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Unit1Canyouplaytheguitar用法集萃play+棋类/球类下棋,打球
8..liketodosth.=lovetodosth.喜欢/喜爱做某事likedingsth.喜欢做某事典句必背.CanyoudrawYesIcan./NoIcant..Whatclubdoyouwanttojoin
3.1wanttojoinhechessclub.
4.YoucanjointheEnglishclub.Soundsgood.
5.1canspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.
6.PleasecallMrs.Millerat555-
3721.重点句子点拨
1、Canyouplaytheguitar你会弹吉他吗?点拨1can是情态动词它的意思是能、会表示某人具有做某事的能力,情态动词后必须用动词原形情态动词can没有人称和数的变化它的否定句是在can的后面直接加啦,也可以缩写为辿它的一般疑问句是把can放在句子的开头并且大写
2、Whatclubdoyouwanttojoin—Iwanttojointheartclub.你想加入什么俱乐部?我想加入艺术俱乐部点拨1句型What+名词+一般疑问句?可以提问人物的身份、姓名、内容、性质和类别,也可以提问事物的目的、价格、数量和效果动词原形开头的句子它的肯定句是动词原形+其他它的否定形式是Don,t+动词原形+其他
7.Wcwanttwogoodmusiciansforourrockband.我们摇滚乐队想要两名音乐家点拨句子中的单词musician是名词它的意思是音乐家,它是有名词music后缀一ian变化来的它是可数名词,它的复数形式是musicians介词for在本句子的意思是“为了”,表示目的、用途点拨2动词ioin是参加、加入的意思它表示加入某个组织并成为其中的一个成员
3、CanyouspeakEnglish—YesIcan.Butonlyalittle.你会说英语吗?是的,我会不过会一点点拨1本句子是含有情态动词can的一般疑问句,它的肯定1口1答是Yes.Ican..否定回答是一NoIcanj.点拨2:onlyalittle的意思是“仅仅一点”,表示肯定的意思、,little是表示否定的意思,它的意思是“很少、几乎没有“little和alittle的后面修饰不可数名词
4、Tomcanplaytheguitarbuthecantplayitwell.汤姆会弹吉他,但是弹得不太好well在本句子中是副词词来修饰动词play另外well还可以是一形容词它表示身体健康状况好
5.Canyouhelpkidswithswimming你能帮助小孩子学习游泳吗?点拨:动词短语“helpsbwithslh”的意思是就某事帮助某人,相当于动词短语helpsbtodosth
1.WhatcanyoudoComeandshowus!你能做什么?快来给我们展示一下点拨1这是含有情态动词的特殊疑问句,它是由特殊疑问词+can+一般疑问句构成点拨2:Comeandshowus.是祈使句英语中的祈使句通常用来表示请求、建议或者命令的语气,一般是以Areyougoodwithkids你和孩子们相处的好吗?点拨good在此处意为“仁慈的,和善的,乐于助人的”begoodwith意思是与某人相处的好MayIknowyourname我可以知道你的名字吗?点拨MayIknowyourname=Whatsyourname但前者是一种更为礼貌的表达,比前者要委婉“MayI…”或者“CanL..”表示客气礼貌的请求或者征求意见和许可后面都接动词原形
26.Notmuch=Nothingmuch没什么用法集萃现在进行时.定义现在进行时表示现在或现阶段正在进行或发生的动作或存在的状态.构成助动词beis/am/are+v.-ingo时间状语标志:nowatthemomentlooklisten或“Its+某一时刻”等.句式结构
①肯定句主语+am/is/arc+v.-ing.
②否定句主语+am/is/are+not+v.-ing
③一般疑问句Am/Is/Are+主语+v.-ing肯定、否定回答YesIam./NoImnot.Yesis./Noisnt.Yes…are./No…arent.
④特殊疑问句特殊疑问词+am/is/are+主语+v.-ing.v.-ing的构成方法
①规则动词后加-ing如watch-watching;read-reading;listen—listening
②以不发音字母e结尾的动词去掉e再加-ing如make—making;use—using;exercise-exercising;live一living
③以重读闭音节结尾的动词,末尾只有一个辅音字母时,双写这个辅音字母,再加-ing如put—putting;stop—stopping;sit—sitting;begin-beginning
一、.用法what+bc+主语+doing主语+bc+doingsth.YesIam./NoImnot.Imcleaningmyroom.是,我在做/不,我没做我在打扫我的房间
二、Thatsoundsgood.那听起来不错
三、Whataboutyou你呢?
