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文本内容:
8修辞手法时间40分钟满分100分
一、下列句子分别运用了哪种修辞手法?选一选(28分)A.比喻B.拟人C.排比D.反问E.夸张F.对偶G.设问.过去的日子如轻烟,被微风吹散了().猫就走开了,看上去像他来的时候一样温柔和善().他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚().什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的().半夜时分,镇上传来了发疯般的钟声().人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?().野径云俱黑,江船火独明()
二、根据要求选择正确的答案(32分).对下列诗句中运用的修辞手法判断正确的一项是()
①三万里河东入海,五千仞岳上摩天
②大漠沙如雪,燕山月似钩
③问渠那得清如许?为有源头活水来
④好雨知时节,当春乃发生A.夸张比喻设问拟人B.比喻设问拟人夸张C.夸张比喻拟人设问D.拟人比喻夸张设问.和“住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了”这句话运用的修辞手法相同的一项是()A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候B.瞧他张着的嘴,就是把整个世界塞进去也不成问题C.于是,除夕嘿里啪啦大笑着走来,又僻里啪啦大笑着离去D.我既然不得不干这活儿,又有的是时间有什么必要介意呢?
3.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”下列关于这个句子的表述,正确的一项是()A.运用排比的修辞手法,增强气势B.运用引用的修辞手法,增强说服力C.运用反复的修辞手法,强调要表达的意思D.运用夸张的修辞手法,凸显事物的特点.选择恰当的比喻句,依次填在横线上,正确的一项是()春联,是文学殿堂里的一朵奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显千秋,豪放婉约粗犷细腻洋洋洒洒,蔚为壮观
①如旭日喷薄
②似风拂杨柳
③如小桥流水
④若大江东去A.
①②③④B.
①③②④C.
④③①②D.
④②③①.下列句子没有使用修辞手法的一项是()A.锅里的粥也像是益发浓稠了B.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的禧蕾吗?C.一群灰鸽飞来,在我们面前大摇大摆地散步D.那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略显忧伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持
6.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是()
①头发三千丈,健康新开始
②小草对您微微笑,请您把路绕一绕
③读书放飞梦想,拼搏成就未来
④牛奶香浓,丝般感受.下列句子中,“像”字的作用与其他三项不同的是()A.往事历历在目,就像发生在昨天.战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地C.肩上的煤筐来回晃动,像是荡秋千D.花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆
8.下列句子中,对修辞手法及其效果分析有误的一项是()A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴(拟人,形象地写出了百草园的乐趣)B.红的像火,粉的像霞,白的像雪(比喻、排比,形象地写出了花开得美、开得盛)C.两岸青山相对出,孤帆一片日边来(夸张,写出了动态美)D.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了(反复、拟人,表现了人们对春天的急切盼望和喜爱)
三、按要求写句子(24分).医院里很安静(改为夸张句).窗外,风吹翠竹,飒飒作响(改为拟人句).这棵榕树可以遮阴挡雨(改为比喻句).补全空缺处,使之构成排比句寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同春天,,;夏天,;秋天明月朗照,五谷飘香,是生命的纯熟;冬天落雪无声,闲云舒卷,是生命的恬静
四、根据下面的语言材料,运用对偶的修辞手法对出下联(8分)春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中上联春水船如天上坐下联
五、公园小溪边的提示牌上写着“溪水感言我的清澈亮丽离不开你的呵护”请照样子写出花坛边的提示牌上的“鲜花细语”(8分)鲜花细语
8.修辞手法
一、
1.A
2.B
3.C
4.G
5.E
6.D
7.F
二、
1.A
2.B
3.B
4.C
5.A
6.B
7.A8C
三、示例
1.医院里很安静,连一根针掉在地上的声音都能听见.窗外,风轻抚着翠竹,飒飒作响,像在欢笑.这棵榕树像一把大伞一样,可以遮阴挡雨.花红柳绿鸟语花香是生命的萌动骄阳似火蛙鸣虫唱是生命的张扬
四、秋日人似画中游
五、示例我的美丽芬芳离不开你的关爱班级姓名得分。