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文本内容:
2021・2022学年苏教版科学六年级下册18《节约能源与开发新能源》教案教案名称节约能源与开发新能源教材版本苏教版科学六年级下册课时数1课时教学内容本课时主要内容是讲解节约能源的意义、节约能源的方法以及开发新能源的重要性和方式教学目标知识目标了解节约能源的重要性以及影响能源的因素掌握节约能源的方法了解新能源的类型以及开发新能源的方法技能目标.能够自我感知对环境的影响.能够正确使用要素如水、电等,达到节约能源的效果.能够合理利用环境中已有的能源和掌握开发新能源的简单方法情感目标.培养学生对资源保护和环境保护的意识,养成节约用水、用电的好习惯.引导学生重视新能源的开发和应用,培养学生保护环境的意识和责任意识教学重点.节约能源的方法.新能源的开发方式教学难点.激发学生关注未来能源的发展,鼓励学生积极参与环保行动.帮助学生了解节约能源的方法并掌握教学过程活动1导入(10分钟).老师与学生们共同回忆一下我们在日常生活中使用了哪些能源比如用水、用电、用汽油、用天然气等等.老师引导学生思考,这些能源对我们生活的影响是什么?如果能源消耗得过大,可能会造成哪些后果?.放一张paintedrocks摆件的图片,引导学生思考下面使用的制作材料是一种什么新材料?它与环境有什么联系?活动2探究(30分钟).老师先说明,我们生活中能源的消耗会直接影响到环境和我们的生活而保护环境是一个重要的问题那么我们如何更好的节约能源呢?.老师分享节约能源的方法给学生比如用水洗菜、刷牙时尽可能节约用水;晚上睡觉时关灯、关空调、关电视等等请学生们补充更多的节省能源的方法.老师和学生一起讨论经济中使用的、对环境友好的新能源,如太阳能、水能、风能等新能源.老师与学生们一起尝试探究使用不同的材料,可以制作出哪些能源活动3实践(20分钟).老师带领学生们制作简易风力发电机让老师指导学生们如何使用材料组装风力发电机并进行测试.学生分组进行实验,探究分组使用的材料(鸟翼、塑料袋等)对风能转化的影响,并试图提出改善的策略.最后,学生们可以分享制作过程中的问题和经验,并进行总结活动4结尾(10分钟).老师引导学生思考和总结整个课程,回答以下问题你在这节课学到了什么?你如何掌握节约能源的方法?你们的任务是成为怎样的环保使者?.老师展示如何再迷你风力发电基础上,用卡片、纸、铅笔等简单材料,让小风车旋转,激发学生的创造力和环保意识评估方式本节课将以实践作业的形式进行评估学生在课后可以制作各种不同的环保装置,如简易风力发电机或者在家维护机器设备教学资料.PowerPoint课件.制作风力发电机的材料(鸟翼、塑料袋、塑料管、电机等).活动卡片和纸等制作风力发电机和小风车所需的其他材料教学反思:在本节课中,我们以创意实践的方式激发了学生的环保意识,并让学生掌握节约能源和新能源开发的常见方法同时,这个课程还培养了学生的创造力和环保责任感。