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文本内容:
1.社戏
一、积累与运用(15分)
1.)给下列加点字注音或根据拼音写汉字(8分)
(1)蚯蚓()
(2)揖掇()
(3)棹着()
(4)怠慢()
(5)潺潺()••••••
(6)欺wd()
(7)fu()水
(8)蕴zio().解释下列词语(4分)
(1)搐掇o⑵白地o
(3)旺相o
(4)向午,o.关于鲁迅的作品,下面说法错误的一项是()(3分)A.《社戏》选自小说集《呐喊》“鲁迅”,1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是最为广泛的笔名C.鲁迅的主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》D.鲁迅的散文集是《朝花夕拾》散文诗合集《而已集》
二、提升训练(8分).北碑,又称为魏碑魏碑上承汉隶,下唐启楷,是一种过渡性的书体它与隶书相比则简捷而得其沉雄;与唐楷相比,则更丰厚刚健以下选项不符合描述的一项是()(2分).下列有关文化知识的解说,正确的一项是()A.“社”是谷神,“稷”是土地神,古代文化中,常用“社稷”作为国家的代称这样的代称还有很多,如“桑梓”代指家乡,“庙堂”代指朝廷,“汗青”代指中册B.律诗共四联,习惯上称第一联为首联,第二联为颈联,第三联为颔联,第四联为尾联C.端午节是我国传统节日,该节日与纪念屈原有关有吃粽子、赛龙舟、赏菊花等习俗D.《礼记》,我国儒家经典著作之一,是秦汉以前各种礼仪著作的选集《礼记》中的《学记》是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.目前,国内几大主流媒体对爆款手游《王者荣耀》中人物的设定罔顾历史、过度创新的行为,纷纷发文批评B.学校积极推进课程改革,开展“三进校园”等多项活动,学生非常受欢迎C.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好素质的重要标准D.针对最近发生在校园里的一些违法案件,教育部要求地方有关部门对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康,要从严查处并依法打击.下列句子中标点符号使用有误的一项是()(2分)A.这里的三个人你、我、他,都必须去,.今天的早餐品种丰富,你是吃稀饭馒头,还是吃豆浆油条?“体考和实验考试结束后,我就可以一心一意地搞文化复习了”小明激动地说D.怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件.新冠肺炎肆虐全球,照鉴中国以世界大同,天下为公的胸襟和气魄惟人民和生命为重中华儿女无畏而坚韧,谱写了一曲抗疫之歌请你根据上联,对出下联上联异域同天,守望相助,抗疫留佳话下联
三、阅读古诗文阅读(5分)阅读下文,回答问题羊耽妻辛氏羊耽妻辛氏,字宪英,陇西人,魏侍中毗之女,聪朗有才鉴
①初,魏文帝得立为太子抱毗项谓之曰“辛君知我喜不?”毗
②以告宪英,宪英叹曰“太子,代君主宗庙社稷者也代君不可以不戚主国不可以不惧宜戚而喜何以能久!魂其不召乎!,【注释】
①鉴鉴察力
②,辛毗(选白《晋书•列女》,有删节).与“魏其不昌乎”中的“其”意思和同的项是()(1分)A.其真不知马也B.得其船C.恨其不已也D.白食其力••••
10.请用为文中画线语句断句(2分)代君不可以不戚主国不可以不恨宜戚而喜何以能久!从文中可以看出辛宪英是一个怎样的人?(2分)名著阅读(5分).
(1)下列书名和作者对应有误的一项是()(1分)A.《西游记》一一吴承恩B.《朝花夕拾》一一老舍C.《名人传》一一罗曼•罗兰D.《昆虫记》一一法布尔
(2)阅读下面语段,回答问题人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次,人的一生应当这样度过当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;临死的时候,他能够说“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争”
①选段出自名著《钢铁是怎样炼成的》,作者是主人公是o(2分)
②这段名言体现了主人公怎样的精神?(2分)现代文阅读(25分)(甲)阅读下面文章,完成13-16题(16分)火车侠夏阳
①火车侠是我见过的最特别的一个人
②我记得是在高中的某节课上,我正被讲台上的老师念叨得昏昏欲睡,旁边一个女生悄悄地问我“你知道火车侠吗?我说“动画片吗?她摇摇头“是我们学校的一个男生”我一头雾水,她说“下课我带你去看看”
③于是,那天我目睹了火车侠的真容在人满为患的操场上,一个瘦弱矮小的男孩,穿着不合身的、土气的藏蓝色粗布上衣,在路道上旁若无人地奔跑,嘴里不停发出类似火车开过时的“呜呜”声周围聚集了很多像我一样慕名而来的人,大家哄笑,大喊着“火车侠”三个字
④据说,火车侠第一次展现他的才智,是在地理老师的课堂上地理老师是个学识渊博的老头,上课时经常会提供好些课本以外的知识那天他照例有点海阔天空,把学生的思绪引向一些非常偏僻的县级地名,刚要一个接一个,像葡萄一样串连而出这时,火车侠举手了“老师,我知道!”