四、「dlike/lovetodosth.=Iwouldlike/lovetodosth.我乐意干某事例Idlovetocomewithyoutotheshow.我愿意跟你们一起去看表演婉言拒绝rdlovetobut或ImafraidIcantbecause
五、.anyolher+可数名词单数任何别的,任何其他的例Anyotherboyherecanplaythisgame.这里的任何一个男孩都会玩这个游戏
六、wishtodosth希望干某事例Shewishestohavehermomsdeliciouszongzi.他希望吃到妈妈做的美味的粽子必背典句Whatareyoudoing你在干什么?Notmuch.没干什么Doyouwanttojoinmefordinner你想跟我一起吃晚饭吗?Idloveto.我很乐意HisdadandunclearewatchingtheboatracesonTV.爸爸和叔叔在电视上看龙舟比赛...soitslikeanyothernightforZhuHuiandhishostfamily.对于朱辉和他的房东家人来说,今晚和平时的晚上是一样的...buttheresstillunoplacelikehome”.但是“干好万好不如臼己的家好”ZhuHuimisseshisfamilyandwishestohavehismomsdelicious.朱辉思念他的家人并希望吃上他妈妈的可口的粽子Unit7Itsraining!【短语归纳】
1.notbad不错
2.atthepark在公园haveagoodtime/haveagreattime/havefun/enjoyoneself过得很愉快takeamessagefbr...为捎个□信callsb.back给某人回电话noproblem没问题rightnow现在talkonhephone通过电话交谈someof当中的一些bythepool在游泳池边studyhard努力学习onavacation在度假inthemountains在山里callsb.给某人打电话1writetosb.给某人写信playsth.withsb.和某人玩什么itsoundslike听起来behappytodosth.很高兴干某事isntworking/doesntwork某物坏了【用法集萃】tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事haveagreattime+indoingsth.愉快地做某事justrightfordoingsth.做某事正合适【典句必背】Howstheweather天气怎么样?I/scloudy./Itssunny./Itsraining.天气多云/天气晴朗天正下雨Howsitgoing情况怎么样?Great!/Notbad./Terrible!好极了!/不错/糟糕!CanItakeamessageforhim我给他捎个口信好吗?ImhavingagreattimevisitingmyauntinCanada.我正在加拿大愉快地拜访我的姨妈MyfamilyandIareonavacationinthemountains.我和我的家人正在山里度假MshotinyourcountrynowisnXit现在你的国家天气炎热,不是吗?【语法详解】“做某事过得愉快”例如Wchaveagreattimesinginganddancing.我们唱歌、跳舞过得很高兴Shehasagreattimeplayinggameswithus.和我们一起玩游戏,她玩得很愉快insittingbythepool我坐在水池旁边sit动词,意为“坐”,是不及物动词如表达“坐在某地”就用介词短语来表达地点如Pleasesitonthechairandhavesometea.请坐在椅子上喝杯茶by意为“在……旁边”,它所表示的位置比near更近一些例如Allthechildrenaresittingbythetable.所有的孩子们都坐在桌子旁边Doyoulivenearyourschool你家住在学校附近吗?.studyinghard努力学习hard是副词;意为“努力地”,修饰动词Maryisagoodstudent.Sheworkshardatschool.玛丽是名好学生,她在学校里努力学习.…butmyphoneisntworking但我的电话坏了,…work在这里是不及物动词,意为“(机器)运转;活动”例如:MywatchdoesnIwork.Whatlimeisitnowwork.Lettstakeawalkinthepark.电视机坏了,让我们去公园散步吧.疑问副词how用来询问天气今天天气怎么样?Howtheweathertoday询问天气还可以说Whatstheweatherlikehow用于问候打招呼你好吗Howarcyou你那里情况如何Howsitgoinghow用来询问方式或手段你怎样去上学?Howdoyougotoschoolhow用来询问年龄你弟弟多大年龄?HowoldisyourbrotherHow用于询问价格那件紫色的毛衣多少钱?Howmuchisthepurplesweater.rain做动词,意为“下雨”现在天津在下雨IlsraininginTianjinnow.rain做名词,意为“雨水”Thereisalotofraininsummerinourcity.我们这里夏天雨量很大windy多风的;cloudy多云的;sunny晴朗的构词法名词+y—形容词今天宁夏风很大ItswindyinNingxiatoday.“天气;气候”其前面不能用不定冠词a修饰,但可以用定冠词the或bad/fine等修饰;通常可以用it来指代春天在中国北部是多风的TheweatheriswindyinspringinthenorthofChina.“烹调;煮”通常妈妈给我们做晚饭Mymotherusuallycooksforus.的厨师Myuncleisagreatcook.
9.study作“学习”讲时,是不及物动词他们正在为英语考试而学习TheyarestudyingfortheEnglishtest.rehavingagoodlime.听起来你玩得好开心这是一个省略句,相当于Itsoundslikeyou*rc…英语Itsoundslike…与Itsounds…句型近似都表示“听起来……;听上去……”这种省略的用法十分口语化,在口常英语会话中经常听到例如(It)Soundslikehesallrightnow.听上去他现在病已经好了(It)Soundslikeyouhadagoodtimeonyourtrip.听起来你旅行玩得很开心Unit8Isthereapostofficenearhere单元大归纳【短语归纳】I.postoffice邮局
2.policestation警察局
3.payphone付费电话
4.nearhere附近acrossfrom在对面nextto挨着,律近between...and...在和之间infrontof在前面excuseme劳驾farfrom离远1goalong...沿着走turnright/left向右/左转onthe(或ones)right/left在(某人的)右边/左边inmyneighborhood在我的街区looklike看起来像inlife一生中
17.befree免费(有空)【用法集萃】Turnright/leftatthe+序数词+crossing.在第几个路口向右/左转spend+时间/金钱+onsth.花费时间/金钱在spend+时间/+金钱indoingsth.花费时间/金钱做某事watchsb.doing观看某人正在做某事enjoydoingsth.喜欢做某事
5.1isveryquietandIenjoyreadingthere.enjoy表示“从中得到乐趣;欣赏;喜欢”,后接动词时候,动词用-ing形式即enjoydoing…,表示喜欢做某事,享受做某事带来的乐趣我喜欢听轻柔的音乐
6.talkawalk散步【典句必背】—Isthereahospitalnearhere这附近有医院吗—Yesthereis.ItsonBridgeStreet.是的有它在桥街上一Oh...wheresCenterStreet噢中心大街在哪里?—Itsnottoofarfromhere.它离这儿不太远GoalonglongStreetanditsontheright.沿着长街走它在右边Turnrightatthefirstcrossing.在第一个十字路口向右转【语法详解】
一、Therebe...句型表示的是“某处有存在某人或某物”,其句式结构Therebeisare+名词+地点状语在我的铅笔盒里有两块橡皮Therearetwoerasersinmypencilbox.在房子前有一棵大树Thereisatalltreeinfrontofthehouse.否定句:Thereisnt/aren*t-**例如大桥街上没有银行ThereisntabankonBridgeStreet.在教室里没有篮球Therearentanybasketballsintheclassroom.一般疑问句Is/Arcthere+主语+肯定回答:Yesthereis/are.否定回答:Nothereisnt/arent.这附近有餐馆吗?Istherearestaurantnearhere教室里有学生吗?Arethereanystudentsintheclassroom
二、如果有两个或两个以上的名词作主语,be动词要和最靠近它的那个在数上保持一致,也就是我们常说的“就近原则”Thereisanorangeandsomebananasonthetabic.在桌子上有一只桔子和一些香蕉Therearesomebananasandanorangeonthetable.
