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文本内容:
2023《高校生心理健康教化试卷》
一、单选题.O是建设性的表达方式A、你信息B、我信息C、他信息答案B.一见钟情属于爱情A、忘我式B、友情式C、嬉戏式D、激情式答案D3思维、言语与行为紊乱,心情怪异,众人兴奋我独愁,该哀痛的时候却放声大笑是人格A、依靠B、精神分裂型C、偏执型D、分裂型答案B.年,国际心理大会为心理健康做出定义1946196618641945答案A.通俗地说,心理健康是指在同等环境下、的人A、更坚毅B、更欢乐C、生活水平更高D、活得更久答案D.“我认为,我爸爸觉得我是个守信用的人”这是A、镜我B、物质自我C、社会自我答案A.九十年头诞生的人,最须要哪种情感?A、关注B、爱C、敬重D、溺爱答案C.高校生最重要的任务是A、社交B、个人爱好爱好C、本专业的学习D、慈善事业答案C.美国行为学派大量的理论基于()试验A、动物B、植物C、人体D、思想答案A.“我认为,我爸爸觉得我是个守信用的人”这是()A、镜我B、物质自我C、社会自我答案A超我强或以超我为主导人格的人,要看()A、先天遗传B、所处环境C、父母的教化答案C.跟他做挚友你会感觉他的正义感,进取心,善意与宽容,没有什么禁忌,但爱憎分明,A、强迫型B、表演C、偏执型D、分裂型答案A.詹姆斯•林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出“孤独是致命的毒药,()是生命的良药”A、欢乐B、休息C、交友D、对话答案D.下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准A、社会功能退行B、持续1〜2个月不能自动缓解C、行为异样无法说明D、心里苦痛的严峻度到不能忍受答案B.心理学是探讨个体感觉、()、心情、意识与精神活动之间关系的科学A、思想B、行为C、外形答案B.皮亚杰认为依恋来自于()A、暖和B、关怀C、关注D、习惯答案A.心理学是在()模式下探讨人的问题的A、简洁B、健康C、通约D、-般答案C.国际心理大会认定的心理健康体现在()个方面A、4B、3C、7D、6答案A.压力是惊慌或唤醒的一种()心理状态A、外部B、内部C、中间答案B.激情+承诺是()的爱情A、浪漫B、同伴C、愚昧D、空洞答案C.心情能够激励人的活动,提高人的活动效率,属于心情的()功能A、自我防卫功能B、社会适应功能C、动力功能D、强化功能答案C.“我父母都是老师,所以我也想当老师”,属于()A、认同感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得答案B.下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展A、感觉到的是真实的吗B、人类一思索、上帝就发笑C、我思故我在D、人只能关系中发觉“永恒的自我”答案A.人类%的疾病与心理的压力感有关A、不到10%B、20—30%C、65—90%D、100%答案C.“变态”这个词来源于A、临床医学B、物理学C、生物学D、心理学答案C.“我信息”的表达依次是A、行为-感觉-愿望B、感觉-行为-愿望C、愿望-行为-感觉答案A27被称为美国机能主义心理学创始人,著有《心理学原理》的是谁?A、梅斯梅尔B、威廉•詹姆斯C、冯特D、弗洛伊德答案B.在边缘系统中,与记忆有关的是A、杏仁核B、海马C、垂体D、下丘脑答案B.理性心情疗法是由美国闻名的心理学家提出的A、埃里克森B、艾利斯C、斯金纳D、罗杰斯答案B.心情能够激励人的活动,提高人的活动效率,属于心情的功能A、自我防卫功能B、社会适应功能C、动力功能D、强化功能答案c
