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文本内容:
六一儿童节活动策划7篇六一儿童节活动策划篇1少年儿童是祖国的未来,世界的希望为热烈庆祝六一国际儿童节,我校特制订如下活动方案
一、以文化艺术节为载体,营造节日文化氛围主要活动有
1、少先队鼓号检阅时间5月30日下午学校派鼓号队参加检阅,由少先队组织评奖,目的是统一鼓号吹奏,展示精神风貌,从而规范少先队活动
2、庆六一艺术作品展览时间5月31日前完成内容主要有全校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片,目的是展示学生才艺,丰富校园文化
3、庆六一班级活动以班为单位,搞好一个庆六一文化艺术主题队活动(6月1日上午),出好一期庆六一主题黑板报(6月1日前完成)
4、武训希望小学六一庆祝大会暨文化艺术节文艺会演时间6月1日上午地点武训希望小学四楼多媒体教室
二、以庆典为主体,营造热烈喜庆节气
1、5月31日,开展一次大扫除,干干净净迎六一布置好六一庆典会场,各班打扫好教室
2、6月1日上午召开六一庆祝大会暨文化艺术节文艺
5、四组同时进行比赛,哪组成功到达终点所用时间最短,哪组获胜道具准备呼拉圈皮筋并肩齐蹲走
1、以3人一组为单位参加比赛,站在呼啦圈里
2、在保证呼啦圈不落地的前提下,以向前蹲走的形式进行比赛,走到另一端后,对面3人再迅速蹲走返回到起点如有人摔倒,回到起点重新开始
3、起点至终点的距离为10米
4、四组同时进行比赛,时间最短的一组获胜道具准备中等大小的呼啦圈4个(体育室)同舟共济
1、木板两块,赛前4人都站在一块木板上,参赛队在同一起跑线上
2、比赛开始后,用移动木板来达到前进的目的,比赛中队员脚不能落地,(若落地,回到出发的一端重新开始)
3、两端之间的距离10米,队员到达终点后有一名快速跑回,击掌后队员继续上场比赛
4、四组同时进行比赛,用时最少的队伍为胜获道具准备相同木板八块
1、参赛队员成纵队排列,并间隔
0.5米
2、球从第一名队员头顶传于下一位队员,传球(球在手上)时不许回望,一次犯规加时一秒
3、球传到排尾,再从最后一名队员两腿间返回传于前一位队员,传球掉落,则重新从第一个传起
4、四组同时进行比赛,时间少者获胜道具准备篮球4个(体育室)坦克大战:
1、每组出一名指挥官,相同数目的坦克(学生)
2、坦克戴好眼罩做好准备,战争开始,每组由指挥官派出3人,上场作战;坦克牺牲(被纸球打中)立即下场,及时填补新坦克
3、每名坦克有3枚炮弹(纸球),用来攻击对方坦克
4、游戏过程中坦克不能说话、指挥他人,每违规一次,罚下一名本组坦克道具准备纸球眼罩3把椅子精品游戏平地落雁
1、每组5名同学,4把椅子音乐响起,学生绕椅子转动音乐停,5人一齐坐下,未坐在椅子上者出局
2、然后依次减少一个凳子继续游戏,最终评出胜利者道具准备录音机、磁带、椅子可爱的青蛙
1、每班二人组成一组进行比赛,分别做动作说一只青蛙一张嘴,两只眼睛,四条腿,扑通跳下水两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿,扑通扑通跳下水……
2、反应慢或说错者出局,最后的胜利者可得到奖品(比赛前需训练好班中的学生,比赛时要先进行示范)教师活动运球接力
1、每组由两名队员组成
2、起点至终点的距离为10米
3、2名队员背靠背将球夹住(不许用手),把球从起点运到终点,再由一名队员用膝盖夹住球,蹦回起点击掌,下2名队员继续比赛(每次运一个球)
4、如在半路掉了,请把球捡回来,从掉的地方继续比赛
5、三组为一个单位进行比赛,运的球快的小组为胜道具准备球,(体育室)大小西瓜
1、预备动作活动者用手指比划成圆形放在胸前,表示小西瓜,将圆形放大表示大西瓜
2、听裁判发出指令后做相反动作,做错或反应慢者退出比赛六一儿童节活动策划篇7“六一儿童节”是孩子们的节日,也是家长们的节日崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注,我们也希望每个孩子长大以后,都有对家对学校对社会的美好记忆和理解为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节通过本次活动的开展,提高知名度和美誉度,吸引更多的消费者来此观看,也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐
一、活动时间6月1日
二、活动主题汇聚欢乐,心连一城
三、活动地点
四、活动目的扩大消费者对-一的认识与了解,加深与消费者之间情感联系以期培养其忠诚度的形成;通过将六一儿童节这个噱头引入其中,可极大吸引儿童的关注度,使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象,间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;加深消费者对广场的外在形象与内在了解,试图建立品牌偏好,引发偏好性的购买行动;活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的年儿童节