三、Therebe句型与have的区别Therebe句型表示存在有“,have\has表示拥有、“所有”,两者不能同时使用例如:桌子上有一架模型飞机Thereisamodelplaneonthedesk.我有一架模型飞机Ihaveamodelplane.
四、across/through/over这三个词都有“穿过,通过”的意思,但across它着重从某物的表面“横过,穿过,从一边到另一边;而through强调从空间内的一头纵穿到另一头,意思是“穿过,从……中通过,over多指从物体上空通过例如Theywalkacrossthebridge.他们步行走过了这座桥Hewalksthroughthepark.他步行穿过公园Thebirdsflyoverhecity.鸟儿从城市上空飞过表示方位的词acrossacrossfromnexttobetween…and…atonininfrontofbehindundernearthroughleftrightUnit9Whatdoeshelooklike短语限定描绘大、长、高,形状、年龄和新老;颜色、国籍跟材料,作用、类别往后靠注解“大、长、高”表示大小、长短、高低等一些词;表示“形状”的词如roundsquare等;“国籍”表示一个国家或地区的词表示“材料”的词如woodenslone等;表示作用类别的词如:medicalcollegewritingdeskpolicecar等looklike看上去像;长得如何haveshort/curly/long/straighthair留着短发/卷发/长发/直发beofmediumheight是属于中等身高beofmediumbuild是属于中等身材inClassFive在五班havebigeyes有•双大眼睛wearareddress穿着一条红裙子wearwhiteshoes穿着白鞋子haveshortstraighthair留着短短的直发beverypopular非常受欢迎haveshortcurlyblondehair留着短短的金色卷发beverygood-looking非常漂亮alittlebit有点儿bealittlebitquiet有点儿文静telijokes讲笑话bealittlebitheavy有点儿重;有点儿笨拙wearglasses戴着眼镜haveabeard留着大胡子…去的路••tosb.向某人描述…“一个”与“另一个”“■-个…另一个”…尽头,结尾begoodwith+sb.与某人相处的好begoodfor对…有好处begoodtosb.对…..友善慈爱语法.在英语中,表示计划、安排好的事情,可以使用进行时态表示将来要发生的动作;表示位移的动词如gocomeflyleavearrive等的进行时态也可以表示将来如Wearemeetingatseventonight.我们今晚七点见面HeisleavingforBeijingtomorrow.他明天要前往北京.部分否定在英语中not和allbothalwaysevery在同一个句子中表示“部分否定”,即否定一部分而不是否定整体如Noteverybodylikessoccer.不是每个人都喜欢足球1修饰形容词或副词时,三者可通用,但alittlebit比后两者所表示的程度稍弱一点Todayisalittlebit/alittle/abitcold.今天有点冷2修饰不可数名词时,alittle直接跟不可数名词,abit需力口of再跟不可数名词Thereisalittle/abitofwaterintheglass.杯子里有点水3alittle和abit在否定句中意思恰恰相反notalittle相当于very很,非常,notabit相当于not….atall“一点也不®Heisnotalittlehungry.=Heisveryhungry.他很饿
②Heisnotabithungry.=Heisnthungiyatall.他一点也不饿people:
①泛指“人,人们”,谓语动词用复数形式Therearemanypeoplethere.那儿有许多人
②thepeople常用来指“人民”Wcstudyhardforthepeople.我们为人民而努力学习
③指“民族”是可数名词Therere56peoplesinChina.中国有56个民族person“人;人物”,无性别之分,可指男人,也可指女人常用于指数目不大,而且数目比较精确的“人Everyonelikesthehonestperson.每个人都喜欢诚实的人Thereareonlythreepersonsintheroom.房间里只有三个人man:指“男人”复数形式为men也可指“人类”Heisamanoffewwords.他是个少言寡语的人Manhaslanguages.人类有语言1“眼镜,常用复数glasses.apairofglasses•副眼镜“玻璃”,不可数名词“玻璃杯”,可数名词talktosb.和某人谈话.侧重单方主动.lalkwithsb.和某人交谈,侧重双方互动的交流.talkaboutsth./sb.讨论关于…的事情/人.是指谈论的内容UnitlOIdlikesomenoodles.【短语归纳】wouldlike想要takeonesorder点菜beefsoup牛肉汤onebowlof...一碗whatsize什么尺寸mapotofuwithrice带有米饭的麻婆豆腐whatkind什么种类small/medium/largebowl小/中/大碗greentea绿茶
1.orangejuice橘汁aroundtheworld世界各地birthdaycake生日蛋糕thenumberof...的数量makeawish许个愿望blowout吹灭1inonego一口气cometrue实现cutup切碎birthdayfoodaroundtheworld全世界的生日食品cometrue实现birthdaycakeswithcandles插有蜡烛的生日蛋糕putacandyinabirthdaycake在生日蛋糕上放一块getpopular逐渐变得流行eatveiylongnoodles吃长寿面asymboloflonglifeandgoodluck长寿和好运的象onmytwelfthbirthday在我卜二岁生日时shortoffish缺少鱼Imnotsureyet我还不确定anumberofcandles许多蜡烛alargebowlforsixyuan一大碗六元【用法集萃】wouldlike+sth.想要某物wouldlike+todosth.想要做某事Whydontyou+dosth.何不做某事?thenumberof+名词复数的数量【典句必背】Whatkindofnoodleswouldyoulike你想要哪种面条?Idlikebeefnoodlesplease.我想要牛肉面Whatsizewouldyoulike你想要多大的?Idlikeamediumbowlplease.我想要一个中碗的Wouldyoulikealargebowl你想要一个大碗的吗Yesplease.