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文本内容:
瓯北太阳花幼儿园集体备课活动记录时间
2018.
11.6地点二楼多功能厅年级段小班段记录者谢银银研讨题目音乐活动《吃苹果》教学流程第一次活动设计:
一、苹果成熟了——播放《高高的苹果树》音乐在教师带领下幼儿快乐地跳进果园,进入活动室教师小朋友们,秋天到了,果园里的苹果都成熟了,我们快去看看吧
二、好吃的苹果——完整欣赏一遍音乐《吃苹果》——学习洗苹果的动作——学习吃苹果的动作
三、吃苹果喽——教师带领幼儿完整地学做律动1—2遍教师苹果树上结满了又大又红的苹果,我们也去摘一个尝一尝吧!(在教师带领下,幼儿跟着音乐节奏愉快地跟着教师做动作)吗?(洗苹果)那老师是怎么洗苹果的?谁来学一学?我们也来洗苹果吧!左边洗洗,右边洗洗,上面洗洗,下面洗洗,再闻一闻(幼儿在教师带领下学习洗苹果的动作)一^学习吃苹果的动作教师:老师是怎么吃苹果的呢?谁来学一学?看仔细哦老师是怎么吃的〃啊呜!真好吃「请你也来吃一口苹果!(幼儿在教师带领下学做吃苹果的动作)
三、吃苹果喽——教师带领幼儿完整地学做律动1—2遍教师苹果树上结满了又大又红的苹果,我们也去摘一个尝一尝吧!(在教师带领下,幼儿跟着音乐节奏愉快地跟着教师做动作)活动设计修改稿
一、苹果成熟了——播放《高高的苹果树》音乐在教师带领下,幼儿快乐地跳进果园,进入活动室教师小朋友们,秋天到了,果园里的苹果都成熟了,我们快去看看吧
二、好吃的苹果——完整欣赏一遍音乐《吃苹果》教师苹果成熟了,你们想吃吗?我们一起来听一听,看一看一学习洗苹果的动作教师苹果真好吃啊!老师在吃苹果之前做了一些动作,谁知道我在干什么吗?(洗苹果)那老师是怎么洗苹果的?谁来学一学?我们也来洗苹果吧!左边洗洗,右边洗洗,上面洗洗,下面洗洗,再闻一闻(幼儿在教师带领下学习洗苹果的动作)一学习吃苹果的动作教师老师是怎么吃苹果的呢?谁来学一学?看仔细哦,老师是怎么吃的〃啊呜!真好吃!〃请你也来吃一口苹果!(幼儿在教师带领下学做吃苹果的动作)
三、吃苹果喽——教师带领幼儿完整地学做律动1—2遍教师苹果树上结满了又大又红的苹果,我们也去摘一个尝一尝吧!(在教师带领下,幼儿跟着音乐节奏愉快地跟着教师做动作)前奏双手叉腰,一拍一下左右点头第
①一
②小节双手在身体左侧做洗苹果状一拍一下第
③一
④小节双手在身体右侧做洗苹果状一拍一下第
⑤一
⑥小节双手在身体正前方做洗苹果状,一拍一下第
⑦一
⑧小节双手手捧苹果做闻苹果状,左右摇摆身体,一拍一下第
⑨一⑩小节边念〃啊呜〃边做咬苹果的动作,〃真好吃〃原地不动念白第⑪一⑫小节同第
⑨一⑩小节第⑬小节该小节为间奏,手捧苹果左右点头各一下第⑭一⑰小节动作同第
⑨一⑫小节第⑱小节YEAH!原地向上跳起,做欢呼状主备教师谢银银参加人员谢银银、朱曼丽、叶玲玲、周燕燕、黄婉佩设计意图终述(包括教材分析、设计意图及教学策略等)为了丰富幼儿的生活经验,给幼儿提供一次洗苹果的机会,让幼儿亲身体验一下应该如何洗苹果,感受劳动的快乐活动目标
1、熟悉旋律,能跟着音乐的节奏做动作
2、体会和同伴共同游戏的快乐教具准备音乐《吃苹果》。