五、活动概况三大游戏乐园(凡在-一消费才可参加)
1.、亲子互动乐园每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装
2、家庭欢乐乐园留下每个家庭的笑容,印上杯子处,让个性的马克杯记下当天的欢乐(现场拍照,然后把照片印在马克杯上,立即制作,完毕后的杯子赠送给所属来宾,约15分钟/个杯子)
3、征集乐园(照片在一一官方微博上进行投票和现场投票,角逐出最欢乐笑脸等奖项)方式一每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址,姓名、电话将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱可获礼品一份方式二进行街拍,工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品时光邮筒(凡在--消费才可参加)每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆
1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情,家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福,或激励),
2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭,让美好的回忆统统在未来等待的小朋友再回首,岁月荏苒,光阴匆匆,彼时的回忆涌上心头,都是一份最美的留念这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意卡通人物互动卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念儿童服装秀(活动表演环节);小朋友穿上商家提供的服装在舞台;上进行时尚服装秀;小朋友当家(活动表演环节);活动开始前征集及登记参赛的小朋友;泡沫魔术(活动表演环节);魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演;话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋(活动表演环节);真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一^简短西方童话故事
六、活动宣传会演庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动文艺节目于5月27日下午武训希望小学四楼多媒体教室进行彩排在热烈喜庆的同时,各职能处室、全体老师要加强安全教育,保证度过一个欢乐、祥和的六一节六一儿童节活动策划篇
21、营造活泼向上的校园文化,提高队员的全面素质,让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节
2、进一步推进我校书香校园建设,活跃校园文化生活,营造浓厚的校园读书氛围
3、使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采,激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌
二、时间安排5月31日下午230-400
三、趣味运动会安排一自由活动1投球比赛2捶球比赛3抛乒乓球4吹蜡烛5摸鼻子6钓鱼二集体活动
①跳绳每班选出10人男女各一队
②拔河比赛以班为单位,每班选出男女各15人,进行比赛全体老师负责
四、注意事项
1、讲安全服从负责老师的安排,按要求活动
2、讲文明自觉排队,不乱挤,礼貌谦让
3、讲卫生搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾活动结束后,打扫干净活动场所
4、讲纪律着装整洁,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假
5、班主任、负责人加强责任心,确保无事故六一儿童节活动策划篇3活动目的通过开展庆祝“六•一”活动,让每个二小娃都能找到自己的亮点,以点带面,使百川娃的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六・一”儿童节活动时间20年月日1300——1600(低年级1525分)活动内容百名水娃之星颁奖仪式、各班自主庆祝活动活动准备环节一百名水娃之星颁奖仪式(40分钟)
1、少先队负责活动的准备,利用红领巾电视台开展颁奖仪式;()
2、德育处和教导处负责进行百名水娃之星的评选,以表格的形式发放到各年级组,由年级组长具体组织申报,项目为水娃才艺星、水娃体育星、水娃阅读星、水娃写作星、水娃文学星、水娃数学星、水娃外交星、水娃孝亲星、水娃勤劳星、水娃尊师星、水娃勤学星、水娃尽职星、水娃进步星;月日中午之前完成申报定星工作;()
3、确定新区二小体育节文明风尚奖、“新区二小指导三会好家长”和“新区二小助学好家长”的入围名单,并准备好奖状,通知家长参加活动()环节二各年级各班庆祝活动
