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Unit2LookingintothefutureDisdoverUsefulStructures教学设计■高中英语人教版2019选择性必修第一册单元整体教学设计视频+课件+教案教学目标.理解和运用本单元所学词汇、短语和语法结构,描述未来的可能性和计划.学会有效地使用几种未来时态.提高学生的听说读写能力.培养学生语言表达能力和逻辑思维能力教学重难点.运用未来时态描述未来的可能性和计划.培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力教学方法任务型教学法、交际法、情景教学法、合作学习法、小组讨论法、听说读写结合法教学步骤Step1课前准备预习Unit2LookingintotheFuture中的听力、词汇、语法、语言结构Step2导入新课.师生互动T Helloeveryone.TodaywewillstartUnit2LookingintotheFuture.WhatdoyouthinkyouwillbedoingintenyearsMaybeI11runmyowncompany.Ihopetobeafamoussinger.Iwanttotravelaroundtheworld.Iplanonbecomingadoctor.T:Great!Youallhavelotsofdreamsforthefuture.IntodaysclasswewilltalkabouthowtouseEnglishtodescribeyourfutureplans..视频展示播放一个有关未来的短片或者片段,让学生欣赏一下,同时找出其中的未来时态.提问T:WhatdidyouseeinthevideoCanyoufindthesentenceswithfuturetensesStep3语言点讲解.将来进行时1)定义动作或状态将来某一时间点正在进行,这正是将来进行时2)构成主语+willbe+动名词3)例句IwillbestudyingEnglishnextFridayat7pm..将来完成时1)定义从现在起到将来某一时间点,某种动作或状态已经完成2)构成主语+willhave+过去分词3)例句BytheendofthisyearIwillhavefinishedhighschool..结果状语从句1)定义结果状语从句用于表示主从句之间的因果关系,即主句事件发生会导致从句发生2)构成主句+so+从句3)例句MycarbrokedownsoIhadtotakethebustowork.Step4练习.语法练习选择正确的未来时态填空Bytheendofnextyear12countries.a.Iwillfinishvisitingb.Iwillhavefinishedvisitingc.IwillbevisitingEnglisheverydayyourlevelwillimprovequickly.a.Ifyoupracticeb.Unlessyoupracticec.AssoonasyoupracticeImyexamsImplanningtogoonatriptoEurope.a.willhavetakenb.willbetakingc.willhavebeentaking
2.口语练习小组交流,讨论未来的计划和可能性,并用将来时态谈论T:Nowyouwillworkingroupsofthreeorfour.Pleasediscussyourfutureplansandusefuturetensestotalkaboutthem.Step5总结本节课T:Todaywehavelearnedaboutthefuturecontinuoustensethefutureperfecttenseandtheresultclause.DoyouhaveanyquestionsCanweusewillinthepresenttenseThatsagoodquestion.Weusuallyuse“willtorefertofuturesituationsbutsometimesweuseittomakepredictionsortalkabouthabitualactions.S:Thankyouteacher.Step6课后作业.完成本节课中的语法练习.设计一个未来计划的海报,并用将来时态描述教学反思通过本节课的设计,学生们理解了几种未来时态的概念和使用方法通过小组交流,他们分别展示了自己的未来计划和可能性,相互学习和较量教师通过听说读写结合的教学方法,让学生充分参与到课堂中,提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力。