好吧Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonetothewishwillcometrue.假如他或她一口气吹火所有的蜡烛,愿望将实现语法.wouldlike=want意为想要但比wani语气委婉.would是情态动词,没有人称和数的变化,通常缩写为‘d..wouklyoulike...委婉请求别人意见,后面可以接代词或名词,也可以接动词不定式接名词时,肯定回答为yesplease.否定回答nothanks.接动词时,肯定回答为:idloveMiketo否定回答:idlovetobut...或者sorryicantWouldyouliketoplayfootballwithmeIdlovetobutimtoobusy.否定形式,would后面加not.Iwouldnotliketheblacktea一般疑问句,would提前Wouldsheliketogoshopping.Kindakindof一种kingof有点allkindsof各种各样Acatisakingofanimal.Thecatiskingofsmart.Thereareallkingsofcals..spccial名词特色菜可数Wehavesomespecialstoday.special形容词Aspecialday.特别的一天.beefandtomatonoodles名词做定语,不用复数Therearesomeappletrees.例外manwoman修饰名词时本身也要变化womenteachers女教师.fish当“鱼肉”讲时是不可数的Fishisakingofmeatjoo.当“鱼”讲时是可数的,表示一条鱼,两条鱼复数形式为“fish”Ieatthreefisheveryweek.固定短语:gofishing去钓鱼.differentbedifferentfromto…与…不[司Heisdifferentfromhisbrother.反义词bethesameasOurworktodayisthesameasbefore..thenumberof....的数量谓语动词用单数anumberof....许多,大量的谓语动词用复数.maybe和maybemay是情态动词与be构成完整的系表结构,意为“也许、可能是Hemaybeadoctor.maybe是副词,用作状语,常用在句首意为“也许,可能”Maybeheisadoctor.Unitl1Howwasyourschooltrip【短语归纳】goforawalk去散步milkacow挤牛奶rideahorse骑马feedchickens喂小鸡talkwith/to与谈话takephotos拍照quitealot相当多show...around带领参观learnabout了解from...to...从到growstrawberries种植草莓inhecountryside在乡下gofishing去钓鱼atnight在夜晚Schooltrip学校旅行comeout出来goonaschooltrip去学校郊游alongtheway沿线
2.afterthat之后buysth.forsb.为某人买某物allin疝总的来说takea/thetrain乘火车beinterestedin对感兴趣not...atall根本不【典句必背】—Howwasyourschooltrip你的学校郊游怎么样一Itwasgreat!好极了!—Didyougotothezoo你去动物园了吗?—NoIdidnt.Iwenttoafarm.不,没有我去农场了—YesIdid.Isawquitealot.是的我看见了,我看见相当多的牛奶
4.—Werethestrawberriesgood这些草莓是好的吗?—Yestheywere.是的,它们是/Notheywerent.不,它们不是【用法集萃】.How+be...+like……怎么样?.toomany+可数名词复数太多的.teachsb.howtodosth.教某人怎样做某事.一般过去式它表示过去某个时间里发生的动作或状态,过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格相关时间短语agoyesterdaythedaybeforeyesterdaylastweeklastyearnightmonth...in1989justnowattheageof5onedaylongagoonceuponatime结构肯定句主语+be动词;行为动词的过去式否定句was/were+not;在行为动词前加didnt同时还原行为动词一般疑问句was或were放于句首;用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词.quitealot相当多+of+可数不可数quiteafew相当多+可数名词Quitealittle相当多+不可数名词Idrinkquitealotofmilk.Quitefewstudentswerelate..Itwassomuchfun.fun为有趣的事,不可数Thechildrenarehavingsomuchfun..allinall总的来说,总体上AllinallIthinkyoudidagoodjob..everythingaboutrobots.everything做主语,谓语动词用单数.toomany+可数名词,太多toomanystudentstoomuch+不可数名词太多toomuchwater.not...atall根本不,一点不Idontlikeapplesatall..interestedinterestingInterested与be和in搭配,意为某人对某物感兴趣Interesting是指某物有让人感兴趣的特征,译为有趣的Uni12Whatdidyoudolastweekend【短语归纳】domyhomework做我的家庭作业gotocinema去看电影goboating/camping去划船/去野营playbadminton打羽毛球onSaturdaymorning在星期六早上workas以……身份而工作haveagoodweekend周末过得愉快kindof有点儿stayuplate熬夜runaway跑开shoutat对……大声叫嚷flyakite放风筝highschool中学putup搭起,举起inthecountryside在乡下getasurprise吃惊makeafire生火eachother互相so...that...如此以至于gotosleep入睡thenextmorning第二天早上lookoutof…向外看shoutto冲呼喊upanddown上上下下wake...up把弄醒moveinto...移进Inthemoring在早上【用法集萃】go+doing去做某事play+球类玩球时间段+ago前keep+sb./sth.+形容词/副词/介词短语使……保持……so+形容词/副词+that句子如此以至于……seesb.doingsth.看见某人正在做某事letsb.doslh.让某人做某事【典句必背】—Whatdidyoudolastweekend上个周末你做什么了?—Ididmyhomework./Wewentboating.我做了我的家庭作业/我们去划船了—Whovisitedhergrandma谁看望了她的奶奶?—Beckydid.贝姬看望了【语法详解】
