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文本内容:
中班社会活动送玩具回家
一、活动目标.游戏结束后能主动的收整好习惯.按玩具的种类进行分类并保持玩具家的清洁、整齐
二、活动重难点重点游戏结束后能主动的收整好习惯难点按玩具的种类进行分类并保持玩具家的清洁、整齐
三、活动准备玩具柜、各种玩具、卡纸、水彩笔
四、活动过程
(一)以谈话的形式导入主题.提问谁知道玩具的家在哪儿?.教师向幼儿介绍玩具柜(玩具柜是玩具的家,是专门摆放玩具的)
(二)幼儿观察玩具柜中的凌乱的玩具进行讨论师玩具柜中的玩具为什么很乱,乱了怎么办?幼摆摆好幼一样一样摆放幼分分类
(三)以设疑的方法引导幼儿送玩具回家的方法师怎样让玩具的家变得很整齐?幼分分家颜色相同的放在一起;幼方的放在一起,圆的放在一起;幼大的放在一起,小的放在一起;幼相同的放在一起;幼做标记;幼用盒子装,因为有的玩具太小,用盒子装起来就整齐了
(四)玩具分类,教师总结并选出最好的方法.儿商讨,以小组的形式进行分玩具.践活动确定分玩具的最佳方法师刚才我们用了很多方法进行分玩具,你认为哪一种方法最合适,为什么?幼颜色放在一起的不合适,里面的有大的又有小的,看起来很乱;幼圆的放在一起,方的放在一起不合适,里面的有大的又有小的,找的时候很难找;幼相同的玩具放在一起最合适,看起来很整齐;(评析幼儿通过实践活动从中找到了摆放玩具的最佳方法).对分玩具的最佳方法进行小结
(五)引导幼儿做标记.今天,我们将玩具进行了分类,过了几天如果小朋友忘记了,怎么办呢?幼做标记;幼把标记贴在玩具家里,以后摆放的时候一看就知道了;.制作标记
(六)玩具回家幼儿按标记分玩具
五、延伸活动幼儿根据标记收整为玩具。