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篇一班级学风建设实施方案010年上学期班级学风建设实施方案学风,特殊是高校的学风,近些年来,始终为社会所诟诘何谓、、学风〃?狭义讲,是指学生的、学习之风〃,老师的学术之风〃;广义说,乃为学校的为学之风〃,国家的办学之风〃学风是学校治学精神、治学看法和治学原则的综合体现,是形成良好校风的基础和前提,是培育高素养人才的关键学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所学校的气质和灵魂,也是一所学校的立校之本优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏干脆影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培育目标的实现而班级是学生的第一家园,加强班级学风建设,才能为学生的成长成才营造良好的育人环境,增加学生学习的主动性和主动性,促进学生的健康成长和综合素养的全面提高建设和谐班级则要以人为本,管理亲和于人,打造广茏的学生基础,不战而屈人之兵为上上策〃,收服人心是工作顺当开展的必要条件,人心齐,泰山移高校班级学风建设是学生生活和生命意义的创建和生成验,把教化看作是为学生将来职业生活的打算现代的教化观则认为教化即生活,生活即教化,两者应当是相辅相成的将教化过程视为学生素养提高、人格建构、生命体验和生活意义创建与实现的生成过程、指导思想持以端正教风、培育学风、整治班风〃科学发展观为统领,形成勤学、善学、乐学〃的良好学风、目前班级学风〃方面存在的主要问题部分同学自制力欠佳,沉迷于电玩;很多同学学习目标不明确,学习目的就为通过考试,委会成员同时也是班级成员,对班级事务的处理也具有确定的局限性,所以须要不断的学习来增加其业务水平,更好的、高效的为同学服务;篇四初三
(1)班班风学风建设方案初三
(1)班班风学风建设方案主题、、加强班风学风建设,铸就学生成人成才〃指导思想班风学风是学校的灵魂,建设良好的班风学风,是班级工作的重点,深化教化教学改革,实施素养教化,是全面提高教化质量和办学效益的前提进一步加强我校的班风学风建设,有利于营造优良的育人环境、切实提高办学质量、提升学校的办学品位、构建和谐校内但良好的班风学风不是一蹴而就的,是一项长期的任务组织机构长齐晓燕副组长钱亚晶、刘佳、王诺、胡博伟、毛国瑞成员全体班干部及班级同学
三、活动支配-)筹备、动员阶段
2.各班组织学生观看《新时期青少年文明礼仪(校内礼仪》视频,贴近生活地告知他们应当怎么做nd±i3・女求各班学生进行自我反思与指责活动,找出自身存在的问题,并召开主题班会,明确努力方向,确定本班班风学风,形成文字材料交学生科进行审定
(二)组织实施阶段.建立本班可操作性的规章制度主要内容包括卫生制度、出勤制度、上课要求、作业要求、考试纪律、课间规范、文明礼貌的要求、爰惜公物的要求等.组织得才兼备的学生介绍学习阅历,营造深厚的学习氛围
(三)总结提高总结活动中好的阅历和作法,进行学习推广对工作成果突出的、效果良好的个人进行表扬三
(1)班
2013.11班风学风建设方案加强班风学风建设,铸就学生成人成才》三1班
2013.11篇五班级学风建设策划书八计074班级学风建设策划书班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气,它是体现一个班风气好坏、群体素养好坏的重要特征班级,作为我们自我教化,自我管理,自我服务的主要组织载体,其建设便有其举足轻重的地位良好的学风建设确定着整个班级的风气,它可以使每位学生深受其益但学风建设不当也可使很多学生深受其害鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设目标学风建设是一项长期要抓的工作,详细到我班就是主要围绕一些考研和就业方面的学问,使同学们在这些方面形成正确的价值观念、内容―思想政治建设一处于学风建设的首要位置先