文本内容:
【同步作文】部编版六年级下册第六单元难忘的小学生活教案教学目标.了解“难忘”的意思及其在描述小学生活中的运用;.感受并理解小学生活中的点滴瞬间;.在学生分享中增进情感交流,促进同学之间的感情沟通;.通过学习训练学生的口头表达能力和语言表述能力教学重点.透过学生对小学生活的分享,感受小学生活的点滴瞬间;.训练学生的口头表达能力和语言表述能力教学难点.如何培养学生的情感交流能力;
2.如何引导学生从生活细节中感受人生的意义教学步骤Step1导入老师用PPT播放一些小学生活的图片,引导学生回忆小学生活并用简短的语言描述图片中所显示的场景,以活跃学生情绪Step2学习新单词老师板书难忘,带动学生讨论其意义,并让学生完成相关课后练习Step3学生分享老师让学生在小组内分享自己的难忘小学生活经历,并鼓励学生对故事中的细节进行展开描述,以让学生深入感受所分享的内容Step4课堂分享老师邀请几位学生在全班面前分享所描述的内容,并在学生的分享过程中积极引导学生进行情感交流,以增强学生的感情沟通能力Step5相关训练针对学生口头表达能力和语言表述能力进行课堂训练老师可以让学生以小组为单位分别讲述自己的难忘小学生活经历,并针对不同的表达问题进行批评指正,以提高学生表达能力Step6作业布置让学生在家中结合自己的经历写一篇难忘的小学生活小故事,并鼓励学生在写作过程中尽可能多地运用所学习到的语言知识,以提高学生的语言应用能力教学反思本节课的主要目的是帮助学生从自己的小学生活中感受到生活中的点滴瞬间通过让学生分享自己的经历,帮助学生建立情感交流和感情沟通能力,进而增进同学之间的感情同时,通过课堂相关训练可以提高学生的口头表达能力和语言表述能力在整个教学过程中,老师需要在引导学生分享的同时,注意合理安排课堂时间和任务,以使学生在轻松愉悦的氛围中学习和交流。