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韩愈《进学解》阅读答案引导语《进学解》是韩愈的作品,文中通过学生之口,形象地突出了自己学习、捍卫儒道以及从事文章写作的努力与成就,有力地衬托了遭受的不平,下面我们来做一下练习题进学解韩愈国子先生晨入太学,召诸生立馆下,诲之曰业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随方今圣贤相逢,治具
①毕张拔去凶邪,登崇俊良占小善者率以录,名一艺者无不庸(用)爬罗剔抉,刮垢磨光盖有幸而获选,孰云多而不扬诸生业患不能精,无患有司之不明;行患不能成,无患有司之不公’言未既,有笑于列者曰”先生欺余哉!弟子事先生,于兹有年矣先生口不绝吟于六艺之文,手不停披
②于百家之编记事者必提其要,纂言者必钩其玄贪多务得,细大不捐焚膏油以继唇,恒兀兀
③以穷年先生之业,可谓勤矣抵排异端,攘斥佛老;补苴罅漏,张皇幽眇寻坠绪之茫茫,独旁搜而远绍;障百川而东之,回狂澜于既倒先生之于儒,可谓有劳矣沈浸浓郁,含英咀华;作为文章,其书满家上规姚姒,浑浑无涯;周《诰》殷《盘》,佶屈鳌牙《春秋》谨严,《左氏》浮夸;《易》奇而法《诗》正而葩下逮《庄》《骚》,太史所录;子云、相如,同工异曲先生之于文,可谓闵其中而肆其外矣!少始知学,勇于敢为长通于方,左右俱宜先生之于为人,可谓成矣然而公不见信于人,私不见助于友跋前蹶后,动辄得咎暂为御史,遂窜南夷三年博士,冗
④不见治命与仇谋,取败几时!冬暖而儿号寒,年丰而妻啼饥头童齿豁,竟死何裨不知虑此,而反教人为r先生日”吁!子来前夫大木为亲
⑤,细木为确
⑥,樽护侏儒,根阑居楔,各得其宜,施以成室者,匠氏之工也玉札、丹砂,赤箭、青芝,牛漫,马勃,败鼓之皮,俱收并蓄,待用无遗者,医师之良也登明选公,杂进巧拙,纤余为妍,卓荤为杰,校短量长,惟器是适者,宰相之方也昔者孟轲好辩,孔道以明辙环天下,卒老于行荀卿守正,大论以兴逃谗于楚,废死兰陵是二儒者,吐辞为经,举足为法绝类离伦,优入圣域,其遇于世何如也今先生学虽勤而不由其统,言虽多而不要其中文虽奇而不济于用,行虽修而不显于众犹且月费俸钱,岁糜縻粟子不知耕,妇不知织乘马从徒,安坐而食踵常途
⑦之促促,窥陈编以盗窃
⑧然而圣主不加诛,宰臣不见斥,兹非其幸欤动而得谤,名亦随之投闲置散,乃分之宜若夫商财贿之有无,计班资之崇瘴
⑨忘己量之所称,指前人之瑕疵是所谓诘匠氏之不以村为楹⑩,而誉医师以昌阳引年,欲进其稀苓回也’
①治具法令;
②披翻阅;
③兀兀劳苦;
④冗闲散;
⑤亲mng房屋的大梁;
⑥桶ju架房的椽;
⑦踵常途走平常的路,形容按常规办事;
⑧盗窃沿袭前人之说,没有创新;
⑨班资之崇廛官职的凹凸;⑩杖、楹yi木撅,ying柱子;回躲苓xilng一种泻药;前面的昌阳,是一种延年益寿的药材。