1.sheep名词,意为‘绵羊它是单复数同形的单词当它作主语时谓语动词的单复数形式要根据它在句中的意思来确定类似的单词还有deer(鹿)Chinese(中国人)等例如WhereareyoursheepTedEverysheephasathickwoollycoat.每只羊身上都穿着一件厚的羊毛外套workedasaguideattheNaturalHistoryMuseum.我在自然历史博物馆里做导游的工作“workas+职业”意为“做某工作”例如埃里克在那家俱乐部里做音乐老师的工作Ericworksasamusicteacherintheclub.Howinteresting!多么有趣啊!这是一个感叹句,句子结构为How+形容词或副词+(主语+谓语)!那本书太有趣了!Howinterestingthebookis!stayup意为“熬夜;深夜不眠”不要熬夜,这对你的健康不好Dontstayuplate.Itsbadforyourhealth.咱们别睡觉,迎接新年的到来吧LetsstayuptoseetheNewYear.“老鼠”,复数形式为“mice”他们看到了两只老鼠Theysawtwomice.“语言”,是可数名词英语、汉语、法语是三种不同的语言EnglishChineseandFrencharethreedifferentlanguages.
7.shoutat大声喊叫;后面要跟人或事物不要朝孩子们大声喊叫Dontshoutatthechildren.“多长时间之前”,是表达过去的时间它常与一般过去时态连用三天前,我们参观了自然历史博物馆WevisitedtheNaturalHistoryMuseumthreedaysago.【辨析】before意为“在之前”,其后可以跟一个时间的点;表示“在某个时间点之前”,但不一定用于一般过去时态例如我常在七点钟前去上学Iusuallygotoschoolbeforeseven.此外,before也可以单独用意为“以前”可用于一般过去时态中例如以前我不知道那件事情Ididntknow(hatbefore.
9.putup意为搭起;举起让我们将帐篷搭起来吧Letsputupthetent.如果你有什么问题,请举起手来Ifyouhaveanyquestionspleaseputupyourhands.我太疲劳了,以至于早早就睡觉了句式结构句+形容词+that…”,意为“如此……以至于李老师的课如此有趣,以至于我们都喜欢他的课Mr.Lisclassesaresofunthatwealllovehisclasses.Paulissolazythathedoesntgotowork.“so…that可以和too…to…”句式结构互换同义句例如Paulistoolazytogotowork.wakeup唤醒;后面可以跟名词或代词;跟名词时可以放在wakeup的后面或中间;但是如果是跟代词的话应放于wakeup的中间如早上你常什么时候醒来?Whendoyouusuallywakeup不要如此大声说话,你会将他们吵醒alsoadv.也;而且singv唱;唱歌swimv.n.游泳dancev.n.跳舞;舞蹈drawv.画chessn.国际象棋playchess下国际象棋speakv.说(某种语言);说话speakEnglish说英语joinv.参加;加入clubn.俱乐部;社团begoodat…擅长于...tellv.讲述;告诉storyn.故事;小说writev.写作;写字shown.v.演出;节目;给…看;展示orconj.或者;也不(用于否定句)talkv.n.说话;交谈talkto...跟……说kungfun.(中国)功夫drumn.鼓playthedrums敲鼓pianon.钢琴playthepiano弹钢琴violinn.小提琴peoplen.人;人们homen.adv家;活动本部;到家;在家begoodwith...善于应付......的;对......有办法makev.使成为;制造makefriends结交朋友todayadv.在今天helpsbwithsth在某方面帮助某人center=centren.中心;中央weekendn.周末ontheweekend在周末teachv.教;讲授musiciann.音乐家Unit2whattimedoyougotoschool重点短语四.语法知识点
1.whattime与whenwhattime翻译为“几点”问的是具体的时间,一般回答要具体到小时Whattimedoyougotoschoolplaytheviolin拉小提琴Igotoschoolathalfpastsevenoclock.Dontspeaksoloud.You11wakethemup.see/watch/feel/hearsb.doingsth.看到/观察到/觉得/听到某人在做某事我们能听到水从山上流下来的声音Wecanhearwaterrunningfromthemountain.回答具体到点钟,且注意在几点前边的介词用atwhen也是对时间的提问,但与whattime的区别是用when提问,回答既可以是具体的时间,也可以是不具体的时间,^0inthemorninglastyearin1998等范围大的时间向对方询问具体时间时,即几点几分,只能用whailime不能用when询问年份、月份、日期时只能用when不能用whattime
2.英语时间的表达
(1)整点时间可表示为“钟点数十oclock”或直接读钟点数,省去oclock如Itstenoclocka.m.现在是上午十点整
(2)非整点时间可直接采取读数法如Itseight-thirty.是八点三十分注意时间的表达方式用数词点与分钟之间用连字如注英语时刻的表达法顺读法和逆读法顺读法钟点数+分钟数425—fourtwenty-five»658—*sixfifty-eight700—sevenoclock说明这种表达不论分钟数是多少,均可使用逆读法分钟为+介词to/past+钟点数,可分两种情况:1)分钟为不超过半小时,用分钟数+pasl(/pa st/过+钟点数423—twcnty-thrccpastfour519—►nineteenpastfive.2)分钟数超过了半小时,用(所差的)分钟的+1+(下一个)钟点为1058—twotoeleven731—►twenty-ninetoeight在逆读法中分钟数逢“五”逢“十”可省略minute(s)否则应加上当然,英语习惯上把卜五分钟(fifteen)称作一刻aquarter三十分钟(thirty)称为half/half因此1030可以用两种表达方式,halfpasttententhirtyoonatin这三个常用介词都可以表示时间和地点,但具体用法不同.