二、多选题.人格中最核心的成分是()(多选)A、自我意识B、自我觉知C、自我相识D、自我概念答案ABCD.信息沟通的基本要素有()A、信息来源B、信息C、信息渠道D、反馈E、译码和编码答案:ABCDE.下列属于非语言符号系统的是()A、目光B、表情C、动作、姿态D、触摸E、副语言答案ABCDE.影响青少年心情的客观因素有()A、社会环境的影响B、学校环境的影响C、家庭因素的影响D、人际交往受挫答案ABCD.乔哈瑞窗的纵坐标是()A、自知B、自不知C、他知D、他不知答案CD.按记忆是否受到意识的限制可分为()A、内隐记忆B、外显记忆C、短时记忆D、长时记忆E、瞬时记忆答案AB7下列属于心情的是()A、考试得满分兴奋B、遭到别人攻击生气C、失去亲人而哀痛D、面临危急而恐惊答案ABCD.我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫,是因为A、美国人养大狗B、关于狗叫声形成了通约C、这是不怜悯境下的不同标准D、中国人智商较高答案ABC.高校生常见的学习问题A、缺乏学习动力B、恋爱影响C、考试焦虑D、学习方法不适应E、学习存在盲目性答案ACDE.心情的认知理论包括A、阿诺德“评定-兴奋”说B、沙赫特两因素心情理论C、拉扎勒斯的认知-评价理论D、动机■分化理论答案ABC.信息沟通的基本要素有A、信息来源B、信息C、信息渠道D、反馈E、译码和编码答案ABCDE.下列属于基本心情的是A、爱好B、惊异C、哀痛D、羞涩E、厌恶答案:ABCDE.个体在哪些领域做出承诺时,自我认同危机便得以解决A、职业B、意识形态C、性取向答案ABC.下列属于非认知因素的是A、心情B、意志C、性格D、智力E、看法答案ABCE.如何提高记忆力()A、合理组织学问B、复习C、逐个击破D、重复记忆答案ABCD.信息沟通的基本要素有()A、信息来源B、信息C、信息渠道D、反馈E、译码和编码答案:ABCDE17健康的性心理包括()A、健康的性动机B、健康的性意识C、健康的性情感D、正确的性观念答案ABCD.弗洛伊德认为,人格结构包括()A、本我B、自我C、超我D、灵我答案ABC.催眠包含几类?A、表演性催眠B、医学性催眠C、生活催眠D、梦境催眠答案ABC.下列属于学习的联结■认知理论的是()A、托尔曼认知目的说B、班杜拉的视察学习理论C、人本主义学习理论D、布鲁纳的学习理论答案AB
三、推断题
1.当发觉你的室友,同学许久处在心情苦痛中,甚至有自伤行为,这时你可以适度的帮助她处理一些人际与生活须要,避开遭遇其他同学的不良对待答案V2奥斯本1957年提出的“脑力激荡法”是培育创建力的重要方法之一答案V.表情传达心情答案V.生理层面同样是男性,却可以有着不同的穿衣风格、行为模式和说话方式答案V.除了人之外,没有任何动物具有自我意识答案X.成年早期是人特性成熟,自我实力,社会意识、社会责任感,信仰,科学爱好,政治理想,生活观念,价值观与审美情趣基本形成的阶段答案V7•你选择自由,代价是必需承受得起孤独答案V
8.“尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的答案X9危机事务后的处理原则关切活着的人,才是真正的对逝去生命的告慰答案V.性特征过滤不属于青春期常见的性心理困扰我的答案X.阿德勒从小就受到自卑感的困扰答案V.成年早期是人特性成熟,自我实力,社会意识、社会责任感,信仰,科学爱好,政治理想,生活观念,价值观与审美情趣基本形成的阶段答案V.早期自我能否健康发展取决于亲子交往的质量答案V.高校阶段的学习考虑的更多的是驾驭特地学问与实力,培育全面素养答案V.高校生应当尽快适应环境的改变答案V.长时记忆的容量是无限的答案V.短时记忆可以持续两分钟答案X.能拥有超凡的记忆力,是因为这样的人驾驭了特别科学的记忆方法答案V.长时间承受压力有利于身体健康答案X.心情是客观事物是否符合人的须要、愿望、观点而产生的体验,是人的须要得到满意与否的反映答案V.先学习到的学问首先以很快的速度被遗忘,然后遗忘速度会缓慢下来答案V.“对危急可怕的事应随时加以警惕”属于合理信念答案V.我们的自我感远远超越了我们的身体答案V.我们无法通过心理测试检验自己的社会支持系统答案X.高校生学习适应不良简洁造成心理困惑答案V.性行为不当可能带来身体健康的问题答案V.对于性别角色,每个人都有自己的喜好倾向答案V.我们解决恋爱问题的方式与原生家庭完全无关答案X.自我意识是个体对自己存在状态的认知答案V.心境是一种比较安静而长久的心理状态答案V。