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文本内容:
六一节游戏比赛方案六一节游戏比赛方案
(一)为丰富“六一”儿童节校园活动,让小朋友度过一个欢乐的节日,班级将自行组织一个游戏现将中
(三)班游戏相关安排如下
一、游戏名称夹豆子;
二、游戏时间本周五上午(5月31日);
三、地点班级教室;
四、参加人员小朋友们、家长和班级老师;
五、游戏玩法和规则
1、每位家长和小朋友组成一队,四队同时开始游戏,在规定的时间内(30秒),用筷子将豆子从一个盒子夹到另外一个盒子,看哪组夹得数量比较多
2、豆子分成黄色和黑色两种,家长夹黄豆,小朋友夹黑豆
3、参加人员均可得到一份小奖品;四队中夹得豆子最多的那队,另外再奖励一份小奖品整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛评奖根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)六一节游戏比赛方案
(五)
一、活动目的为营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的体育特长,提高学生的身体素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节,经校委会研究决定举行全校体育游戏比赛活动
二、活动主题我运动,我快乐
三、活动时间
四、活动地点操场
五、活动内容
1、跆拳道团体表演、个人表演
2、一年级部游戏火灾逃生比赛(全体学生参加)
3、二年级部游戏踩气球比赛(全体学生参加)
4、三年级部游戏饮水思源比赛(全体学生参加)
5、四年级部游戏背夹球比赛(全体学生参加)
6、五年级部游戏袋鼠跳比赛(全体学生参加)
六、活动过程
1、校长致词并宣布活动开始
2、阳光神小跆拳道团体表演
3、阳光神小跆拳道个人表演
4、一年级部游戏火灾逃生比赛
5、二年级部游戏踩气球比赛
6、三年级部游戏饮水思源比赛
7、四年级部游戏背夹球比赛
8、五年级部游戏袋鼠跳比赛六一节游戏比赛方案
(六)
一、指导思想—年“六・一”儿童节即将到来,为隆重庆祝中国共产党90年,相应西山区区委在广大青少年中掀起“学党、颂党恩、跟党走”的教育活动热潮,使少先队员更多地了解中国共产党成长的历程,我校决定“六・一”儿童节以“中华魂,颂歌献给党”,全体少先队员和教师唱响红歌的合唱形式,欢度“六・一”,唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的主旋律,展示春苑小学全体学生朝气蓬勃、乐观开朗的精神风貌,向中国共产党90周年献礼
二、活动时间
三、活动地点:
四、活动目的
1、通过新队员入队仪式,对学生进行组织的教育,使新队员受到热爱红领巾、热爱少先队组织的直观教育,继承发扬少先队的优良传统,壮大组织力量,增强少先队组织的活力
2、通过对学校优秀少先队员和辅导员进行表彰奖励,以促进学校工作的开展和少先队员工作的积极性
3、红歌是中国革命历史真实的写照,它是一种呼唤,呼唤红色精神,通过全校师生唱响红歌的形式,营造浓郁的校园艺术氛围,弘扬时代主旋律,让他深入到每位队员的心里,带动每一个家庭
五、活动内容
1、学校于一月—日上午举行新队员入队仪式一年级各班推荐新队员入队名单,填写入队申请书,学校入队仪式前,辅导员要对队员进行队的基本知识、入队誓词、呼号、队史等方面的学习和教育,使学生充分的认识、了解少先队组织
2、学校在入队仪式结束后同时举行“六・一”合唱庆祝活动各年级准备两首参赛歌曲一首为歌唱中国共产党、歌唱祖国的优秀合唱歌曲,另一首为歌唱少年儿童幸福生活的优秀儿童歌曲演出的曲目将于一月一日进行彩排
六、活动要求
1、各中队训练队列仪式,确保大队活动的效果
2、新少先队员及老队员要提前彩排,一年级辅导员要带新队员宣读入队誓词
3、各年级把伴奏碟提前两个节目送到广播室,并注明曲目,由各年级专人负责光碟的质量和效果(学生使用的道具及打击乐器自备)
4、进退场要有秩序,不能大声喧哗,以免影响其它节目的演出效果
七、活动议程
1、队列仪式,整队
2、校领导讲话
3、入队仪式
4、表彰优秀队干部、优秀少先队员及优秀辅导员
5、大队长宣布活动开始
6、“颂歌献给党”合唱比赛
7、评奖表彰
八、活动具体时间安排请各班老师积极配合,认真做好各项准备工作,力争将本次活动开展好!