①on用在日期、星期几、节日前,也表示在具体某一天及具体某一天的上午、下午和晚上onNovember1stonMondayonChildrensDayonTuesdayevening
②at用「具体的时刻如atnineatten
③in用于月份、季节、年份前,当earlylate用于句首修饰介词短语时,尽管表示具体某一天的上午、下午、晚上,都要用in泛指一般的上、下午,晚上也用inoEarlyinthemorningofNationalDay1gotuptocatchthefirstbustothezoo.将来时态表“过一段时间后”及“在…期间”和“在某个季节,某年、某月”都用inXiaoMingwasborninDecemberof
2004.Whatafunnytimetoeatbreakfast!Whata/an+形容词+单数名词+主语+谓语!whatagoodgirlsheis!What+形容词+可数名词复数+主语+谓语!Whatgoodgirlstheyare!What+形容词+不可■为名词+主语+谓语!Whatterribleweatheritis!4^Heworksataradiostation.work:人们口常工作和生活中从事的体力和脑力劳动,各类工作不可数名词job:指具体的职业或工作可数名词
5、takeawalktakeawalk=haveawork=goforawalk散步
6、either...or...”要么、、、要么、、、“,连接句子中两个并列的成分,表示两者之一当连接两个主语时,谓语动词应该与最近的一个主语在人称和数上保持一致,即就近原则EitheryouorIamwrong.而lovedoingsth.=likedoingsth.verymuch则强调习惯Doyouliketoplaywithme你喜欢出来和我玩吗?HikewatchingTV.我喜欢看电视Letslistentothemusic.Welistenbutdonthear.
9.Hegetshomeat700andhewatchesmorningnewsonTV.1)句中get意为“到达”后接地点名词时,要加介词to,后接副词时,不能加to.Shegetstoschoolatsixoclock.注home是一个副词,所以其前不能加介词to但home也可作名词,这时其前有物主代词时,可以加toShegetstoherhomeateightoclock.apieceofnews一条新闻twopiecesofnews两条新闻WatchOnTV表示通过电视看节目WeoftenwatchfootballgameonTV.lotsof大量;许多sometimesadv有时Unit3Howdoyougettoschool【短语归纳】.到达学校gettoschool.乘地铁takethe/asubway.自行车ridethe/abike
4.多远howfar.从到from...to....每天everyday
7.乘公共汽车lakethe/abus.骑自行车bybike
9.公共汽车站busstop
10、认为thinkof
13、和玩playwith...11在和之间between...and...
12、一个11岁的男孩an11-year-oldboy
14、实现cometrue
15、不得不haveto
16、步行去walkto
17、多长时间howlong
18、上一封电子邮件laste-mail
19、骑自行车去上学校rideabiketoschool=gotoschoolbybike20从你家到学校fromyourhometoschool
21、我不确定Imnotsure22>这是很好的锻炼Itsgoodexercise
23、有一个美好的一天haveagoodday【用法集萃】乘...去...take…to...=goto...by...eg:takeabustoschool=gotoschoolbybus乘公共汽车去上学...是怎样到的?Howdo/docs...getto...eg:Howdoyougettoschool你怎样去上学?
3、从…到…有多远?Howfarisitfrom...to...eg:Howfarisitfromyourhometoschool从你家到学校有多远?tastev.n.有…的味道;品尝;味道;滋味lifepl.livesn.生活;生命
24、步行去上学walktoschool=gotoschoolonfoot
25、开他的车去上班drivehiscartowork=gotoworkbycar
26、乘公共汽车去上学gotoschoolbybus=takcabustoschool
27、公共汽车站busstop
28、汽车站busstation
29、火车站trainstation
30、地铁站subwaystation
31、到他祖父母家gettohisgrandparentshome
32、认为thinkof二thinkabout33过河crosstheriver
34、做某事很容易itseasytodosth.
35、在和之间between...and...
36、乘/坐索道goonaropeway
37、害怕某事/某物beafraidofsth
38、害怕做某事beafraidtodosth.
39、与玩playwithsb.
40、许多学生manyofthestudents=manystudents41离开村庄leavethevillage离开我家leavemyhome
43、因为…而感谢thinksforsth=thinksfordoingsth.
44、花某人的时间做某事ttakessbtimetodosthsth.
5、花费多长时间Howlongdoesittake...eg:Howlongdoesittakeyoutogeltoschool你到学校要花多少时间?