⑤全场寂静地理老师沉默了几秒钟,随即大手一捉“好吧,你来代替老夫开火车!老夫正好进站休息一下”
⑥“呜呜……”“一列火车”开上了讲台,所有人都愣住了,火本侠开始在黑板上画细细的轨道,他把地理老师所说的县级站点全部画了下来,甚至连站点的间距似乎都是按比例计算出来的火车侠一举成名
⑦在同学们好奇又崇敬的追问下,火车侠拿出一本词典那么厚的文件夹里面夹着一叠粗超、廉价的练习本,每一页都画满了火车一一火车头、点厢、车座、车轮、铁轨、操作室、货架……他告诉同学们,很小的时候,母亲带他第一次坐火车,从此他念念不忘,连做梦都梦到自己坐火车时的场景对火车陷入深深的迷恋,于是他开始去记忆中国的铁路图,开始画火车模仿开火车
⑧我们每个人都有喜欢的东西,对吧?我喜欢摇滚乐,我哥们儿喜欢NBA坐在我后面的姑娘喜欢纯文学……可我至今没见过任何人,像火车侠喜欢火车那样,那么痴迷,那么执着!
⑨多年以后我工作了,有一次和同事吃午饭,大家聊起了各自学生时代的故事,我给他们讲了火车侠的故事也是在那天晚上,夜深人静,我打开电脑,试图搜索一些与火车相关的信息我还真的找到了!在留言栏看到很多留言,不只我一个人,很多人都还记得他,我甚至找到了火车侠自己发的照片还是那么瘦,却精神了不少,穿着一身制服站在一列火车前⑩他现在是一名真正的火车司机.“火车侠”对火车的痼;迷和执着,具述表现在哪些地方?(4分).“我”和地理老师在本文起什么作用?(4分).第
③段画线句子在文中有什么作用?(4分).“最特别”的人,后来“是一名真正的火车司机你从中获得怎样的人生启示?(4分)(乙)阅读下面文章,完成17—19题(9分)无人机,有前途
①在旅游景区、影视拍摄基地,或是重大新闻现场我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭那么到底什么是无人机呢?
②“无人机”英文缩写为“UAV”,是“无人驾驶飞机”的简称,是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵,或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机……
③常见的无人机有三种类型,第一种是固定翼,顾名思义就是翅膀形状固定,靠通过机翼的风提供升力;第二种是直升机,特点是靠一个或两个主旋翼提供升力;第三种是多旋翼,就是具有四个或者更多多旋翼的直升机不同类型的无人机具有不同的优势,固定翼机飞行速度快、高度高,飞行覆盖面积大,抗风能力强,比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作直升飞机飞行高度低、速度慢,比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪,还可以定点悬停,在各种情况下均可起降
④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点,可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”的任务一一即“Dull”(枯燥)“Dirt”(脏)“Dangerous”(危险)的任务无人机用途广泛,被业界宠爱有加军事上,可用于侦察监视、对地攻击、通讯中继、靶标模拟等,是“得力好伙伴”;民用上,可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等,是“百变小能手”
⑤无人机市场前景广阔目前,我国约有150家无人机生产企业,产品达1000多种,基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判,到2020年,美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架其中消费级无人机有430万架,另有270万架用于商业目的,2025年,我国无人机市场规模将达到750亿元其中军用无人机市场约占7%民用无人机市场约占93%
⑥无人机毕竟是机器,其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境,无人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行,无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全,这需要制造商和消费者共同努力(选文有删改).本文第