九、活动工作人员安排
1、活动策划(―)
2、舞台调度()
4、计分统计(—)
5、校园文化布置()
6、场地安排()注包括各班进退场安排
7、王席台布置
8、摄影师
9、音响师
10、后勤保障n、奖状书写
十、注意事项
1、讲安全服从负责老师的安排,按要求活动
2、讲纪律遵守各项规定,有事要向班主任请假
3、班主任、副班主任加强责任心,确保无事故
4、讲文明自觉排队,不拥挤,礼貌谦让
5、讲卫生爱护活动场地环境,活动结束后,各班清扫干净所在场地,大队部将组织检查评比K、备注
1、购买相关物品的费用,将从班级基金中支出
2、届时游戏现场,可能会安排部分家长帮忙游戏布置或组织请各位家长积极配合六一节游戏比赛方案
(二)一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日,为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节,激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,充分展示学生才华根据学校安排,制定庆祝六一活动方案活动目的通过一系列简单而隆重的活动,激励学生积极进取、奋发向±o让学生度过一个健康、快乐、有意义的六一国际儿童节通过开展庆祝六一系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节活动主题展示风采欢度六一活动时间6月1日主要负责人班主任和班干部活动安排
一、班级文化布置班干部负责,民主布置班级教室
二、表彰会
1、表扬开学以来本班热爱学习,积极向上的学生
2、表扬本学期有进步的学生
3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生
三、感恩会
1、今天美好的生活离不开家长的努力,我们的出生日也就是妈妈的受难日请学生表扬自己的妈妈把自己对家长的心意写在心意卡上
2、我们是一个团结互助的集体,在这个集体里大家和睦相处在这个集体里,你最感谢谁,请你把心里感谢的话对对方说
四、文艺活动
1、节目表演唱歌,诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加,老师适当指导)
2、活动过程穿插游戏
①吹乒乓球游戏规则参加游戏的同学两个人一组进行比赛,活动范围在一张课桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么这一方就输了
②、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如六一好,游戏者要立刻说出好一六,说错或者猛住的人即被淘汰从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了
五、安全注意事项提前做好学生的安全教育工作要向学生讲清楚需注意的事项,特别要讲明易出现的安全问题和注意事项班主任老师要教育学生在活动中听从指挥,不违章操作六一节游戏比赛方案
(三)
一、主题“吟古今美文,做阳光少年”经典吟诵比赛
二、活动目的用浓郁的读书氛围来丰富校园生活,充分展现自己的艺术潜能通过比赛提高学生表现能力,展现同学们健康向上的精神风貌,激发学生的读书兴趣与热情,让他们在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读与艺术带来的快乐
三、活动安排
1、1—6年级各班比赛(19个节目)
2、学校舞蹈队、合唱队节目(屠小巧、张淑蓉)
四、诗歌内容及比赛要求
1、诵读内容题材不限,可以是经典散文,三字经、百家姓、诗歌、文言文等(参赛内容可以在教材和课外书籍中自选,但要求主题鲜明,内容健康,积极向上,能给人以美的享受)
2、要求
①要求各班1/3以上的同学参加,时间为3—5分钟,不超过5分钟
②各班在诵读的形式上力求创新,以表演诵为主要方式,适当融入情景、音美艺术表现手法(如背景音乐、服装道具),增强整体艺术效果
③朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力
3、奖项设置根据节目效果,评出奖项若干名
五、活动进度表阶段内容时间备注第一阶段各班选定诵读节目
4.30—
5.7各班诵读题目及内容10号前,个人平台发送给_(如有雷同,以先报者为先)第二阶段各班排练
5.7—
5.22第三阶段初审
5.20—
5.25行政参与第四阶段各班节目再加工;背景音乐上交
5.25—
5.28第五阶段走台
5.31下午第六阶段正式表演
6.1
六、活动筹备
(一)环境布置组
1、会场座位排放(体育组)
2、舞台背景设计(美术组、)
3、评委席桌椅(总务处)
4、彩旗、气球(总务处)
5、横幅—
6、大屏幕设置()
(二)音像组
1、场地音乐(音乐组)
2、照片、录像()
3、各班背景音乐采集,现场音响协调()
(三)评委组
(四)主持负责六一节游戏比赛方案
(四)
一、活动目标
1、通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;
3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象
二、主题和宣传口号
1、活动主题学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语
2、以班为单位作好参加活动的准备排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品
四、活动内容活动倡议目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动时间—年5月26日至—年6月1日对象本园全体教师、幼儿和家长办法通过在本园的板报向教师、家长发出倡议,向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行幼儿故事、童话剧表演赛目的通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力要求每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好评奖根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)目的通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的.环保意识内容与要求要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)比赛形式以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比评奖根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖小能人比赛目的通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力要求要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行比赛形式大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、。