文本内容:
《诗歌鉴赏——要过手法这一关》作业设计年级高三学科语文统编版主讲人赵佳兴学校盐源县中学校【学习目标】
1、掌握借代和借喻手法的基本概念
2、辨析借代和借喻手法,并学会在具体诗歌中判断这两种手法
一、导入练习请指出下列诗句中画横线的词语所用的修辞手法是借代还是不借喻1怒涛卷霜雪,天堑无涯——《望海潮》柳永借喻2可以解忧,惟有杜康——《短歌行》曹操借代3溶阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声——《琵琶行》白居易借代4忽如一夜春风来,千树万树梨花开——《白雪歌送武判官归京》岑参借喻
二、课堂练习
1、【2022高考全国甲卷21题改编】下列选项中,划线的词语与其他三项所用修辞手法不同的一项是A.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦B.埋骨何须桑梓地,人生无处不青山C.六军不发无奈何,宛转娥眉马前死D.心非木石岂无感,吞声那躅不敢言
2、阅读下面这首词,请判断绿肥红瘦”是借代还是借喻?如梦令李清照昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒试问卷帘人,却道海棠依旧知否,知否?应是绿肥红瘦!【答案】
①本句运用借代的修辞手法
②绿丝r以颜色分别借代叶花,生动形象地写出了叶的茂盛和花的凋零,新鲜奇特
三、课后练习请指出以下诗句使用了借喻还是借代的修辞手法1朱门酒肉臭,路有冻死骨——《自京赴奉先县咏怀五百字》杜甫2端州石工巧如神,踏天磨刀割紫云——《杨生青花紫石砚歌》李贺3牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城——《从军行》杨炯4两岸青山相对出,孤帆一片日边来——《望天门山》李白5问君能有几多愁,恰似一江春水向东流——《虞美人》李煜。