,我们将以高校生志向信念教化为核心,帮助同学们树立远大的志向如请师兄师姐们传授学习阅历和讲解并描述人生经验,在同学们树立专业信念,消退心中困惑,确定人生目标方面起到主动的作用其次,党建方面,以党支部、党小组、团支部为主导带领同学们向党组织靠拢充分发挥学生党员的模范带头作用第三,在思想道德方面,丰富班级生活,用健康的文体活动、参观活动、旅游活动影响同学,营造健康向上的学习和生活环境在今后的工作中要依旧保持班级的良好作风,组织同学们参与各种活动,增加同学们的身体素养,增进男女生之间的沟通,另一方面也增加班级体的凝合力
(二)学习支配上学严格考勤保证出勤率O由副班长严格填写考勤表并由各堂任课老师签字确认其他班委监督O制定相关的制度使其顺当进行下去O如支配班委成员每人轮值个星期每天仔细填写班级日志刚好到院办签到并把信息传达给同学
(三)生活规范班级这个大家庭里,每一位同学都是家庭中不行或缺一份子,班级生活建设与学风建设密不行分对个人卫生和宿舍内务的卫生规范宿舍平安规范个人行为和学习规范考研以及就业方面的引导工作现在我们已经是大四了,就业的压力燃眉之急因此我们必需主动行动起来,通过不断与班主任和其他阅历丰富的学长沟通,邀请他们为我们传授这方面的学问
三、班级学风建设以及相关活动的推广宣扬方案在班级开展主题团B活动期间以条幅%扬板扬单的形式做对外扬力求让更多的同学参与到活动中来O2009级工商管理
(1)班班风建设支配书则第一章总本班同学应恪守《高等学校学生行为守则》和履行学院的各项规章制度,主动向上,努力学习,为学校和班级争光.其次章班级宣言
6.我们会多组织和多参与各种项目和活动AtA-弟二章学习篇同时提出建议如下宿舍每室设立一个室长、日常生活习惯高校宿舍生活是集体生活,尽管同学各自有自己的生活习惯,但也要考虑自己行为对他人的影响在此提出以下倡议、日常行为高校生活比较自由,对同学们的出行也没有过多的限制,仅做两点倡议,望同学们留意同学们要尽量避开晚间外;第五章体育篇利用班费购买集体体育用品,我们办已经购买了足球一个,篮球两个,羽毛球拍两副弟/\章文艺篇在平常繁忙的学习生活中,给大家创建出更多的机会参与各种文艺活动在各项活动中,留意同学的爰好和特长,并促进其发展为一技之长2009级工商管理
(1)班全体同学大青鸟06-27班学风建设倡议书敬爰的同学们:学习不仔细;
3、由于高校的宽松式管理,导致很多学生自由散漫,时间观念淡薄,生的日常行为习惯、文明礼貌、良好品德的形成还需加强学风〃建设的详细按排上的详细体现,是学生学习过程中表现的风貌,是学生在学习方面所展示的精神、看法、风格、方法和习惯等要素的综合体现为了促进我们的学风建设,目前以及今后的时间中,各班在以下几方面加强工作、思想方面1)大力宣扬学风建设,让同学们在思想上对此重视起来,让大家树立起争做文明礼仪大师、创建优秀班级集〃的学习目标;2)加强班级的管理工作,促进文明督促工作,维持学习和生活的秩序,帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯,3)让同学们清晰地相识到学风正、班风好、凝合力强,能给学生多方面的正面教化和主动影响,对培育学生的集体主义精神、遵纪遵守法律意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用.、学习方面2)尤其做好学业后进学生的日常监督与促进工作;开展互帮互学大竞赛,激励同学努力学习3)抓好本班学生干部的带头作用,不定期进行学困生互帮互学成效检查、4)常常与各任课老师沟通,了解同学们的学习状态和要求树立正确的人生志向和远大的成才目标树立正确的世界观,人生观,价值观,做一个有志向的人,有作为的人,与时俱进的现代社会须要的人才.
二、养成良好的学习习惯,时间观念,自控实力,公德意识,团队精神和集体观念.刻苦钻研,努力拼搏,严谨求实.娴熟的驾驭专业学问和操作技能,培育优良的学风,形成终身学习的理念.树立正确的学生观,成才观,增加学习动力,用我们每一个人的实际行动形成健康向上、酷爰学习、学风严谨的班级学习氛围.
