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文本内容:
跳绳踢链子比赛方案系列跳绳踢稿子比赛方案篇1柳枝间春风拂动,大地复苏明媚的阳光涌动着春的生机坚持育人为本,培养全面和谐发展的人,使学生参加体育活动享受生命的脉动,享受健康的快乐培养健康的审美情趣和良好的运动技能,让学生都成为阳光体育的受益者提升学生的道德素养,培养他们坚强的意志,追求向真、向善、向美的道德情怀促进我校教育教学的发展,展示足民中学的发展成果1)小绳全班同学参加,个人总数和除以在籍人数,作为班级成绩时间1分钟(双脚起跳)
①全班鱼贯式跳绳时间2分钟
②10人跳大绳每班选5男5女,2名摇绳同学参加时间2分钟全班同学参加,个人总数和除以在籍人数,作为班级成绩时间1分钟
1、个人奖小绳和踢犍子每组取前6名一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名1)设小绳、大绳、踢建子集体单项奖,每组取1名2)设团体总分奖(小绳、大绳、踢建子总平均分),每组取
23、精神文明奖每组取1名
2、裁判长宣布比赛规则
3、比赛开始
1、各班接到活动方案后,立即组织同学进行准备,并进行训练
2、保证活动、比赛的安全穿运动服、运动鞋参加
3、加强美德教育各班要高度重视这项活动充分认识活动是对学生进行道德教育的最佳契机,高度认识道德教育在活动中发挥的良好效果,树立抓住一切有利时机提升学生道德素养的意识1)召开活动动员会对学生进行热爱集体的美德教育活动最能体现学生对集体的热爱本次活动要求全员参加,每个人的表现直接关系到班级的荣誉教育学生心理要想着集体,如何为班级争光2)教育学生克服困难无论是比赛还是训练都需要有良好的体质和技能,同时还不能影响学习这会遇到很多困难,我们要鼓励学生善于分析问题,用集体的智慧解决问题每一个学生要有坚强的意志,不怕训练中困难,积极迎战,把战胜困难作为享受3)教育学生团结互助集体活动不仅需要同学们有良好的技能,同时也需要全体同学心往一处使,劲往一处用在训练的过程中要互相帮助,有能力的帮助能力差的,大家共同进步,不要互相埋怨同时参加比赛要准备器材,有的同学家庭困难,要发动同学们积极帮助让全班同学感受全班团结和谐,共同进步的喜悦与幸福4)教育学生文明参赛比赛不仅要比技能、比体质,更要比文明,比风格参赛时要求学生诚实参赛、文明比赛尊重裁判、尊重对手和队员我们要提高认识,以活动为载体开展生动的道德教育活动,为学生的健康、快乐成长奠定基础跳绳踢健子比赛方案篇2今天是元旦,我们送走了201一年,迎来了新的一年,同时也迎来了一年一度的跳绳踢催子比赛那天,薄雾笼罩着整个校园,雾婆婆好像也等着看我们激烈的比赛全校同学有秩序地来到操场上,围成一个长方形比赛的顺序是按照
五、
四、
三、
二、
一、
六、老师进行的开始比赛了,参赛队员精神饱满地走到比赛场地男生在北边,女生在南边,中间还有数个数的哥哥姐姐们跳总裁判员王力涛老师今天很潇洒,穿着紧身的衣服,还有一双上等的运动鞋裁判员老师有一个特权,他说开始就开始,说停就停,你违反了规则,他就随时能取消你的参赛资格先进行的是跳绳,他刚拿起口哨,参赛队员们就做好了充分的准备哨声一响,他们便飞快地跳了起来看到五年级一班同学这么努力,我真想让时间过得慢一点儿我光顾着想了,居然没听见从四面八方传来的“加油声”,直到旁边的同学碰了我一下,我才反应过来时间过得真快,现在已经轮到我们班了,我显出一种不服气的样子开始比赛了,我们飞快地跳了起来,我跳得像一只轻快的小鸟,脚离开地面好像只有一毫米,绳子便迅速钻了过去,我一口气跳了168个,跳绳比赛终于结束了下面是踢罐子,犍子在我脚上飞舞,好像我的脚上有磁铁似的总裁判员老师终于公布成绩了,顿时,全场的气氛紧张起来最后我们班赢了,大家高兴得跳起来今天,我体会到了比赛的快乐!