这节课的教学任务目标是学习单词和短语peapodforeverbiggerexcitedbulletseetheworldlazyonebyoneroofyardhitlookoutof;句型WillwelivehereforeverThenonedayweHlleavethispodandseetheworld....本课为新授课,通过学习《五个豌豆》的故事,学习用一般过去时讲述故事重点详细讲解本单元重点单词、短语和句型的使用方法通过游戏,考查学生对本单元重点单词、短语和句型的掌握程度过程中培养学生的学习能力、口语表达能力板书Unit12ThefivepeaspeapodforeverbiggerexcitedbulletseetheworldlazyonebyoneroofyardhitlookoutofWillwelivehereforeverThenonedaywellleavethispodandseetheworld....。