三、同学们要树立建优良学风,从我做起〃的意识,严格遵守学校的各项规章制度.不旷课,不溺网不打架斗殴,考试不作弊.树立考风考纪,以诚信的看法参与考试参与竞争!〃及诚信光荣,作弊可耻〃的信条、全体同学要以各种等级考试为突破点,特殊是以英语、计算机等级考试为突破点,进行全方位的学习!细支配、任课老师布置作业后,课间刚好的把作业记录在作业本上篇二班风、学风建设方案陈仓区赤沙镇初级中学2012-2013学年度其次学期班风学风建设月〃活动支配班风、学风是立校之本、治学之基指导思想建设良好的班风学风是深化教化教学改革,实施素养教化,全面提高教化质量和办学效益的前提学校以班风学风建设活动为契机,以文明修身为主题,组织学生学习文明规范,塑造中学生讲文明、守规范、知荣辱的校内文明形象建设目标
三、组织机构组长王纪平副组长王录科毕恒荣成员姚建强赵社勃王六信、谢林强各班班主任、
四、活动时间2013年4月份
五、活动支配班召开主题班会
3、教学环境整治
5、学生禁用手机、音乐播放器
6、无烟校内专项整治
7、课堂纪律、学习纪律整治
8、宿舍卫生及就寝纪律整顿
六、活动检查评比与总结活动领导小组负责对各班工作落实状况进行检查与监督
七、活动要求
1、班风学风建设是一项须要全体师生员工主动参与的重要工作沙镇初级中学二一三年三月二十日篇三高校班级学风建设支配方案
[1]高校班级学风建设支配方案2010-04-02规则方案学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素养的重要体现,是学生成长的基础和前提学风的建设是高校校风建设的重要内容优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件总体目标主动营造深厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气,努力培育具有扎实的专业学问、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爰、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,使同学们养成良好的道德品质和文明行为,促进思想道德素养和科学文化素养的协调发展指导思想活动方案规工作谈会学生与专业老师座谈会支部工作题组织生活员先进性教化为契机,体现先进性教化成果,促进我校当前的中心工作员示范月活动员从我做起,从小事做起,重在影响身边的同学,在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用
③学生党员文明督导队由班级党员组成,每天对晨读、出勤、晚自习等状况进行监督指导,对学生中存在的不文明现象进行刚好的指正人规划班级全部成员依据个人状况制定一个适合自己的高校规划,以书面形式上交班主任
四、活动要求.学风建设方面风建设是班级建设的重中之重,学风是一个班级的灵魂,良好的学风是提高学生整体素养的前提和保证加强班级学风建设首先要有一支过硬的班级干部队伍,要选拔思想品质好、学习成果好、有奉献精神的同学担当干部班干部作为班级学风建设的主要组织者,要树立责随意识,端正服务意识,自学成为班级学风建设师生互动的纽带和桥梁其次,要在班内营造良好的学习氛围,成立班内的学习小组,、互帮、互助、互教、互学〃,对于班内一些学习有困难的同学,应主动组织学习成果好的同学对其进行辅导,实现全班同学的共同努力、共同进步同时要抓好班级的课堂考勤工作,对于爰旷课的同学应刚好督促其去上课,必要时要向班主任刚好汇报良好的学风建设还要有一系列相关活动作保证,班委会应主动组织策划与学习相关的活动,班级竞赛、学习阅历沟通会、englishparty等都是很好选择加强班级学风建设项目的措施还有很多,因班而异,不同班级间可以相互沟通,相互借鉴学风建设是学校生存的核心,发展的立足点.好的学风须要大家共同建设,作为学校最基本的单位班级,其班风干脆影响着学校的风气而班风中最干脆最明显的要数学风一个学风好的班级里,绝大部分成员都能沉下心来,将学习科学文化学问放在自己心中的主要位置,主动地去学习,就会形成一个以学习带动其他各方面发展,而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环但是,在一个学风差的班级,状况就恰恰相反,在这样的班级里,多数学生平常最、牵挂,,的不是学习,而是各种杂七杂八,于已、于社会均无太大意义和作用的东西在这样的班级,即使是一些学习好的同学,也常会由于四周环境的干扰,想学却学不进去,长期下去,成果确定要不尽如人意,更有甚者,还可能被拉下水去,陷入泥潭,难以自拔最终,整个班级也必将变成一盘散沙,也就不行能取得什么大的成果
1.营造良好的学氛围.树立优秀的学习典范.精确的自身定位.集体活动沟通沟通总而言之,班级学风建设作为学校自身建设的一个很重要的方面,干脆影响到学生的科学文化素养和思想道德素养,影响到学校所培育的人才质量,最终将影响到学校在市场经济中的竞争实力.所以学风建设不仅具有艰难性和紧迫性,还具有长期性而学校的教化管理活动都是通过班集体这一基本组织形式实施的、实施目的主动营造团结互助、活泼进取、严谨求实、勇于创新〃的良好班级氛围,有效促进勤学好问,主动向上〃的良好学风的形成
二、应着力消退的不良现象
1、班级学习环境差教室中午、课间和其他休息时间,学生喜爰疯打吵闹,声音嘈杂
2、学生学习习惯差学生学习看法差主动学习实力差学习心理素养差学生进取意识差
三、工作措施(
(二)班级管理
(3)发挥榜样示范作用
(4)加强个别沟通班主任常常跟踪调查学生学科发展状况,定期召开小型座谈会,常常与学生个别谈心,帮助有怀疑的学生找寻对策,有效缓解学生心理压力,增进师生感情4留意培育学生的集体荣誉感2不同学生,分类要求,分类指导建立学习周总结制度每周由学生干部对班级学习状况进行评价,表扬先进,激励后进定期召开科任老师会,常常与科任老师个别沟通,刚好发觉问题,刚好解决问题一个班级的学风是这个班级全部成员素养的综合体现,是这个团体健康与否的重要体现班级的学风建设干脆关系到了班级的各项建设和全部班级成员的个人发展,是班级建设的根基、班风建设的目标、详细方案。