跳绳踢健子比赛方案篇3这几天学校里非常热闹,到处都是苦练跳绳和踢稿子的「学生有时一不小心就会从天而降一个罐子,那是孩子利用下课几分钟练习失足的结果看到这热火朝天的情景,我也忍不住踢几脚,特别善长大家群踢,一是可以偷懒,二是大家一起踢更有气氛,你争我抢,感觉特别带劲,三是我爱凑热闹,哪热闹往哪去,四是天冷踢得人多了暖和今天是学校举行学生跳绳踢犍子比赛的日子,一下第三节课老师和学生们就蜂拥到操场,操场就更热闹了,到处都是跳绳和踢建子的学生比赛中,我发现学生们踢得并不太好,就拿跳绳来说吧,学生跳150多个就算比赛多的,难道学生的体质退化了吗?记得上小学的时候,大部分同学都能跳170-190左右,我曾跳到210个,好像是有名次,快四十年前的事情记不清楚了看着孩子吃力的跳着,心生哀叹,现在的孩子真的不吃苦了,身体素质也大不如以前了有些孩子小脸太胖了,以至于在跳绳的时候,她的小脸在上下移动着,我仿佛听到“啪达啪达”的拍打声还有些孩子时间还没有到,已经气喘如牛,小脸通红,喷出的热气足有一米多远哈,这些孩子如果在家里,他早就不干了,但在学校他们只能硬挺着,因为班主任都就要他们的身后,如果停下来,老师会不高兴的与跳绳相比,踢健子就更差了有相当一部分学生根本不会踢,或者把球踢得非常高,或者踢得非常远,或者脚根本踢不到稿子,直接落在了地上刚吹哨时学生们还能整齐的站着,但比赛一开始,学生的队形就全乱了,有些孩子越踢越远,有些还会踢到了一起反正场面比较混乱,但当裁判的老师却非常敬业的一直跟着学生,唯恐数错比赛在寒风中结束了,各班的学生就像战争中逃跑的散兵游勇一般,飞快的向教室跑去老师们也赶紧走回办公室暖和暖和,大家全身都冻透了其实比赛成绩并不重要,重要的是让学生都来锻炼一下,增强抗寒能力这才是比赛的真正目的跳绳踢健子比赛方案篇4通过开展丰富多彩的课外活动及大课间活动,培养学生广泛的兴趣和爱好,增强体质,促进健康,使学生在德、智、体、美、劳全面发展
三、活动内容培养学生各种良好的素质,增长知识,增长才干,使学生的个性特长得到充分的发展学校根据学生年龄特点,决定在全校学生中开展“秋季1分钟跳绳、踢穗子比赛”第一类是普及性的活动,即每周的体育课上、大课间活动时由学生在操场开展跳绳、踢建子健身活动,充分调动每一个学生的积极性,使大家都活动起来第二类是比赛活动各班在活动的基础上,挑选优秀选手参加学校组织的跳绳、踢健子比赛
2、跳绳比赛以一分钟为时限,任意形式进行办法是
1、每次比赛每人试跳一次
2、比赛时,一人跳两人记数
3、踢稿子比赛以个数为单位,一次试踢的机会,踢两次累计总数办法是
1、比赛开始后,建子触及地面为失误,如罐子踢起高度达不到腰部,则不计数;
2、每次比赛每人试踢一次
3、比赛时一人踢两人记数
3、每一个项目分别取集体、个人
一、
二、三等奖跳绳踢建子比赛方案篇5为使学生享受学习以外的快乐和生活的充实,并能在校园生活中产生更好的感悟,积累更多的体验,加强学生的体育锻炼,增强同学之间的团结意识,联发中心小学于10月26日举行了全校学生跳绳踢犍子比赛比赛之前,全校各年级每个班的班主任都进行了充分的准备与训练在训练中,用赏识的眼光评价每一位学生,鼓励他们,激励他们,而学生们也都抱着“积极参与,展示自我”这一信念,认真练习,精心准备赛场上,选手们个个摩拳擦掌,各显神通,体现出良好的精神面貌和竞技水平在跳绳比赛中,高年级同学呈现出动作连贯,速度快的特点,比赛哨声一响,只见绳子飞快地旋转,
1、2……100……150……仅仅一分钟时间,有些同学就跳出了200多次的好成绩而踢健子赛场上更是紧张激烈、热闹非凡,10位同学在操场上跳来跳去,稿子上蹦下跳,呈现出优美的节奏时间一秒一秒地过去,队员们顾不上旁边有很多同学在为自己加油,不慌不忙,专心致志地踢着穗子比赛结束后,各班队员表示举行这种比赛非常有趣通过这次比赛不仅丰富了学生的课余生活,缓解学生紧张的学习氛围,且进一步促进了学生身心健康发展,同时激起了学生们的竞技精神,使学生有更多的自我展示、自我发挥的有效平台。