4.1生命的家园教案湘教版六年级科学下册

4.1生命的家教案湘教版六年级科学下册

一、教学目标.了解地球上的生物多样性；.掌握生态平衡的概念；.认识保护生态环境的重要性

二、教学重点.了解地球上的生物多样性；.掌握生态平衡的概念

三、教学难点.认识保护生态环境的重要性

四、教学方法.听讲解；.讨论；.游戏；.学习视频

五、教学过程.课前预习1让学生观看与环境保护和生命的家园有关的视频，让学生对这方面有一定的了解和认识2带着问题看书地球上的生物多样性是什么？生态平衡又是什么？没有生态平衡会带来哪些后果呢？.新知呈现1讲解地球上的生物多样性；2讲解生态平衡的概念；3通过视频和图片让学生真实感受生命的家园的美丽与珍贵.游戏捉虫子1让学生在学校的校园里寻找并捉虫子2让学生用手指或环保夹将虫子放在透明盒子里，现场室内或户外鉴定虫子种类并观察虫子的特征3鉴定虫子的过程中，请学生观察每一只虫子如何适应它们的生息环境，其中包括它们的体形、行动及寻找食物的方法等.学生讨论及分组1分成不同小组，针对今天所学的知识进行讨论2如果世界上的生物全部囤积在一个地方，会有什么后果？假设一个物种在某个环境中不断增长，又将带来什么后果？如何保护生态环境？3每个小组汇报讨论结果，老师总结并做出讲解.布置家庭作业1请学生认真观察身边的环境，记录发现他们身边的生物的多样性2请学生用自己的语言描述生态平衡和生态环境保护的重要性

六、教学反思1本课能够激发学生对于环保和生命的家园的兴趣，有益于学生步入正轨的环保生活中2本课的游戏环节能够调动学生的积极性，提高思维能力和动手能力3需要注意授课时间的控制，以免过多的时间在游戏中消耗影响教学进度。