6、做某事是Itis+adj.+todosth.eg:Formanystudentsitiseasytogettoschool.对许多学生来说,到校是很容易的
7、在和之间between...and...eg:Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthe
4.做某事花费某人多长时间Iltakessb.sometimetodoveilage.在他们的学校和村庄之间有一条大河eg:Ittookmehalfanhourtogotoschoolbybikeyesterday.昨天我骑自行车去学校花j半个小时
8、感谢你做某事Thanksfor+n../v.-ing.Thanksforyourlaste-mail.谢谢你上次的电子邮件
3.
9、离开某地leave+地点名词Heleaveschoolatsixeveryaliemoon.他每天下午6点钟离开学校
1、离开A地去B地leave+地点名词A+for+地点名词BMyunclewillleaveChinafortheUSA.我叔叔要离开中国去美国了
11、动身去leavefbr...MyunclewillleavefortheUSA.我叔叔要动身去美国了
12、认为…怎么样what...thinkof=what...thinkaboutMarywantstoknowwhathethinksofthetrip.玛丽想知道他认为这次旅行怎么样【典句必背】
1、Howdoyougettoschool你是怎样到学校的Iridemybike.我骑自行车
2、Howdoesshegettoschool她怎样去学校的?Sheusuallytakesthebus.她通常乘公共汽车
3、一Howlongdocsittakeyoutogettoschool你到学校要花多长时间?Ittakesabout15minutes.大约要花15分钟4^Howfarisitfromyourhometoschool从你家到学校有多远?Itsonlyabouttwokilometers.只有约2公里
5、DoesJanewalktoschool简是步行去上学吗?
6、Dotheytakethebustoschool他们是乘公共汽车上学的吗?Notheydont.Theywalk.不,他们不是是他们步行
7、Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.在他们的学校和村庄之间有一条很大的河
8、Formanystudentsitiseasytogeltoschool.对许多学生来说,上学是件容易的事情有一座桥是他们的梦想IICantheirdreamcometrue他们的梦想能实现吗12Theyhavetocrossaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.他们不得不穿越一条在他们学校和村庄之间的大河【语法专项】如何询问和表达交通方式
一、询问交通方式How+do/doessb.+谓语动词+地点?询问某人以什么方式到达某地eg:HowdoesyourunclegotoBeijing你叔叔怎样去北京?
2、Do/Doessb.+交通方式+地点?某人是不是以某种方式来/去某地的eg:Docsyourdadhiscartowork你爸爸开他的车去上班吗?表达交通方式用介词表示
(1)介词by+表示交通工具的名词单数形式,(名词前不加冠词»和修饰语)eg:Weoftengotoschoolbyb汰e.我们常常骑自行车去上学
(2)介词on/in修饰语+交通工具的的名词(修饰语可以是冠词、形容词性物主代词或名词所有格)eg:Howdidhegotoschoolyesterday昨天他怎么去上学的?一Onhisbike.骑自行车DoesJimgotovisithisgrandparentsinhiscar吉姆开车去看他的祖父母了吗?Xa在bike或motorbike前,只能用介词on.eg:Theygotoworkontheirbikes/motorbikes.他们骑自行车/摩托车上班b在car或taxi前,多用介词inWearegoingtothesupermarketinJohnscar.我们将坐约翰的车去超市c on+表示交通工具的动物名词,表示“骑驴/马/象/骆驼等其中要在动物名词前加不定冠词a/aneg Hewentthereonahorse.他骑马去了那里
2、用动词表示
(1)动词+to地点名词或动词+地点副词(ride/drive/fly/walk+to+地点名词如这些动词后面跟副词时,不加to.)eg:Iusuallywalktoschool.我通常步行上学(加地点名词)Jackflew(herelastSunday.杰克星期日乘飞机去那里了(加地点副词)takea/the+表示交通工具的名词eg MrSmithtakesabustogotoworkeverymorning.史密斯先生每天早晨乘公共汽车去上班Xeg Howdoyougotoworkeveiyday你每天怎样去上班?takethesubwaytowork./1gotoworkbysubway./1gotoworkinthesubway.我乘地铁去上班Unit4Donteatinclass.重点单词和词组I.inclass在课堂上(反)afterclassintheclass在班上在班级上arrivelateforclass上课迟到=belateforclassarriveal+小地点名词arrivein+大地点名词arrivehomc/hcre/theregetto+地点名词gethome/there/hereHearrivedinBeijingyesterdayafternoon.昨天下午他到的北京toomany太多+可数名词复数Hehastoomanyquestionstoask.他有太多的问题要问toomuch太多后面跟不可数名词,也可以作副词词组,修饰动词Dontdrinktoomuchtea.不要喝太多的茶Shetalkstoomuch.她说得太多muchtoo太非常修饰形容词,副词,不修饰动词Itsmuchtoocold.天太冷了Thequestionismuchtoodifficult.这个问题太难了beinbed在床上卧床Dontreadinbed.不要躺在床上看书onthebed某物在床上Thereisabookonthebed.床上有本书bytenoclock十点钟以前by在之前,不迟于Hehastogotobedbynineoclock.他必须在九点前睡觉by乘坐某种交通工具Shegoestoschoolbybus.她乘公交车上学by通过方式TheylearnalotbyTV.他们通过电视学到很多东西hearlisten和sound都有“听”的意思但三者是有区别的Hear”听说”,侧重于“听”的内容Imsorrytohearthatyouareill.听说你生病了,我很难过Ineverheardsuchaninterestingstory.我从来没听过这么有趣的一个故事Listen听”,侧重于听”这一动作Listentomecarefully.认真听我说Thechildrenliketolistentomusic.孩子们喜欢听音乐Sound“听起来”它是系动词后面接形容词等Thatsoundsgreat.那听起来真不错Itsoundslikefun.听起来挺有趣onschoolnights在学校的晚Eschoolrules校规theChildrensPalace少年宫eatoutside在外面吃饭hangout闲荡(逛)Hedoesntlikehangingoutwithfriendsafterschool.他不喜欢放学后和朋友闲逛重要句型和表达一)Notalking.禁止说话!用于省略结构,表示“不要,禁止”后加名词或动名词(相当于否定的祈使句)Nophotos请勿拍照Nosmoking=Dontsmoke.Noparking=Dontpark.二)祈使句的用法
1.肯定结构1)主语为第二人称的祈使句BeapoliteboyToni.Openthedoorplease.2)主语为除第二人称以外的祈使句Let+第
一、第三人称代词或名词+动词原形Letsgohome.Letthemgofirst.LetMarydoit.