1、发放年级活动经费元
2、班主任组织班级游艺活动,要求组织有序,安全第一;各年级制定庆祝方案
3、德育处搜集电影一部氛围营造彩旗、电子屏六一儿童节活动策划篇4“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节,现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实
一、活动主题庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会
二、活动目的
1、邀请家长参与学校、学生活动使学校、家长、学生有一个相互交流的机会
2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一
3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的
六一三、活动内容
1、发展新队员,各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部
2、文艺汇演活动
1、每班至少准备一个节目节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等,班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月10日前将节目上报到少先队大队部
2、少先队负责组织排练两套学校节目
3、学校定于5月30日下午进行彩排
四、活动形式
1、发展新队员
2、文艺汇演活动
五、活动时间20_年6月1日
六、活动地点学校操场
七、参加人员要求
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动
2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作
3、要求
一、
二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作
八、组织机构学校
九、活动步骤
1、做好新生入队的各项准备工作1新生入队名单;2新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习;3新老队员代表讲话稿
十、组织规模大队活动全校师生参与H—、注意事项
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物
2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安全六一儿童节活动策划篇
51、少先队鼓号大检阅时间一月一日下午全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅,由少先队组织评奖,目的是统一鼓号吹奏,展示精神风貌,从而规范少先队活动
2、“庆六一”艺术作品展览时间一月—日前完成由—少儿社团组织专版展出,内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片各校于一月—日前上交有关作品,目的是展示学生才艺,丰富校园文化
3、“庆六一”班级活动以班为单位,搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(一月一日上午),出好一期“庆六一”主题黑板报(一月一日前完成)(各班主任)
4、一镇“六一”庆祝大会暨20—文化艺术节文艺会演时间一月一日上午地点—影剧院以“庆典”、“游园”为主体,营造热烈喜庆节气
5、一月—日,开展一次大扫除,干干净净迎“六一”学校布置好“六一庆典”会场,各班布置好游园活动教室
6、—月一日上午召开“六一”庆祝大会暨20文化艺术节文艺会演庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”,(节前由完小各推荐一名,分校各推荐两名,镇校由政教处牵头,以班为单位推荐)各校文艺节目于一月一日下午到—影剧院进行彩排
7、一月—日下午,学生游园活动考虑到教室位置,以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位,每个单位设立各不相同的八个游园室,由各班主任确定好游园项目置好游园教室,制定好游戏规则各年段长印好游园票及游园积分卡,保证每个同学能在自己的节日里玩得开心,过得舒心六一儿童节活动策划篇6
一、游戏项目
一、二年级找朋友障碍跑
三、四年级并肩齐蹲走同舟共济
五、六年级排山倒海坦克大战
二、游戏规则说明找朋友
1、全班同学围成一个圆圈在场地中间站好,听裁判发出口令后,(如3人一组,7人一组,10人一组等,)立即组成相同人数的一个小组,拉手围成圈站好
2、音乐停后,裁判清点人数,剩余的没有组成小组的队员或人数错误的小组视为失败,退出比赛障碍跑
1、起点至终点的距离为20米
2、每名队员必须在中途穿过一个呼啦圈,身体不能碰触到呼拉圈,而且要跨过一条小河(高50厘米的皮筋),身体不能碰触到皮筋
3、一名同学成功穿越障碍并到达终点后,在起点等候的下一名同学出发
4、如碰到障碍要重新再来,直到成功。