还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
《羽毛球一正手击高远球》教学设计教材分析羽毛球是日常生活中最常见的锻炼方式之一,既能够发展灵敏、协调、柔初、速度等身体素质,比赛又能够很好的锻炼学生的心理素质和克服困难的能力而高远球技术是学好其他技术的基础,要想打好高远球需要学握好以下三点1规范的技术动作2流畅的发力3步伐到位合理的击球点本次课是羽毛球本单元最后一个技术动作,正手击高远球的第一次课,学生对高远球的基本技术初步掌握,重点是蹬地转体的上下肢协调用力,难点是击球时机和击球点的把握教学过程中要多练习,以增加学生实践练习的机会学情分析本次课教授的对象是初三年级学生,共40名学生,运动能力有一定的差重,这就要求既培养全体的发展又要关注个性成长学生对羽毛球兴趣较高,但由于接触较少,没有技术基础,通过之前单元学习的握拍发球等技术,对羽毛球有了初步学习,通过本节课学习初步掌握击高远球的技术动作在本次课中还安排了单打的比赛,既强化了高远球技术同时又增加了学生对于比赛的认识《正手击高远球》教案授课年级初三年级授课教师学校:
1、教师示范正手击高远球♦会帙,他.4曾度向代坐.右册*,就岬”动“拙失头个
1.♦伯贝下讹.mkit4ftac嗨*节“初,“心a2-
3.♦不作停”去竦肺臂有力的内戏《3-4-5a么内处同什1情.L淳.小力向上伸.♦的灯触饮代动<6-
7.石肩修的.上周1带.a-体小网小小样柚.w步的照向忖♦.«;u.
1、学生认真观看教师动作示范并回答教师提出的问题学生带着问题观摩教师的正确示范并回答问题基本部分示范前向学生提问击球前拍面怎么对着球网的?击球时重心是落在了哪个脚上?击球后手臂怎么运动的?组织学生分组尝试性击打固定球并讨论
2、集合学生详细讲解动作要领两脚问距与肩同宽,重心落在右脚,成准备姿势,待球下落到一定高度,蹬地转体,抬肘、手腕后伸并展腕引拍,使身体呈“反号”形左手随转体动作伸向左后万o击球动作前臂急速内旋带动手腕屈收闪动发力,击球后,持拍手臂顺惯性往左的下方抨动,减速后顺势回收至体前,左手继续往左后方伸以保持身体平衡,右脚随身体重心前移并向前跨步分为四个小组在场地击打固定球尝试动作并讨论3认真听教师讲解动作要领,相互交流,认真思考教材正手击高远球场地器材羽毛球场、羽毛球拍、羽毛球、辅助吊球杆教学目标
1、了解正手击高远球在羽毛球比赛中的战术作用,初步掌握正手击高远球的技术动作要领并运用到比赛中,85%的学生能够掌握该动作
2、自主练习,合作练习,发展上下肢与核心部位的力量耐力
3、养成遵守规则、团结合作,适应新的合作环境,在比赛中调控好情绪表现出勇敢坚毅、坚持到底、尊重对手的意志品质材析教分羽毛球是人教版、水平四内容的一部分,可以促进学生的身心健康,增强体质,培养学生团结合作和公平竞争的意识,以及用于挑战自我和吃苦耐劳的精神情析初中学生正处于生长发育的关键时期,朝气蓬勃,富于想象和挑战,有很强的求知欲和表现欲,对于各项运动项目都有所接触,所以对他们要给予适当的引导和细节的指导重占
八、、难点重点蹬地转体的上下肢协调用力难点击球时机与击球点的把握教学结构教师活动运动负荷学生活动次数时间强度开始部分准备部分
一、课堂常规
1、集合整队
2、师生问好
3、检查着装
4、宣布本节课内容
5、安排见习生导入在羽毛球的所有击球技术中,正手击高远球是最基础也是最重要的今天我们将一起学习此项技术
一、热身活动
1、热身游戏学生以“运球”游戏开始,慢慢融入课堂
2、持球拍徒手操
3、球性练习学生散点自由练习颠球,计算一次性的个数(成果汇报)115分钟中
1、体委带领同学们快速集合站四列横队********************************★
2、课堂常规,要求快静齐
3、热身活动四组同学分别站在羽毛球底线,讲羽毛球放在拍面上,保持平衡,向对面的底线跑动,过了底线在回到原点,当球和拍子超过终点线后交还下一名队员,直到最后一名通过第一组完成做个5开合跳,第二组完成做7个,第三组完成做9个,最后一组完成做12个
4、持球拍徒手操(搓球,发球,跳球,抽球)
5、球性练习认真完成颠球练习,保持一定的稳定性教学教师活动运动负荷学生活动********************************基本部分结束部分
3、组织学生练习a.击固定球练习b.自抛自接练习C.一人发球一人接发球练习d.俩人一组连续正手击高远球练习(每组练习时教师巡视纠正)
4、体育比赛以体育小组为单位,每组选出一人,两人一组进行比赛
1、教师喊口令带领学生进行身体放松
2、总结本课内容,点评
3、安排学生收放器材
4、下课师生再见2至3次1124分钟3分钟2分钟中小小a.挥拍击悬挂在绳上的羽毛球(体会击球点的位置)b.手臂伸直,最高点击球(争取最高点击球)C.身体蹬转,侧身对球,判断来球位置,击球瞬间手臂伸直击最高点d.步伐移动到位,击球点在头顶右前上方(在练习过程中有井有序,听从老师安排)在比赛中过程中,注意安全,遵守比赛规则,同时把今天所学内容运用到比赛中去
1、同学们迅速围圆,认真做放松活动O°ooAo0^0°O°
2、认真听教师的课堂总结,并反思自己的不足之处
3、学生收放器材
4、与教师再见见习生安排适量运动,并在一旁认真观看学习蹲踞式跳远动作运动量预计练习密度预计35%平均心率预计120-135次/分教学反思。