文本内容:
6《比尾巴》教案・2022・2023学年语文一年级上册(部编版)
一、教学目标.知识与技能能够理解课文《比尾巴》的基本含义,并能够用简单的语言朗读并理解句子的意思.情感态度在课文学习和分析过程中,培养学生对小动物的爱护和关心,增强他们的环保意识
二、教学重点.让学生理解比喻的含义.让学生学会用简单的语言朗读和理解句子的意思
三、教学难点通过故事的形式让学生深入理解比喻的含义
四、教学过程.导入让学生一起回忆上一课时的内容,如果没有复习过,老师就先简单概括一下上一课时的内容然后教师可以介绍一些关于小动物的知识,让学生更深入地了解小动物,增强他们的环保意识.阅读教学教师先朗读整篇课文,让学生先听一遍,然后再让学生跟着老师一起朗读,学生可以在朗读的过程中更好地理解课文的每一个部分.词汇、句子分析教师通过故事的形式向学生展示比喻的含义,让学生更好地理解比喻的用法可以引导学生理解下面的词语及句子1却是一蓬蓬的白棉絮学生可以用手指着板书,跟着老师一起朗读并理解意思2雪后留下了他们的足迹,就像一条条绒毛尾巴可以借助图片或者画图来让学生更好地理解3小鸟儿们流落街头可以和学生们一起理解“流落街头”的含义.拓展思维引导学生自己寻找一些好玩的比喻,可以提供一些参考材料,让学生用自己的语言来编排.小结运用多种方式让学生复习本节课的重点内容,让他们更好地掌握知识.作业为了加深学生对本课内容的理解,可以布置一些有关本课内容的练习题,如在家里寻找自然界中的动物照片,并写出你对这是种动物的感受。