④段从哪两个方面来说明“无人机”的?(2分).第
③段画线句子运用了哪种说明方法?有什么作用?(3分).文章最后一段如果删去好不好?请联系全文内容说明理由(4分)【过关卷】统编版语文八年级下册同步练习
(1)参考答案Yincuanzhaodaichan侮、凫、藻
(1)从旁鼓动人做某事
(2)空地
(3)茂盛
(4)将近中午D【解析】散文诗合集是《野草》,《而已集》是杂文合集A【解析】本题考查书体知识“魏碑上承汉隶,下启唐楷,是一种过渡性的书体”“简捷而得其沉雄”“丰厚刚健”体现了BCD书法作品的特点A项结构简省、笔画连绵、纵放自如,属于草书5・D【解析】A项,“社”是土地神,“稷”是谷神B项,第二联为颔联,第三联为颈联C项,“赏菊花”是重阳节的习俗,不是端午节的习俗D项正确A【解析】B项语序不当,应是“非常受学生欢迎”;C项前半部分“是否”是表述两方面的内容,后半部分“是”表述一方面的内容,可删掉“是否”;D项成分残缺,应在“身心健康”后添加“的问题”A【解析】A.冒号表示解释说明时,一直管到句子结尾;而A项中的“三个人”只是指“你、我、他,因此冒号要改为破折号本题选A举国一心,防控互联,驱瘟赞英才A【解析】例句“其”的意思是“恐怕”A项,其恐怕B项,其他的C项,代词,他D项,代词,自己代君不可以不戚/主国不可以不惧/宜戚而喜/何以能久!【解析】断句歌诀联系全文前后看,先易后难细分辨紧紧抓住曰”“云”“言”,对话最易被发现常用虚词是标志,更有规律供参看习惯句式学握住,固定结构莫拆散词性词义要精研,语法结构帮助判排比对偶与反复,修辞提供好条件相同词语紧相连,一般中间要点断题目做完回头看,根据要求细检验根据句意“接替君王就不能不忧愁,主持国政就不能不忧惧,应该忧愁反而高兴,国家恐怕不长久了吧!”可断辛宪英为人聪慧有谋胳,有见识有决断,对国家大事有自己的看法
(1)B
(2)
①奥斯特洛夫斯基、保尔(保尔•柯察金)
②体现了主人公为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗(不向命运屈服)的高贵品质
(1)在操场上旁若无人的模仿火车奔跑;
(2)将地理老师所说的县级站点全部画了下来并按比例画出站点的间距;
(3)成为一名真正的火车司机【解析】本题考查文本内容的概括根据文章第
③段操场上奔跑的“火车侠”的描写,第
⑥⑦段“火车侠开始在黑板上画细细的轨道,他把地理老师所说的县级站点全部画了下来,甚至连站点的间距似乎都是按比例计算出来的火车侠一举成名”“连做梦都梦到自己坐火车时的场景对火车陷入深深的迷恋,于是他开始去记忆中国的铁路图,开始画火车,模仿开火车”以及“他现在是一名真正的火车司机”等句子进行概括“我”是文章的线索人物,以“我”为第一人称叙述,增加了内容的真实性;并将文中的事件有机的联系在一起,对人物进行评价,点明主旨地理老师为文章的陪衬人物,以他地理知识的渊博陪衬出“火车侠”对火车站点的熟悉,对火车的痴迷与热爱【解析】本题考查文章人物作用的分析从全文的内容来看,“我”是全文的线索人物,将“火车侠”痴迷并执着于火车的相关事件以目睹、耳闻以及成年后的回忆联系到了一起,增加了内容的真实性,并对人物的行为进行适时的评价而地理老师,则是“火车侠”一举成名的推动者,以他对地理知识的熟悉,陪衬出“火车侠”对火车知识的熟悉与痴迷侧面描写,与后文同学们对“火车侠”的钦佩对比,写出他对火车的痴迷,深化主题【解析】这篇文章塑造了一位痴迷火车并献身于火车事业的“火车侠”形象,文章通过“火车侠”模仿火车开动的情景在操场上奔跑引人发笑的事,课堂上正确无误的画出火车沿线站点图,以及多年后他终成一名火车司机的事,对“火车侠”痴迷于理想并执着的为理想奋斗的精神进行深情的赞美写同学们的反应,侧面衬托,深化主题示例每个人都有自己最喜爱的事业,只有不懈的奋斗与实际行动才能让梦想成真【解析】本题考查阅读启示的表达解答此题可抓住文中“我”的心里感悟“我们每个人都有喜欢的东西,对吧?我喜欢摇滚乐,我哥们儿喜欢NBA坐在我后面的姑娘喜欢纯文学……可我至今没见过任何人,像火车侠喜欢火车那样,那么痴迷,那么执着!”,围绕热爱与奋斗实际行动来阐述即可
17、
(1)无人机的特点(作用);
(2)无人机的用途
18、分类别;把常见的无人机分成三种不同类型层次分明,条理清楚地说明了无人机的不同类型及其特点
19.不好最后一段补充说明了无人机在使用上还存在一些不足,呼吁制造商和消费者共同努力,体现说明文的严谨。