2.否定结构1)含第二人称主语的祈使句的否定式前力口DontDonlruninthehallway.2)含第
一、三人称主语的祈使句的否定式有两种Lefsnot+动词原形Letsnotsayanythingaboutit.Dontlet+第三人称代词或名词+动词原形Dontletthemplayinthestreet.三)WhatelsedoyouhavetodoWchavetocleantheclassroom.你们还得做什么?我们还得打扫教室else其他的,只修饰特殊疑问词和不定代词,且位于其后WhereelsedidyougolastSunday上星期日你去过其它地方吗Nothingelse(hankyou.不要别的了谢谢other修饰名词,且置于其前Whatotheranimalsdoyoulikehaveto不得不有时态、人称和数的变化,指外部环境有要求,多表达客观要求must必须无时态、人称和数的变化,着重指说话人带有强烈的要求,多表达主动的意思,出于本人自觉Imustdomyhomeworknow.我现在必须做作业了(主动)Ihavetodomyhomeworknow.我现在不得不做作业了(被动)Ididnthavetostayathomelastnight.昨晚我不必呆在家里短语归纳非常喜欢…
2.allday整天
3.
3.Letsdo=letusdo让我们做
4.kindof有点儿,稍微
5.SouthAfrica南非.asymbolofgoodluck好运的象征.getlost=bclost迷路相当于loseonesway如:WhydoesLilygetlost=WhyisLilylost/WhydoesLilyloseherway丽丽为什么迷路了S.cutdown砍倒接itthem时,只能位于中间;接名词时,位于down前后均可cutit/themdowncuttreesdown=cutdowntrees如:Peoplecuttreesdown=Peoplecutdowntrees人们砍倒了树
9.foralongtime很长时间ingreatdanger处于(极大)危险之中可作表语或定语outofdanger脱离危险.tilingsbemadeofivory由象牙制成的东西.bemadeof看出原材料如Thedeskismadeofwood.桌子是由木头做的bemadeftom看不出原材料如:Thepaperismadefromwood.纸是由木头做的.placeswithfoodandwater有食物和水的地方.walkon用的方式行走walkononeshands用手倒立行走walkononesknees跪着走.kindof稍微,有点kindsof多种类型的用法集萃.whydontyou+动词原形...=whynot+动词原形…为什么不……?Unit5Whydoyoulikepandas如Whydontyoutakeawalk=Whynottakeawalk.befrom/coniefrom来自于如SheisfromChina.=ShecomesfromChina.她来自于中国.befriendly(=kind)tosb对友好如:Imfriendly(=kind)toeveryone.beunfriendlytosb对不友好如Sheisunfriendly(oherbrother..forgct/rcmcmbcrtodosth忘记/记得去做某事(未做)如Dontfbrget(=remember)tobringyourbook.不要忘记(记得)带上你的书forgct/rcmcmbcrdoingsth忘记/记得做过某事(已做)如Iforgettellingyouaboutit.我忘了已经告诉过你这件事情了Iremembertellingyouaboutit.我记得己经告诉过你这件事情了.savetheelephants救助大象saveoneslife挽救某人的生命如Icansavetheoldpeopleslift.我能挽救这个老人的生命savemoney攒钱savewater节省用水savethedocument保存文件
6.oneof…其中之一(接复数名词作主语时,动词用单数名词前必须有定冠词和物主代词)如oneofmyfriendsoneofthebooks例句ShenyangisoneofthecitiesinChina.必背典句.一Whydoyoulikepandas—Becausetheyrekindofinteresting..---WhydoesJohnlikekoalas—Becausetheyreverycute.—Whydontyouliketigcrs-Bccausctheyrereallyscary..WherearelionsfromTheyrefromSouthAfrica..Thisisasymbolofgoodluck..Wemustsavethetreesandnotbuythingsmadeofivory..Whatanimalsdoyoulike语法小结.形容词修饰名词,用以说明事物或人的性质或特征形容词是英语中最常用的词性之一,它通常在句中作定语、表语等
①作定语形容词用于修饰名诃或代词oneones作定语,位于名词或代词之前Thisisanoldbook.这是一,本旧书Iwantsomelargeones.我想要写大的
②作表语形容词放在连系动词be/look/feel/sound等后,作表语,构成系表结构,即“连系动词+表语”,说明主语是什么或怎么样,即说明主语的特性Theyrecute.它们很可爱Helooksveryhappy.他看起来很高兴Unit6ImwatchingTV短语集锦
1.watchTV看电视.listento听.usethecomputer使用电脑.做汤.洗餐具.gotothemovies去看电影喝茶.kindofscary有点儿吓人.theUnitStates美国看比赛像任何其他的夜晚脱口秀和某人交谈
22.各种各样的动物。