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18.《齿轮》(教案)六年级上册科学青岛版教学目标.了解齿轮的基本结构及原理.能够认识到齿轮在生活中的应用.能够掌握齿轮的两种运动方式,即旋转和平移运动.能够理解齿轮间的配对关系,并用实例加深认识.了解齿轮在机械传动中的重要作用教学重点.齿轮的基本结构及原理.齿轮间的配对关系教学难点.齿轮在机械传动中的重要作用.齿轮的两种运动方式教学过程
一、导入环节(10分钟).让学生回忆机械传动中有哪几种零部件,并请几位同学将图片张贴在黑板上.引出本节课的主题,齿轮,并请学生预测一下齿轮在机械传动中的作用、讲解与实验环节(35分钟).让学生观察齿轮,并讲解齿轮的基本结构及原理.利用模型做齿轮的实验,让学生观察齿轮的旋转和平移运动并学习齿轮的两种运动方式.让学生掌握齿轮间的配对关系,进行配对实验,并用实例加深认识齿轮间的配对关系
三、巩固练习环节(15分钟).让学生选择题和判断题练习,检测学生对本节课知识的掌握情况.布置课后作业
四、课堂小结(5分钟)对本节课所学的内容进行小结教学资源.机械传动的零部件图片.齿轮模型及实验用具.习题集教学反思本节课内容比较抽象,需要让学生进行实验观察,增强学生的参与感和学习兴趣在讲解齿轮的配对关系时,需要用实例进行引导,让学生理解齿轮配对的重要性同时,需要在巩固练习环节加强学生的实践操作和思维能力训练。